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改革开放以后,江苏省教育事业得到了飞速发展,与此同时,中小学环境宣传教育工作也得到了环保部门、教育界和家长的认同和肯定。如何抓好“绿色学校”的各项工作,使中小学环境宣传教育工作上台阶、有特色,笔者有以下个人观点。环境宣传教育工作是系统工程,应全员参与环境宣传教育工作不仅仅局限于搞好学校环境卫生和开展活动,它是一个系统工程。学校要建立以校长室为核心,包括中层干部、后勤、教师、学生的网络领导体系。每年的环境宣传教育工作要有计划、有目标、有措施、有体系、有总结,要达到学校从领导、教师到每一位学生都了解学校的环… 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(5)
在高中阶段,大多数学校都没有对高中生的体育教育给予过充分的重视。对于很多高中来说,开展教学活动的唯一目的就是不断强化学生对高考必考科目的学习与训练,但是我们仍然不可否认,体育教学的作用是十分重要的。所以,各中学应当重视对高中阶段体育教学活动的安排,并做到这一学科与其他学科的有机结合,实现教学成效的提高。在实现这一目标的过程中,学生对于体育课的兴趣是一个非常重要的影响因素。教师要敢于突破传统的、枯燥的体育教学模式,运用先进、有趣的教学方法来提高学生对体育课的学习热情和参与积极性。本文揭示了体育教学在高中阶段的重要性,并结合目前发展的情况分析了"趣透"教学方法在高中体育教学中的应用。 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(2):111-113
在高中阶段,大多数学校都没有对高中生的体育教育给予过充分的重视。对于很多高中来说,开展教学活动的唯一目的就是不断强化学生对高考必考科目的学习与训练,但是我们仍然不可否认,体育教学的作用是十分重要的。所以,各中学应当重视对高中阶段体育教学活动的安排,并做到这一学科与其他学科的有机结合,实现教学成效的提高。在实现这一目标的过程中,学生对于体育课的兴趣是一个非常重要的影响因素。教师要敢于突破传统的、枯燥的体育教学模式,运用先进、有趣的教学方法来提高学生对体育课的学习热情和参与积极性。本文揭示了体育教学在高中阶段的重要性,并结合目前发展的情况分析了"趣透"教学方法在高中体育教学中的应用。 相似文献
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在新课程的理念指导下,我们的未来教育办学思想应当怎样调整?在教育专家的指导下,我们发放了各种调查问卷,认真地对学校所处的背景进行分析,分析了地理环境、学校规模、硬件设备、师资、行政人员、学生、家长、社区以及地方资源等方面存在哪些优势、劣势,有哪些发展机会,存在哪些阻碍发展的问题。我们了解到了家长对学校及教师工作的意见和建议,明确家长和学生的愿望和需求,看到学校发展的机遇和挑战。在此基础上,我们再次分析了学校的未来教育办学特色,确定了新的学校教育远景规划,这个规划凝聚了学生、家长、教师、社区人士共同的愿望和追求。即:学校办学以服务为宗旨,通过学校和社区的协作、教师和学生的互动,提供以信息技术为核心的优质教学、以生活学习为基础的优化活动、以“绿色校园”为主题的优雅空间,达成教师、学生互动发展的目标。在我们共同建构的学校远景中,包含了学校、教师、学生发展目标。(一)学校发展目标在新课程理念下,学校在以下三个方面力求长足发展:以信息技术为核心的优质教学———基于网络环境下的教学(学习方法手段),为此,学校投入了一百多万元建设了校园网,为每间教室配备了计算机、实物投影仪、多功能视频展示台,让现代教育技术服务于学生的学习... 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(2)
<正>实施雅美教育构建和谐校园广州市越秀区署前路小学结合自身的发展特色,创造性地提出并实施"崇尚美德,雅美并行,追求和谐,关注发展"的主题型学校文化建设,通过在管理文化、教师文化、课程文化、学生文化、环境文化五个方面进行系统建构与实践,形成了"管理文化——以人为本,主动发展;教师文化——以生为本,引导发展;课程文化——师生共营,和谐发展;学生文化——养成习惯,差异发展;环境文化——生态文明,协调发展"的雅美教育管理格局,拓展了校本课程资源,使师生获得了主动的、个性化的发展,使学校走上了文化立校的特色发展之路。近两年来,该校参加各项比赛捷报频传:舞蹈队创编的舞蹈"船儿荡在扇扇上"参加广州市学校艺术节舞蹈专项比赛获得 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(2)
高中体育教学中学生学习的积极性不高,是许多高中体育教师所共同面临的问题。很多体育教师都反映高中学生喜欢体育课,但却不喜欢在体育课上活动,究其原因是因为教师教的内容太陈旧,学生不喜欢、不愿意参与,导致课堂气氛不活跃。长期以来,学生普遍觉得体育课没意思,且体育教师教学的积极性也不高,因此"一个哨子两个球,学生老师都自由"的教学模式就出现在了高中教学中,导致体育课形同虚设,很难完成学校体育教育的目的和任务。学生体育学习的心理动力主要表现在学生参与体育活动的积极性上,体育学习的动机、态度、兴趣和习惯等是体育学习心理动机的主要组成部分,它们对体育学习的效果有着直接的影响。因此,体育教师要采取恰当的措施,增强学生的积极性,创设高效的体育课堂。 相似文献
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从教育学的角度把体育文化环境分成七个重要组成部分:体育社会环境、体育生活环境、信息环境、比赛环境、体育教学环境、绿色体育环境与法制体育环境等。提出“高校体育文化环境”,并论述了体育文化环境的组成、特点、作用、在育人方面重要的价值,结合新时期大学生的特点提出建设校园体育文化的重要性及基本要求,强调体育文化环境重要意义,建议在认识到重视体育文化环境对高校及大学生的重要影响的同时,逐步营造出适合于大学生的个性发展、全面发展的真正的体育文化环境。 相似文献
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从教育学的角度把体育文化环境分成七个重要组成部分:体育社会环境、体育生活环境、信息环境、比赛环境、体育教学环境、绿色体育环境与法制体育环境等。提出“高校体育文化环境”,并论述了体育文化环境的组成、特点、作用、在育人方面重要的价值,结合新时期大学生的特点提出建设校园体育文化的重要性及基本要求,强调体育文化环境重要意义,建议在认识到重视体育文化环境对高校及大学生的重要影响的同时,逐步营造出适合于大学生的个性发展、全面发展的真正的体育文化环境。 相似文献
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