从生态文明的基本理念看中国传统文化的现代价值

生态文明是一种正在生成和发展的文明范式。它是继工业文明之后,人类文明发展的又一个高级阶段。生态文明的基本理念是人与自然的和谐发展。生态文明的经济模式是生态经济,这种经济把人类的经济系统视为生态系统的一部分，而不是强行把生态系统纳入人类的经济系统。生态文明强调人类整体利益的优先性，倡导全球治理和世界公民理念。突显自然的整体性及其内在价值的有机自然观是生态文明的重要价值理念。生态文明的价值观既关注人的权利（特别是普遍人权），更强调关怀与责任，倡导和谐与理性消费。     

中国古代生态哲学思想对当今社会生态文明建设的启示

党的十七大提出了建设生态文明的重大战略，将调整产业结构，转变发展方式，加强环境保护作为关系全局的重大任务，使生态文明的理论成为中国特色社会主义理论的重要内容。本文审视了中国古代生态哲学思想的内涵，探讨了当今社会生态文明建设与中国古代生态哲学思想的理论渊源，提出了中国古代生态哲学思想是当今社会生态文明建设的理论依据，阐明了中国古代生态哲学思想对当今社会生态文明建设的启示。     

发展文化产业与建设生态文明

建设生态文明必须有相应的产业结构,与生态文明相适应的产业结构必然呼唤文化产业发展。因其资源消耗低、环境污染少、生态影响小等鲜明特征,文化产业是生态文明的产业基础。在发展文化产业的过程中,既要看到发展文化产业是建设生态文明的重要途径,也要看到建设生态文明是发展文化产业的重要方向,文化产业发展必须实现生态化发展。发展以生态文化旅游、生态文化建筑、生态文化演艺等为代表的生态文化产业,是文化产业与生态文明的最佳结合。     

生态文明建设背景下“基础化学”课程思政教学探索

<正>本文基于“基础化学”课程特点和学情分析，从发挥教师第一责任人作用、挖掘课程思政元素、创新教学模式和多元化教学评价等方面，探讨了“基础化学”课程思政的实施路径。党的十八大以来，我国将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局。作为新发展理念中“绿色发展”理念的本质所在，生态文明建设必须以生态文明教育为基础，实施生态文明教育，培植生态文明意识，是新时代下社会实现高质量发展的关键内容，是实现美丽中国梦的关键所在。     

坚持生态优先，建设美丽中国

党的十八大将生态文明建设提升到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设五位一体的战略高度，作为中国特色社会主义事业总体布局的组成部分作出部署。环境保护是生态文明建设的主阵地和根本措施。环保系统更要以党的十八大精神为统领，勇当生态文明建设的引领者和实践者。在经济社会发展中，坚持生态优先，高举绿色发展大旗，     

关于生态文明建设的三个难点问题简述

学界对生态文明与其他文明的关系、生态文明是否是独立的文明形态，看法不大统一。生态文明在理论上处于确立时期，在实践上处于起步阶段，关于生态文明的概念定义远未达成一致而体现出多样性。生态文明建设应以落实科学发展观为前提，着重从人们思想观念、生产发展方式、政府的政策、法律制度等方面着手，重点抓好“三个体系”建设。     

美丽张家港：铺开生态文明新图卷

“美丽张家港”，一个让人怦然心动的画卷； “绿色新崛起”，一个生机盎然的科学理念； “生态新家园”，一个令人向往的诗意栖居。 从全国首家“环境保护模范城市”到全国首批“国家生态市”，再到全国首批“生态文明建设试点地区”；从全国首份生态文明建设规划诞生，到成功搭建生态文明基本框架，再到首届江苏省“生态文明号”评选活动中荣获全省唯一的“生态文明建设特别贡献奖”……。近年来，张家港始终秉承“环境就是财富、生态就是民生”理念，把绿色发展贯穿于经济社会发展全过程，走出了一条经济社会与生态文明互促共进的科学发展之路，铺开了一幅“美丽张家港”生态文明的新图卷。     

我国生态文明教育研究的文献计量学分析

<正>我国生态文明教育相关研究正快速发展，年发文量呈快速线性增长，高等教育、环境科学与资源利用、中等教育的学科发文量位列前三。我国生态文明教育的发布期刊也主要是和环境相关的期刊，其中以《环境教育》最多，高达1353篇，占比也高达74.50%。随着全球生态危机的加重，我国将生态环境保护提高到了历史的最高点。党的十七大首次提出生态文明建设，党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局，习近平总书记在党的十九大报告中则提出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”，     

《生态省建设理论与实践》

人类要发展，社会需和谐。没有和谐生态，就不可能有和谐社会，更不会有生态文明。建设生态文明，必须从理论到实践，从政策到措施，从规划到目标，从城市到农村，付之以具体行动。生态省（市、县）建设，是以生态学和生态经济学原理为指导，把辖区内经济发展、社会进扳环境保护三者有机结合起来，将环境保护融入经济社会发展的大格局中，总体规划，合理布局，统一推动，分步实施，在区域内实现可持续发展，并逐步走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。     

生态文明等同于环境保护吗？

生态文明指的是人与自然和谐，是一种人与自然和谐发展的文明境界和社会形态。主要体现在三个方面。一是人与自然和谐，二是文明新境界，三是文明新形态。     

习近平生态文明思想原创性贡献分析——基于马克思主义中国化“两个结合”的思考

马克思主义生态思想和中华优秀传统生态智慧是马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在生态层面的理论表述。以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持做到“两个结合”,不断丰富和发展习近平生态文明思想，破除了西方唯“人类中心主义”至上的思想，丰富了中国式现代化的生态文明建设内涵，有利于实现人类文明新形态的永续发展，彰显了习近平生态文明思想对“两个结合”的融会贯通和创新运用。     

《生态省建设理论与实践》

人类要发展，社会需和谐。没有和谐生态，就不可能有和谐社会，更不会有生态文明。建设生态文明，必须从理论到实践，从政策到措施，从规划到目标，从城市到农村，付之以具体行动。生态省（市、县）建设，是以生态学和生态经济学原理为指导，把辖区内经济发展、社会进步、环境保护三者有机结合起来，将环境保护融入经济社会发展的大格局中，总体规划，合理布局，统一推动，分步实施，在区域内实现可持续发展，并逐步走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。     

《生态省建设理论与实践》

人类要发展，社会需和谐。没有和谐生态，就不可能有和谐社会，更不会有生态文明。建设生态文明，必须从理论到实践，从政策到措施，从规划到目标，从城市到农村，付之以具体行动。生态省（市、县）建设，是以生态学和生态经济学原理为指导，把辖区内经济发展、社会进扳环境保护三者有机结合起来，将环境保护融入经济社会发展的大格局中，总体规划，合理布局，统一推动，分步实施，在区域内实现可持续发展，并逐步走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。     

生态文明：社会主义和谐社会的主要基础

生态文明是人类文明的一种形式，它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。这；仲文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。生态文明要求人类尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好。生态文明的提出，是人们对可持：续发展问题认识深化的必然结果。     

《生态省建设理论与实践》

人类要发展，社会需和谐。没有和谐生态，就不可能有和谐社会，更不会有生态文明。建设生态文明，必须从理论到实践，从政策到措施，从规划到目标，从城市到农村，付之以具体行动。生态省（市、县）建设，是以生态学和生态经济学原理为指导，把辖区内经济发展、社会进步、环境保护三者有机结合起来，将环境保护融入经济社会发展的大格局中，总体规划，合理布局，统一推动，分步实施，在区域内实现可持续发展，并逐步走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。     

习近平生态文明思想在青海的生动实践

<正>习近平生态文明思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是党的十八大以来我们党在生态文明建设领域的重大理论成果和实践结晶，标志着我们党对社会主义生态文明建设的规律性认识达到新的高度。习近平生态文明思想，核心内容集中体现为“十个坚持”，内涵丰富、博大精深，深刻回答了新时代生态文明建设的一系列重大理论和实践问题，深刻揭示了生态文明建设的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，是关于生态文明建设的认识论、价值论和方法论。在习近平生态文明思想指引下，我国生态文明建设发生历史性、转折性、全局性变化，开创了生态文明建设新境界，走向了社会主义生态文明新时代。     

长庆油田生态文明建设实践

文章通过分析生态文明建设的主要做法:超前开展前置评价,强化污染防治和风险削减,推广绿色循环经济,加大生态修复与治理,宣贯生态保护理念,建立生态保护长效机制。得出:坚持正确的保护理念是发展生态文明的前提,企业高层重视是促进生态文明向纵深发展的重要因素,坚持开发与保护并重的思想、不触碰生态红线、积极履行生态文明建设与保护的职责是企业促进绿色、文明发展的必由之路。     

践行科学发展观 以环境执法为生态文明护航

10月8日，环境保护部周生贤部长在深入学习实践科学发展观活动动员会上强调指出，生态文明建设是科学发展观的主要标志，是环保部门在学习实践科学发展观活动中要着力推进的重要任务。环境执法或环境督查，就是要运用法律法规、政策标准，对阻碍科学发展、破坏生态文明的环境违法行为进行打击、查处，为生态文明建设提供优良的环境资源物质基础。     

上海：创新宣教形式，讲好环保故事

<正>上海生态环境宣传教育工作认真贯彻落实党的二十大精神和习近平生态文明思想，紧紧围绕“抓环保、促发展、保安全、惠民生”工作主线，广泛动员引导社会各界为深入打好污染防治攻坚战、建设人与自然和谐共生的美丽上海做出新的贡献。大力宣传习近平生态文明思想深入学习宣传习近平总书记关于生态文明建设的重要论述以及《习近平生态文明思想学习纲要》等重要理论读物，深入领会、准确把握习近平生态文明思想。系统总结在习近平生态文明思想指引下上海生态环境保护事业发展经验，生动讲述上海生态环保历史，展示推动绿色发展的工作成效。     

对深化学校生态文明教育的思考

<正>围绕教育成果，在“五有”上见成效；围绕发展提升，在“五力”上下功夫。学校生态文明教育对于提高学生素质具有极其重要的作用。学校生态文明教育对于提高学生素质具有极其重要的作用。在学生时代受到良好的生态文明教育，树立起生态环境意识并养成良好的行为习惯，对提升全民生态文明意识、加快推动全民生产生活方式转变、推动生态文明建设健康有序和谐发展至关重要。笔者认为，学校生态文明教育要在“五有”“五力”上下功夫、见成效。