充满绿色的职业学校

广东省中山市旅游学校、中山市三乡镇理工学校是广东省全日制公办重点职业高中、省绿色学校,位于三乡镇金涌大道23号。学校占地面积116亩,建筑面积26000多平方米,校园内绿树成荫、环境优雅舒适,建筑布局合理；拥有电脑室、多媒体室、语音室、形体训练室、旅游客房、餐厅模拟室等十多个实验室,设备先进,能够满足各专业的技能操作训练。目前,学校拥有教职工102人,学生1200多人,设有计算机应用、会计电算化、旅游服务与管理、中英文秘书、工业电气化、会计与物业管理等专     

弘扬生态文明,共建绿色校园——浙江省湖州市清泉文武学校生态文明教育纪实

正湖州市清泉文武学校创建于1994年,位于长兴县兰香山风景区,占地面积560亩,建筑面积6.2万多平方米,设有清泉小学、清泉初中、清泉职业高中,拥有来自全国十几个省市自治区2700多名学生和200多名教职员工,学校以"仿宫殿式的建筑典雅壮观,依山面湖的位置气势雄伟"被誉为"太湖西畔的一颗明珠"。近年来,学校积极保护和利用兰香山风景区生态资源,加快推进学校生态文明     

倡导绿色文明 践行生态环保——江苏省无锡市新区坊前实验小学生态文明纪实

<正>江苏省无锡市新区坊前实验小学秉承百余年优良办学传统,以"正毅"为校训,以"创造适合学生发展的教育"为办学理念,形成了"环保教育"、"艺体教育"、"五级书香网络"等办学特色,获得了多项荣誉:全国"双有"活动先进集体、全国多媒体教育示范学校、全国环境教育示范学校、江苏省文明单位、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省平安校园、江苏省绿色学校、无锡市常规管理先进学校、无锡市德育先进     

培育小学生生态素养——江苏省无锡市新吴区坊前实验小学生态文明教育纪实

正江苏省无锡市新吴区坊前实验小学,地处无锡新吴区商务商贸核心区、无锡市第一街道——江溪街道坊前片区;学校起源于1900年的"倪氏私立承志学堂",至今已有118年历史,是无锡市历史最长的小学之一;学校现有67个教学班,3300多名学生,200多名教职工;全校教师181人,其中研究生学历12人,本科学历156人;学校现有区级以上骨干教师38名,其中无锡市级骨干教师     

营造绿色校园氛围,保持生态文明特色——天津市第一○二中学生态文明教育纪实

正位于天津市河东区晨阳道的天津市第一○二中学始建于1960年,是一所完中校、市级重点中学、国家级示范高中、现代化标准学校、特色高中实验校。学校占地面积45723平方米,建筑面积33000多平方米。学校现有60个教学班,2200多名学生;教职工271人,具有高级教师以上职称的有112人,具有硕士及以上学位的教师50余人。如今,"生态文明教育"是学校办学的重要目标之一,学校还明确提出"树低碳理念,     

学校助力，使生态文明理念内化于心——内蒙古师范大学附属中学生态文明教育纪实

<正>内蒙古师范大学附属中学始建于1954年,由中华人民共和国原副主席乌兰夫提议创办,隶属于内蒙古师范大学,由内蒙古自治区教育厅直接指导办学,是自治区唯一一所由自治区本级管理的首批示范性普通高中。学校"一校三部、统一管理",设有蒙古语授课部、汉语授课部和国际部,三个学部各具特色、团结协作、相互促进、和谐统一。"为学生可持续发展和一生幸福奠基"是本校的教育理念,近年来,学校着力     

抓生态文明教育，促学校科学发展——四川省蓬溪中学校生态文明教育纪实

正四川省蓬溪中学校位于中国书法之乡的蓬溪县城,是一所集自然景观和人文景观于一体的现代山水园林式学校。学校源于公元1014年蓬溪跪象山学宫,1952年被四川省人民政府批准为"完全中学",命名为"四川省蓬溪中学校",2020年1月被四川省教育厅命名为省一级示范性普通高中。学校现有教学班104个,学生5400余人,教职员工440余人。校园占地面积291亩,建筑面积11万余平方米,绿化面积12万余平方米,绿地率达64%,绿地覆盖率达70%。     

以战略视野探索加快学校生态文明教育的步伐——上海市尚德实验学校生态文明教育纪实

<正>上海市尚德实验学校是一所12年制的、拥有先进教学设施和别具一格校园文化的现代化寄宿制学校,开办至今已有15年,现有国内部、国际部小学、初中、高中学生9000多人。学校立足校园,以"和谐"作为尚德生态文明校园文化建设的核心理念,让学生在参与、体验、感悟的德育模式中,     

实施绿色德育，创建生态文明校园——重庆市江北区鸿恩实验学校生态文明教育纪实

正重庆市江北区鸿恩实验学校是重庆市江北区重点打造的一所九年一贯制现代化学校,现有36个教学班,2所附属幼儿园,1500多名学生。学校在"秉恩泽人,以善至善"的办学理念引领下,以"知善于心,至善于行"为育人目标,以"思源立品,扬善笃行"为校训,坚持立德树人,德育为首,大力打造"尚善"德育,以班级小组合作管理为载体,促进学生"自我管理、自我教育、自我服务、自主     

加强生态文明建设 提高师生文明素质——盐城市迎宾路小学生态文明教育纪实

正盐城市迎宾路小学创建于1962年,位于市区黄海中路和迎宾北路交汇处。学校现有教学班30个,学生1826人,教职工91人。学校以"博文明理"为校训,秉承"人人自信个个成功"的育人宗旨,坚持"同心同行同乐""童心童趣童乐"办学理念,加强生态文明建设,提高师生文明素质。加强学校生态环境建设充分发挥环境育人功能润物无声的"博文明理"千字壁、说唱有约的升旗台、鱼戏其间的假山、阶梯式绿     

在学习生活中培养生态文明意识——湖南省怀化市人民路小学生态文明教育纪实

<正>湖南省怀化市人民路小学创办于1978年9月,位于湖南西部怀化市鹤城区中心地段。学校总占地面积23198.2平方米,校舍建筑总面积20070平方米,共71个教学班,现有教师206人,学生4010人。学校一直注重特色创建,先后承担了20多个国家级、省级课题及子课题研究,走"科研兴校"之路。重视师生语言文字能力培养,把语言文字工作、书法教育导入校     

让绿色充满校园 让文明充满人间——山东省莒县店子集镇中心小学生态文明教育纪实

正店子集镇中心小学始建于1956年,学校占地28亩,建筑面积3219㎡,绿化面积3075㎡,现有教学班22个,在校生1215人,教职工60人。学校秉承"为学生服务六年、为学生一生奠基"的理念,积极打造"绿色、生态、文明"教育特色学校。学校先后被评为"国际生态绿旗荣誉学校"、"省级艺术示范学校"、"省级绿色学校"、"市级规范化学校"、"市级平安和谐校园","县级德育示范学校","县教书育人先进单位"等荣誉称号。     

全力创建生态文明校园——山东省济南市槐荫区腊山小学生态文明教育纪实

正山东省济南市槐荫区腊山小学坐落在腊山南麓,占地15亩,服务于任庄、张庄两个社区。学校现有在职教师31人,学历达标100%;教学班10个,在校生400余人;幼儿班3个,儿童90人左右。学校现有器材仪器室5个(图书室、科学仪器室、音美器材室、体育器材室、微机室),校园体育设施齐全,有170米跑道一个,其内设有篮球架、双杠、肋木等。此外,学校图书室的藏书量达8000余册。腊山小学以生态文明校园创建活动为契     

立足当下,走特色深远之路——海南省文昌中学生态文明教育纪实

正1908年建立的海南省文昌中学,现设有111个教学班,在职教职工500多人,在校学生6100多人。学校占地面积523亩,建筑面积约16万平方米,拥有设备较齐、标准较高的教育教学及生活设施,教学区、运动区、生活区"三区分开",布局合理有序。文中校园宽广平坦,道路笔直通畅,绿树成荫,鸟语花香,是一所宜教、宜学、宜居的花园式文明生态学校。致力于校安工程建设采取了"人防"和"技防"相结合的措施,添置了一批交通、体育、消防、防雷电     

弘扬生态文明 共建和谐校园——新疆阜康市第三小学生态文明教育纪实

<正>阜康市第三小学坐落在举世闻名的新疆天山天池脚下。学校始建于1965年,现已有52年的历史,是一所融汉、维、哈、回、蒙等13个民族为一体的全日制寄宿制小学。目前,全校共有教师128人,在校生1613人,其中少数民族学生712人;41个教学班中有12个双语班。学校占地36058平方米,生均面积18.3平方米,校舍建筑面积12607平方米,绿化面积12567平方     

生态文明为聋盲学生撑起一片绿荫——江苏省扬州市特殊教育学校生态文明教育纪实

正江苏省扬州市特殊教育学校坐落于扬州市西郊杨庙镇,是一所以聋、盲、自闭等各类残疾少年儿童为施教对象,集学前教育、九年制义务教育和高中(职业中专)教育为一体的扬州市特殊教育中心校。学校始建于1947年,现占地面积60亩,建筑面积20000平方米,有教学班级30个,学生近300人,教职工81名。学校办学条件优越,教学设施先进,多项办学指标在全省乃至全国特教学校中名列前茅。学校先后获得"全     

坚持绿色发展 共创生态文明——上海市上虹中学生态文明教育纪实

正上海市上虹中学地处上海航天城所在的闵行区,是一所公办初级中学,现有4个年级、25个教学班,学生800人左右,教职员工90余人。学校秉承"自信自强、志存高远、厚积薄发"的办学理念,坚持"上乘品质、虹韵校园"的办学目标,注重学校绿色、长效发展,着力创建科技和体育特色,坚持把"生态文明教育"作为重点工作,持续深化生态文明活动,创建人文与科技和谐发展的虹韵校园。生态文明教育的常态机制营造绿色氛围,培育生态文明意识。上虹中学重视生态文明教育,向全体师生发出倡议:"绿色学校"是全体上虹人的绿色学校,绿色学校创建更需要全体上虹     

开展生态文明活动,建设节能环保型校园——山东省济南市古城实验学校生态文明教育纪实

正山东省济南市古城实验学校创立于1997年,是一所省级规范化学校,现有24个教学班,学生1048人,教职工68人。学校占地面积17403平方米,建筑面积10978平方米。学校整体布局合理,环境优美,绿树成荫,四季有花,校园绿化面积近50%。学校现有微机室、图书室、实验室、心理咨询室、体育器材室和音美器材室,教育教学仪器配备齐全。按照山东省办学标准,教师人手一机,班班多媒体,网络全覆盖,满足了教育教学的需求。     

侨乡之光,人才摇篮——海南省文昌中学生态文明教育纪实

<正>海南省文昌中学创办至今已有111年,学校占地面积523亩,建筑面积约200000平方米,设有111个教学班,在校学生6000余人。校园宽广平坦,绿树成荫,鸟语花香,是一所闻名遐迩、宜教宜学宜居的花园式文明生态学校。在历年高考中,学校共有8人获得海南省高考状元,有114人考上清华和北大,被誉为"侨乡之光,人才摇篮"。     

走进生态文明教育的春天——广西壮族自治区北海市第二实验学校生态文明教育纪实

正北海市第二实验学校成立于2014年4月,是北海市探索学区内高水平均衡教育的义务教育现代化示范公办学校,现有在职在编教师138人,教学班56个,学生2581人。学校位于北海市东海街20号,占地面积54亩,体育场占地面积18810平方米,是一所以百年荔枝园为校园的国家级"绿色学校"。近年来,学校将绿色生态教育工作融入学校的发展规划及各类教育教学工作之中,把绿色发展、生态校园作为办学基石,积极开展校园绿化、美化和生态文明教育等工作,积