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郝志强 《安全.健康和环境》2009,9(5):52-52
大道至简、大方无隅、大音希声、大象无形、大智若愚、大器晚成等“大系列词”是道家鼻祖老子的重要哲学观点。它告诉人们这样一个道理,任何一种“道”的本身都不复杂,之所以会给人以高深莫测的感觉,是因为人们还不了解它。一旦了解了它的实质,“道”就变得十分简单了。 相似文献
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因土质肥沃盛产粮食而闻名世界的“北大仓”,如今正囚大量水土流失变得沟壑纵横,黑龙江这一“全国最大粮仓”的生产能力上正在受到来自土壤恶化的威胁。专家呼吁,如不从根本上改变现状,“北大仓”在数十年后很可能会变成第二个黄土高原。 相似文献
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都说“读万卷书,行万里路”,那么有没有想过带着万卷书去行万里路是什么感觉呢?恐怕很多人觉得,这听起来就如痴人说梦一般吧。不过科技的发展已使很多梦想变得触手可及,现在只需一个小小的盒子就可以实现这个“宏伟”的愿望,它——就是电子阅读器。 相似文献
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关俊岒 《安全.健康和环境》2009,9(4):55-55
回基地办事,碰到久未见面、已退休赋闲在家的老张师傅。
“张师傅,您好!”我一边向他问好一边递烟。“不抽不抽,早戒了。”张师傅摇着头,“小伙子,你也少抽点儿,抽烟没好处。” 相似文献
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晨曦 《资源节约和综合利用》1997,(3)
秋季到来,气候趋于凉爽,植物的果实已经成熟,可以收获了,所以古人说:“秋三月。此为客平”。这说明到了秋季,人体不像夏季那样新陈代谢加快,人体的生理又逐渐趋于平常。因而一般可以不必服用什么补药,即使身体衰弱,需要服用补药,也最好选用“平补”之品。所谓“平补”,主要是指“补而不峻”、“不燥不腻”,即不要服用大补之药物,且这些补药服后不会产生口干舌燥,也不会产生腻胃而造成食欲不振和大便稀据。以下药物、食物都具有“平补”作用,可以在秋季服用。对于脾胃虚弱、消化不良的,可以服食莲子、山药、扁豆、红枣等。根… 相似文献
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5月16日,应重庆市人大常委会邀请,中华环保基金会理事长曲格平在重庆市委中心组扩大会议上做了《加快转变尽快走出生态困境》的专题报告。他从“环境形势严峻”及“环境问题症结所在”和“完善法制依法保护环境”等方面对中国环境形势和法制建设等进行了分析和阐述,并寄语重庆“不污染库区水质、不破坏植被、不影响景观、不造成水土流失”,加强生态保护与建设,走在全国前列。(本文选登部分内容,小标题为编者加注)[编者按] 相似文献
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今年来,浙江省、杭州市分别做出了全面灾施“工业强省”、“实业兴市”的战略部署。新一届富阳市委、市政府提出,高举“工业兴市”大旗不动摇,为描绘好“富裕阳光的富春山居图”打牢产业基础。 相似文献
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东街张家的小女孩,自幼得漂亮乖巧、逗人喜欢,长大后出落得亭亭玉立、光彩照人。西巷李家的小男儿,长得白白胖胖、活泼可爱,成年后变得魁梧英俊、仪表堂堂。常言道:“女大十八变,越变越好看,其实男女都一样,步入青春发育期的少男少女们,其容貌和身材,皆会变得越来越漂亮、俊美。当然,芸芸众生中,似乎相貌平平的占大多数,甚有容貌三分丑的。究其因,固然与遗传因素、父母赐予的“天生丽质”成分不足有关。但医学美学专家们认为,也与后天对容颜养护不当、健美锻炼不够不无关系。须知,一个人的美,应从其摇篮时代就注意养护、塑造。 相似文献
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鄂尔多斯市鄂托克经济开发区环保局明确自身职责范畴,结合地区实际,对维护社会环境安全建立了全新的“2345”工作机制,在今后维护社会环境安全工作方面做到“两个严惩不怠”、“三个高度负责”、“四个积极配合”、“五个自加压力”。 相似文献
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(一)前言1998年发生在长江和松花江流域的特大洪水给全国人民以深刻教训,要保证经济可持续发展必须十分重视生态环境的保护,否则不仅黄河难以变清,长江也将变成“黄江”。党中央和国务院及时作出决定,禁止采伐长江上游的天然森林,这是划时代的英明决策。但执行起来将有不少困难,除解决原伐木工人的再就业外,还将带来我国木材产量的减少,使原来已依靠进口木材和造纸用木浆的我国将更多地依赖进口。据“经济参考报”9月9日刊登的专家分析资料:“禁伐以后,我国将减少木材产量1000万立方米,将使华北等地区木材供给矛盾变得突出,不… 相似文献
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在岭南水乡,扒龙船的仪式非常讲究,依旧延续着传统风俗。端午时节的“扒龙船”活动,大体可分为“起龙”、“迎龙”、“游龙”和“送龙”四个仪式。单就“起龙”仪式来说,就能让每一个不熟悉珠三角水乡的人充满神秘的感觉。那种陌生化,让人不知不觉中对“起龙”仪式有了好奇与向往。 相似文献
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提起一次性餐具,每个人都不会陌生。对于如同上了发条一般的现代人来说.使用“一次性”餐具,有时就像“饮鸩止渴”,虽然明知不应该、不能够,但在一些时候却总是由于这样那样的理由,要选择、要接受。 相似文献
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教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能。正确理解和掌握评价的目的和方法,对改进教学、促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。一位英国考试专家认为:“没有评价,学生的学习缺乏引导,而且也丧失了追求一定目的的意识;没有创造的紧张,生活就变得没有目的。” 相似文献