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<正>在我国社会经济不断发展的背景下,体育旅游产业获得了较快发展,体育旅游的开发活动受到了人们的广泛关注。在体育旅游资源开发的过程中,由于当地的自然资源与生态环境所能承载的游客数量有限,因此在开发中必须坚持生态理念,将环保工作与体育旅游资源开发结合是当前开发工作的重点。体育旅游是将体育运动与旅游结合,从而更好地满足游客体育需求与旅游需求的一种旅游形式。在体育旅游的过程中,游客可以进行健身锻炼、体育竞赛,享受不同的体育服务,从而获得身心上的满足。 相似文献
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假如失去阳光空气,失去碧水蓝天,人类将会怎样?地球万物将会怎样? 人可以暂时忍受一日无三餐,草木可以忍受一岁一枯荣,但不能离开阳光空气,不能没有碧水蓝天、 这,就是环境。 环境是人类生存的最基本条件。在人与环境的关系上,是先有环境才有人类,人类依存于环境,环境是母亲,人类是儿子。在地球环境涵养万物的过程中,人类脱颖而出成为其中的骄子。迄今为止,没有谁能比人对地球产生这样大的影响,但无论能力有多大,其所作所为均依赖于环境。一旦碧水蓝天、阳光空气和森林土地这些环境要素被耗尽,人活下去就要成问题。 环境是一种品位、一种潮流、一种时尚,是体现人们生活质量好坏和文明程度高低的标志、生活于愚昧、贫困、落后之中,生存即成为第一需要,享受环境 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(20)
"发展体育运动,增强人民体质"这个在上世纪80年代耳熟能详的词语现在看来可能已经过时,但其所反映的体育精神却是显而易见的,说明了体育运动对增强人们体质发挥的重大作用。随着时代的发展和新课程改革的深入实施,快乐体育逐渐被人们所熟悉,虽然这种思想在上世纪80年代就已经提出,但真正应用到体育教学上是从近几年才开始的。快乐体育反映的是时代精神,是对传统体育教学观念和教学方法的创新和改革。在体育教学过程中它注重师生间"教与学"的有机结合,更注重学生的主体地位与个性发展,使学生在轻松快乐的气氛中进行体育学习与锻炼,从而达到教师上课轻松,学生学习愉快的教学效果。在小学体育课程中引入快乐教育,对丰富体育教学内容、培养学生的体育学习兴趣和习惯以及促进学生的个性发展有十分重要的意义。为此,本文主要阐述了快乐体育的教学特点和教学方法。 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(12)
<正>体育教学不仅要让学生掌握已有的体育知识,掌握体育运动的技术和要领,还要通过体育教学环节让学生重视体育锻炼。初中体育教学既是一门学科知识,又是一种艺术。我们应该在教学过程不断地探索和创新,寻找到最适宜、最有效的教学方法,确能够实现教学目标,完成初中体育教学的任务。初中体育教学大纲中要求:我们要让学生在体育课堂中掌握运动项目的技术和要领,通过各种项目的训练锻炼学生的意志能力,让学生养成良好的自主进行体育锻炼的习惯,在重视学科知识学习的同时增强自己的体魄。因此,我们初中体育教师应该把培养学生的能力和习惯作为主要的教学任务,让学生从内心深处喜欢上体育,从而在自己的学习生活中能够自觉、 相似文献
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"任何一种教学活动都必须在一定的环境中进行."高校公共体育教学活动作为一种典型的教学活动,其开展自然也在一定环境之中,并受到环境的制约与影响.其中,学校大环境对高校公共体育教学环境建设、高校公共体育教学活动开展的影响较为明显、直接,例如学校大的文化环境会影响学生对体育运动的认知及其认同感.廖建媚著写的《高校公共体育教学... 相似文献
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控制镁业污染 谋求协调发展 总被引:1,自引:2,他引:1
镁是工业发展的宝贵资源,全国储量集中在辽宁,成为辽宁的一项优势产业,正因为如此,近年来,它一直被人们视为发财致富的“肥肉”,竞相开发,大量出口,给开发者带来了实惠,为地区创造了经济效益。然而,给环境带来的难以弥补的负面效应并没有引起社会的高度重视。谋求经济和环境协调发展,控制镁行业污染已经是摆在我们面前的重要课题。环境是发展的基础,发展离不开环境,同时还会影响环境。在发展中,往往受到认识能力和技术、资金等条件限制,给环境和资源带来污染和破坏。反过来环境会影响人的身体健康和经济的发展。这一道理告诉… 相似文献
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环境怎么样,最能反映一个地方、一座城市的综合发展水平,最能反映当地人们综合素质的高低。把政绩和环保割裂开来,以牺牲环境的代价搞政绩,即便经济发展了,也很难持久。而且生活在被污染的、肮脏的环境里,很难说当地的人们生活水平得到了提高。在发达国家,人们已经把环保作为经济发展必不可少的目标去追求,有了环保才有地方经济效益,没有环保的效益是一种畸形的不受人们欢迎的效益。 相似文献
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