数学课堂提问的技巧

著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。"课堂提问是数学课堂教学活动中的一个重要组成部分,是师生为了顺利完成课堂教学任务而共同合作的教学行为;是教师成功地完成教学任务的手段与基本功。在课堂教学中,每一位教师在课堂教学中都会通过提问去调动学生学习的主动性和积极性,对所学知识温故而知新、查漏补缺;通过提问来突出重点、突破难点,同时加深学生对知识的理解,从而达到教学目标。因此,在小学数学课堂教学中,教师必须掌握课堂提问技巧。     

落实全国生态环境保护大会精神 谋划设计和推进好生态环境保护工作

<正>生态环保工作看似纷繁复杂,但实际就三件事,目标问题、任务问题、责任问题。目标是努力方向,任务支撑目标实现,责任保障任务完成。生态环保工作好坏,关键在于三方面谋划设计是否科学、推进是否有力。落实全国生态环境保护大会精神,不论有多少理念,最终评价一定是看生态环保目标实现没有、生态环保任务完成没有、生态环保责任落实没有。一、目标问题生态环保工作目标是为经济发展设定底线的。底线含义为：一切经济活动都不能突破设定的生态环保目标底线;     

在孩子的发展过程中,成人要当显微镜

<正>如果我们认识到,孩子健康成长的关键是激发他们进行自我教育,那么,老师、家长就应该把注意力集中到孩子身上,去发现孩子的潜在能力和不足,而不是主观地、孤立地思考成人自己的教育方法。然而,人是最难了解的,尤其是未成年的孩子,他的潜能往往藏在幼稚行为的背后。这就需要家长在"发现"上下工夫,通俗地讲,就是家长要当孩子发展的显微镜。苏霍姆林斯基认为:世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、     

让课堂成为学生情感体验的舞台

<正>有人说:"没有一种风景比心灵的风景更美丽,没有一种风暴比心中的飓风更强烈,没有一片废墟比心的落寞更荒凉,也没有一种沃土比心的海洋更富饶。"是的,每一堂课当如一缕阳光,去照亮学生的心田,去温暖一个个生命。现代教育理论强调把非智力因素作为影响学生学习的三大要素之一,而非智力因素包括学生的学习动机、兴趣、情感等,是开发学生潜能和增强学习效果的     

聚焦三方面问题做好环保督察

正环保工作看似纷繁复杂,实际就3件事。一是环保目标问题,二是环保任务问题,三是工作机制问题。对环保督察而言,要落实中央要求,取得应有效果,就必须在三方面聚焦问题,即被督察对象环保目标实现没有,环保任务完成没有,工作机制建立没有。聚焦问题的方式则是由环保工作系统设计的面,聚焦到问题的点。聚焦环保目标问题一是聚焦环境质量目标问题。     

节能减排完成指标好坏参半

在3月5日召开的介绍"经济形势与宏观调控"发布会上,国家发改委张平主任介绍,"去年,由于各种因素的影响,节能减排目标任务完成不够好,具体涉及到六个指标,完成了三个,没有完成的也是三个。"没有完成的三个指     

让学生在合作探究中获取数学能力

合作学习是课程改革后出现的新生事物,好处和优点毋庸置疑,在教学中运用好合作学习的教学方法,是每一位教师义不容辞的职责,需要花大气力去研究去探索。作为教师,要充分学习和贯彻课改理念,潜心研究小组合作学习的运用,从而收到好的教学效果。     

浅谈小学班主任工作

班主任是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主任要充分读懂学生,去爱每一位学生,加强与家长的沟通,要科学管理学生;要抓住时机,做好后进生的转化工作,方能收到事半功倍的效果。     

教师对学生“关爱”的重新认识及定位

<正>关爱学生是做好教育工作的重要条件,诸如"仁爱产生仁爱","亲其师方能信其道",苏霍姆林斯基的"我一生中最主要的东西就是热爱儿童"……无不体现"关爱"在教育工作中的重要作用。十年树木,百年树人。这告诉我们每一个教育工作者,教育是一个漫长的过程,急功近利,没有耐心是搞不好教育的。我们每位教师要想真正做到赏识自己的每一位学生,不把自己的位置摆端正,不把我们个人的力量汇聚到整个民族的教育事业中去,不减少功利性,是无法真正实践"关爱"的要义的。那么,     

班主任工作之我见

班主任工作千头万绪,要想带好一个班级确实不易,也确实值得每一位教师去研究。结合教学实践,就班主任工作进行了分析。     

生产决战时刻务必安全为先

进入12月,是完成全年生产任务的决战时刻,每到此时,各单位的干部职工都会铆足干劲,奋力拼搏,以确保完成或超额完成全年生产经营目标任务。然而,在这样一个特殊时期,切实做好安全工作就显得尤为重要,每个企业经营者乃至每个职工都务必确立“安全为先”观念,做到安全生产万无一失。     

工艺安全警示灯

发生了什么？ 夜班接到工作任务,去清理一个搅拌混合容器。值班长要求主操去完成“锁定”工作。主操在电机控制中心对届动器进行了锁定和洼牌,并且通过按下启动按钮确认了电机没有启动,他在容器附近的启停开关盒上加了锁,并硅上“危险——不要操作”的警示牌。然后值班长签发了进入受限空间许可证,     

海南节能减排实施“四挂钩”

湖南省对重点排污企业和城市污水处理厂实施严格的环境监督排管理,环保部门将重点企业和城市污水处理厂与节能减排考核结果“四挂钩”,即与建设项目审批挂钩,对没有完成责任书要求的企业,暂停这些企业增加相关污染物排放项目的审批;与限期治理挂钩,对没有按期完成治理任务的企业,要限产限排;与资金挂钩,对没有完成责任书要求的企业,要暂缓安排企业省级环保专项资金;与追究制度挂钩,对因工作不力、没有按期完成任务的企业,要提请监察部门追究有关责任人责任。     

语文教学技巧小议

初中语文既要完成小学语文的识记,又要兼顾高中语文的理解识记,它起着极其重要的过渡作用。初中语文既要注重读写识记,又要注重对文章的理解。那么,初中语文教师如何才能完成这一艰巨的任务呢?初中语文教师要学会一些课堂小方法,灵活运用一些教学小技巧,去思考怎样让学生简单易懂地学会知识而不是去死记硬背。     

趣味教学,小学语文课堂的“梦想之旅”

新课标指出,趣味教学,即"在学中去玩,在玩中去学",通过游戏来学习知识,让学生对语文产生兴趣,并且通过趣味教学,将学生引入"梦想之旅",如此才有利于课堂教学效率的提升,让每一位学生都在趣味教学中有所悟、有所得、有所学。     

达标过后谨防污染反弹

新年伊始,罗定市环保局明确指出:达标过后要谨防污染反弹,巩固达标成果是二○○一年的工作重点。“一控双达标”任务的完成,不少企业是在重重压力下,不治理就要被关停而去搞治理的,这是污染反弹原因之一。治理设施运行要耗电、要投药、要人管理、运行费不菲,成本高,这     

最优化技术在环境管理中的应用

最优化技术是从所有可能的方案中选择最合理的一种以达到最优目标的科学，这种技术是近三十年来随着计算机的普遍应用而发展起来的。推广运用最优化技术，将会取得显著的经济效益。而线性规划是运筹学中研究较早、应用较广、比较成熟的一个重要分支。它所研究的问题主要有两个方面：一是如何统筹安排一项任务，以尽量用最少的资源来完成它；二是如何利用一定量的人力、物力和资金等来完成最多的任务。线性规划的数学模型可以叙述为：在满足一组线性约束条件下求多变量函数的最优值（最大值或最小值）。线性规划具有以下特征：（１）每一个问…     

建立制度 严格执法 确保“一控双达标”目标的实现

“一控双达标”是今年环保工作的重中之重，国家环保总局提出必须全力以赴完成各项任务，确保目标实现。达标工作没有退路，必须按照“目标不变，期限不变，标准不变，任务不变”的要求，突出重点，扎扎实实地抓好“一控双达标”工作。实际工作中要做到任务分解，责任到人，督促检查，奖惩分明。     

解放思想 大胆创新加快推行环境保护设施物业化管理的步伐

一、推行环保设施运营是市场经济条件下深化改革环境管理体制的需要环境保护设施运营是指专门从事环境保护设施日常管理或污染治理业务的环保企业 ,接受排污单位或政府部门的委托 ,承包对环境保护设施的运营或对污染物进行处理 ,简单地说 ,就是环境保护设施或污染物处理的“物业化”管理。随着“一控双达标”任务的完成 ,绝大多数企业都建设了环保设施 ,全省上下做出了很大的努力 ,是很不容易。但在环保工作的实际中发现 ,环境质量并没有随着“一控双达标”任务的完成有根本性的改善 ,有些地方甚至还出现了环境质量恶化的现象。通过对环境质…     

春风化雨润无声——班级管理之我见

在学校管理中,班级管理是一个比较重要的方面,班级管理是否得当有序能够体现出一所学校的校风、学风。班级管理虽然没有轰轰烈烈的大事,但却要班主任在细微处渗透着科学的管理方法和对学生的关爱。而且班级管理不是一朝一夕就能完成的,它需要班主任及时发现问题,并采取科学的方法解决问题;需要班主任用"心"去施教,用"心"去经营,用"心"去感染。