环境保护与低碳发展协同政策初探

本文对环保与低碳发展的协同政策进行了初步探讨。首先指出了目前我国环保不低碳、低碳不环保的现象,并分析了其原因。在总结了欧美有关低碳环保方面的经验教训基础上,提出了有关克服环保与低碳发展不协同的政策建议。     

浅谈低碳环保生活与环境监测的关系

本文主要对低碳环保生活与环境监测之间关系进行分析,阐述了环境监测的现状及存在的问题,然后详细论述了环境监测与低碳环保生活之间的关系,其主要内容有:环境监测是低碳环保生活的基础、环境监测能够监督低碳与环保工作、环境监测始终贯穿与低碳与环保中。     

环境保护因素对落后地区旅游开发的促进作用研究

为了提高落后地区旅游开发的质量,分别从低碳环保旅游以及生态旅游两方面,研究环保因素对落后地区旅游开发的促进作用。提出低碳环保旅游,并分析低碳环保对落后地区旅游业可持续发展的意义,在落后地区旅游开发中实施低碳饮食、低碳住宿、低碳交通以及低碳能源的旅游开发模式。对中国落后地区生态旅游现状和意义实施研究,分析生态旅游对落后地区旅游开发的促进作用。最终给出了落后地区实现生态旅游开发的建议,构建落后地区低碳环保的新型生态旅游模式,实现落后地区旅游的可持续发展。     

《低碳环保双重约束下的中国发展评估报告(2005—2011)》

正当今可持续发展问题备受关注,新形势下开展气候变化和环境保护对人类社会发展的影响评价显得尤为必要.如何以环保促进发展、低碳协同环保、发展实现低碳是实现可持续发展的客观要求.中国环境科学研究院与河北大学联合对此进行了持续研究,其成果凝结成低碳环保发展绿皮书——《低碳环保发展双重约束     

大学生低碳环保科技教育宣传研究

随着社会的不断发展。人们逐渐意识到低碳环、保的重要性。作为社会进步发展的主力军,大学生更应该意识到低碳环保的重要性。因此,必须要加强对大学生进行低碳环保科技教育的宣传工作,从而提高学生对低碳环保的认识,本文主要对大学生低碳环保科技教育宣传工作进行一系列研究,并针对现有的问题提出几点合理的建议。     

园林工程低碳环保节约型材料的应用探析

随着科技的发展,人们节能、环保意识的提高,节能型开始广泛应用于园林施工中,作为园林工程中重要组成部分的材料,其运用在园林设计中的地位不言而喻。通过在园林工程中应用低碳环保节约型材料,再选择和搭配合理的植物,可以设计建造出低碳、节约、环保的现代园林工程。本文主要对低碳环保节约型材料进行了介绍,并对园林工程中低碳环保节约型材料的实际应用做出了相关探析。     

强化低碳环保协同发展全面实现可持续发展——评《低碳环保双重约束下的中国发展评估报告(2005-2011)》

如何正确评价我国经济发展的真实价值是一个需要进行深入系统研究的重大课题,也是具有重要理论意义和实践价值的现实重大问题。《低碳环保双重约束下的中国发展评估报告(2005-2011)》利用构建的低碳环保发展指数对我国区域和城市进行了全面评价,详细分析了不同区域和城市低碳、环保和发展之间的关系及其变化,得到了如下重要结论:一是坚持低碳与发展的协同,满足不同地区的发展需求;二是坚持环保与发展的协同,在发展过程中解决环境问题;三是坚持低碳与环保的协同,大力构建绿色产业体系;四是重视空间统筹,推动区域低碳环保发展协同;五是低碳环保发展协同重点突出,加快发展仍然是我国第一要务。     

基于低碳环保理念的风景园林设计变革

经济发展多带来的能源产业消耗过大,温室气体过量排放,造成全球气候变暖愈发加剧,人们的生存环境正受到前所未有的威胁,低碳环保的问题进入人们的视线。改善生态环境的现状、改进城市的大气质量成为环保问题的重中之重。在风景园林建设提出低碳环保理念后,受到了人们的广泛关注和支持,通过控制风景园林设计中的设计要点,低碳环保理念下的风景园林设计推进了低碳经济、节能环保的可持续发展,是改善生态、保护环境的重要典范。在西方发达国家,对于低碳环保问题的研究早于中国,一些国家和地区已经有了一些成效。而风景园林的建设特别是城市中的风景园林对于人们的生活环境产生着重要的影响,低碳环保的风景园林设计和建设能够在一定程度上改善环境现状,真正做到可持续的发展理念。     

思想政治工作在环保队伍建设中的应用——评《低碳环保发展绿皮书》

正当前生态环境压力巨大,已经影响到人类正常生活发展,因此正确意识到人类在发展进程中的环境保护责任很关键。然而长时间以来过度关注经济发展,忽视了能源的可持续供给、生态环境的稳定等,导致社会发展与生态环境之间的矛盾日益加深。《低碳环保发展绿皮书》一书是针对低碳环保保护进行研究的书籍,先是提出了低碳环保双重约束下的发展观,在此基础上提出低碳环保发展指数的     

浅析低碳经济背景下公民节能环保意识的提高

近些年来,随着我国社会经济的不断发展,人们环保意识的不断提高,日益重视低碳经济。对于环境保护和社会发展,我国公民更加注重环保、绿色理念。可以说,低碳生活是人们追求的一种健康、安全的生活方式。本文立足低碳经济角度,探讨公民节能环保意识的提升。     

学前教育儿童环保意识培育——评《节能减排工作 低碳环保生活》

<正>《节能减排工作低碳环保生活》是一本环保培训教材,全书共分为三篇,分别为节能减碳,我们已经别无选择;工作节能减排,我们可以做得更好;生活低碳环保,我们可以做得更多。通过分析当前生态环境危机、资源枯竭的情况以及在日常生活中节能减排、保护环境和对未来低碳环保生活的规划来实现生态环境保护,响应党和政府的可持续发展号召。《节能减排工作低碳环保生活》一书提出要重视幼儿环境保护教育,学前儿童所处时期是认知形成与行为习惯     

低碳环保教育在幼儿课堂教学中的应用

<正>幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分,对幼儿身心长远发展具有深刻影响,更应及时抓住教育时机,大力开展低碳环保教育,从小培养幼儿良好的环保意识和行为习惯,推动环境教育工程的多方覆盖。由杜娟、夏自军和杨天佑编著、吉林出版集团有限责任公司出版的《低碳教育理论与实践》一书,基于低碳时代背景,结合低碳发展战略要求,系统论述了低碳理念在环境保护、能源建设、经济发展、日常生活等方面的知识内容,并且从学科教学出发,探讨了低碳教育在各类学科教学中的具体应用,为推动低碳环保教育进入幼儿教育课程提供了有力支持。     

提升青少年低碳意识的实践与探索

传统节日和纪念日是学校开展低碳环保教育活动有效载体,本文就借助传统节日、纪念日开展低碳教育活动,促进青少年学生低碳行为习惯的形成提出独特的见解。由于使家庭、学校、社区形成了三位一体的教育合力,有力地促进学生的低碳环保意识,为孩子一生可持续发展奠定了坚实的基础。     

试探构建“低碳”校园的有效性策略

<正>在建设资源节约型、环境友好型社会的大背景下,学校致力于低碳校园的建设,有助于培养学生低碳消费意识,有助于向学生传播低碳生活的理念,有助于培养学生成为乐于建设美好社会作出贡献的小公民。广州市荔湾区康有为纪念小学积极进行建设低碳校园的探索,并形成了有自身特色的有效策略。一、加强环保教育,树立低碳理念让师生在思想上树立节能环保意识,是建设低碳校园的思想保障。我们通过校园报刊、广播、影视、网络等多种媒体,在师生中开展大力宣传低碳意识、倡导低碳生活,引导师生学习节能方法、掌握节能技术,从而为低碳校园的建设营造出良好的氛围。通过形式多样的环保宣传活动,     

低碳环保理念下思政教育对学生素质的影响分析研究

思政教育是培养人的价值观和人格的重要课程,在绿色发展理念倡导下,通过思政教育培养与树立学生的低碳环保理念,提高大学生的素质。根据社会主义精神文明建设的要求,将低碳环保理念引入到思政教育中,从人格培养和思想道德教育角度出发,培养大学生的绿色环保的道德情操,随着环境污染日益严重,将低碳环保理念的培养融入到高校思政教育中,为大学生传输绿色文明健康发展的可持续发展观和低碳环保理念,促进生态文明。     

低碳环保生活与环境监测的关系分析

环境监测在低碳环保中占据着非常关键的位置,其监测的结果可以准确反映低碳环保中存在的缺陷和问题,为环境污染的预防和治理提供良好的参考依据。本文从环境监测的职能和现状出发,对低碳环保生活与环境监测的关系进行了深入研究和分析。     

建立多维教育平台 营造低碳环保氛围

本文结合学校特色和小学生自身特点,把环保行为习惯细化到学生日常学习生活中,通过建立多维教育平台传播、实践低碳环保,提高了师生和家长的低碳环保意识,并引导学生学以致用,辐射到家庭和社区。     

河南省固始县低碳城市建设中个人环保行为分析

随着全球气候变暖的节奏加快,"低碳"思想应运而生。随着"低碳"城市建设的热潮兴起,不同的城市也开始摸索适合自己的低碳经济发展方向。本文以河南省固始县为调查研究对象,发现固始县在低碳城市建设中具有三个特点:个人的环保态度比较积极,环保行为的参与度却相对较低;一次性消费品使用行为普遍存在;个人的环保行为是典型的利己型。从整体上,上述特征并不十分利于低碳经济的发展,为解决改问题,本文提出要加大低碳环保的宣传力度;重视对中小学生环境的教育;建立长期有效的激励机制,鼓励公众自主自觉的参与低碳城市建设;鼓励民间力量的兴起,以此加快低碳城市的建设速度。     

建筑节能环保设计研究——评《中国绿色建筑2018》

<正>低碳环保背景下建筑节能环保设计是建筑行业发展的必然趋势。伴随着社会环境的变化,人们的生活环境、生存空间面临着严峻的生态问题。越来越多的行业开始走向绿色环保的道路。建筑行业作为能源消耗较大的行业也在贯彻低碳环保理念,实现低碳环保发展。《中国绿色建筑2018》是中国绿色建筑委员会组织编撰的第11本绿色建筑年度发展报告,力求在全面系统总结我国绿色建筑的研究成果与实践经验,指导我国绿色建筑的规划、设计、建设、评价、     

节能周系列活动启动 开展节能低碳科普宣传

<正>加强节能低碳、应对气候变化舆论科普宣传。6月12日至18日为全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。配合国家科技周、环保周、节能周相关宣传活动,天津市能源管理培训学校、《资源节约与环保》杂志社日前启动节能低碳科普宣传月,学员、会员系列活动陆续开展,同时,还开展节能低碳舆论宣传工作,配合市、区县设计、编辑、出版节能低碳漫画宣传册。