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相似文献
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1.
《青海环境》2005,15(2):F003-F003
西宁市第十二中学是西宁市教育局直属的完全中学,占地面积37375平方米,是西宁市较大的中学之一。现有教职工164人,其中高级教师32人,中级教师85人,设43个教学班,学校校风正,学风浓,教风好。近几年在上级领导的关怀和全体教职工的努力下,教育教学质量连年攀升,各方面得到长足发展,得到广播赞誉。  相似文献   

2.
正云南省昆明市第一中学附属小学由西山区人民政府与百年名校昆明市第一中学合作办学,学校隶属西山区人民政府,是一所不以盈利为目的的国有民办学校,现有一至六年级共32个教学班,学生总数1400余人,教师69人,其中,一级教师23人,省级学科带头人1人,省级骨干教师1人,市、区级学科带头人、骨干教师、教坛新秀  相似文献   

3.
<正>东莞市谢岗中学地处东莞市的东大门,是谢岗镇唯一的一所公办初级中学。学校创建于1965年,现有27个初中教学班,在校学生1340余人。教职工105人,专任教师96人,其中中学高级教师19人,中学一级教师59人。多年来学校利用优美的校园环境和生动的环境教育场所,大力宣传开展生态文明教育工作的重要性,得到了省、市、镇领导的高度重视与支持。学校于2015年3月成立了创建"全国生态文明教育示范学校"领导小组,由校长任  相似文献   

4.
正徐州市第三十七中学位于徐州市泉山区煤建三街,学校现有在校学生1400人,教职工169人,其中中学高级教师65人,中级教师88人。学校始建于1965年5月,原名华东煤炭基建公司中心学校,后改为徐州矿务局第一中学。学校秉承"全面发展,全员成功"的办学理念,以提高学生综合素质、推动学生全面发展为根本,全面实施素质教育。积极开展环境保护教育  相似文献   

5.
张弘 《环境教育》2010,(6):56-58
<正>北京信息工程学院附属中学(以下简称"北信附中")始建于1968年,是一所公立普通完全中学,现有在校生700余人,其中美术特长学生400多人;教师101人,其中专职美术教师9名。北信附中自1997年开始探索  相似文献   

6.
正绿色,是一个比喻,是现代人在经历千百年的思索与变革后,回到人生存最本真状态的真实需求——以优美的环境,塑造优美雅致的灵魂;以天地和谐的灵气,激发学生心中的灵气。2018年10月20日,河北省石家庄市第四十二中学(简称四十二中)迎来了25岁生日。这一天,石家庄市、新华区教育局领导及兄弟学校,在四十二中学挂职跟岗的新疆巴州校长教师、与四十二中合作共建的雄安新区老河头学校的校长教师、四十二中退休教职工、学生家长代表以及来  相似文献   

7.
<正>走在大弯中学的林荫道上,鸟语花香;穿过教学楼,书声琅琅。在这里能体会到人与自然、人与人之间和谐共生的美妙境界。是什么让这所学校充满书香味的同时,又洋溢着浓烈的时代气息;是什么让这所学校的文化建设与课堂气氛如此和谐?答案就在学校近年来开展的生态课程的建设中。大弯中学创建于1957年,占地面积172亩。现有专职教师298人,特级教师8人,市、区两级学科带头人20人,省、市、区  相似文献   

8.
<正>榆林市第十中学是2007年在百年榆林中学的旧址上改建的一所全日制完全中学。学校占地60000平方米,绿化面积21000平方米,现有教学班42个,其中初中18个,高中24个,在编教师165人,学生2348人。学校以为学生提供成功机会,为老师创造发展空间为办学理念,坚持环境熏陶、文化涵养、课程渗透、实践体验和生活应用的生态育人理念,以修德、精细、博学、发展为校训,以环境教育为契机,在校园环境文  相似文献   

9.
正贵州省六盘水市十七中学成立于2012年8月31日,学校占地面积70余亩,建筑面积约1万平方米。学校现有教学楼一栋、实验楼一栋,另配有礼堂、教师办公楼等附属设施。学校所有教室均配备电子白板及多媒体,开通网络教学;另配有理化生实验室、电教室、大小多功能报告厅等设施,是一所现代化、规范化的初级中学。学校拥有一支专业化、年轻化的高素质教师队伍,共有教师130人,平均年龄为34岁。其中:副高级以上教师8人,中级以上教师42人,省级骨干教师3人,市级骨  相似文献   

10.
公元1872年.美国人那夏理女士从大洋彼岸来到广州创立“真光书院”,至今“真光”一门七校.分布在穗港两地,长堤真光中学是其中的一员。位于珠江河畔的长堤真光中学,校园环境优美,文化氛围浓厚。校园内有两座百多年历史的古建筑一一豫章书院和潮州会馆.已被命名为广州市文物保护单位。学校在全面推进素质教育中.逐步确立了“绿色——健康”的办学  相似文献   

11.
我是一名初中生.之所以加入到大人们的这场论战,只是为了说明一个常识。从小学的自然课到中学的生物课.老师们一直都在告诉我这个常识:人是生物圈中的一分子,而生物圈是一个有机体.人必须依赖着别的生命系统才能生存。地球已有46亿年的历史,而人只是历史长河中的一瞬间:人只有尊重自然规律,才能够生存和发展。正是这个科学常识告诉我们:人类要敬畏大自然。  相似文献   

12.
<正>沧州市第二中学位于沧州市新华西路39号,属于全日制高级中学。学校始建于1953年,是河北省示范性高中。到2016年,校园占地面积94671.4平方米,建筑面积60000平方米,绿化面积8227平方米。2017年学校有教学班74个,在校生4320人,在编教师286人。其中,特级教师8人,河北省名师6人,省级骨干教师14人,市级骨干教师24人,市级学科带头人8人,  相似文献   

13.
时下,随着基础教育课程改革力度的深入、深化,教师的专业发展问题,已然是教育界的一个热点。通常所说的“教师的专业发展”,是指教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程。中学环境教育的推进,离不开教师的作用。在目前中学普遍缺乏专业环境教育教师的状况下,兼职的或转行的中学环境教育教师实现专业发展的基本途径有三条:一是依靠日常工作中的自然积累。其特点是:体验深刻,但积累速度慢,来不及适应飞速发展的形势需要。二是有计划的业务学习,包括参加环境教育培训或听一些环保领域的专题讲座。此外,还可以在业余时间自学一些本学科或相…  相似文献   

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正始建于1907年的吉林市第一中学是一所具有百年办学历史的传统名校,1978年被吉林省政府确定为首批办好的重点高级中学,2003年被吉林省政府确定为首批素质教育示范性普通高中。学校占地面积28万平方米,建筑面积14.3万平方米,绿地面积9.3万平方米。现有85个教学班,在校生5230人;教职工382人,其中特级教师8人,首席教师7人,高级教师123人,省优秀教师、学科带头  相似文献   

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正盘锦市兴隆台区兴隆中学创建于1988年,学校占地面积70500平方米,建筑面积22396平方米,现有26个教学班,学生1076人,教师118人。在长期的办学历程中,兴隆中学积淀了丰厚的文化底蕴,新任领导班子坚持全面实施素质教育,大力推进环境教育与传统文化教育,逐渐形成了鲜明的育人理念和学校特色。从2018年开始,学校将环境教育、非遗文化教育与学校教学有机融合,全方位、多渠道地推进环境教育,开  相似文献   

16.
拱北中学深化“绿色教育”的第一步.就是建设能够体现可持续发展思想的,具有“绿化、美化、教育化”功能的校园环境。为此.拱北中学除了充分利用校园中的各种空地、建筑进行平面和立体的绿化、美化外,还在教学楼各层走廊墙壁上配挂了近40块环保知识和美术作品宣传板。再辅之以对学生的环境道德、环境行为及环境习惯等养成教育的评价.真正做到科学与人文水乳交融。  相似文献   

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正呼和浩特市第二中学是省、市两级重点中学,首批内蒙古自治区示范性普通高中。近年来学校各方面工作都有了长足的发展,先后获得"全国文明单位"、"全国绿色学校"、"全国教育系统先进集体"、"内蒙古自治区文明单位标兵"、"内蒙古自治区德育先进学校"、"内蒙古自治区绿色学校"、"国家级节约型公共机构"等荣誉称号。学校一直重视生态文明建设和教育,全国人大代表、国务院特殊津贴专家、学校校长郭炳胜明确提出建设"绿色学校"的目标。  相似文献   

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<正>位于东海之滨的上海市漕泾中学建于1957年,学校占地面积36亩,建筑面积8148平方米。现有22个教学班,699名学生,81名教职工,其中高级职称教师11人,中级职称教师63人。学校以环境教育闻名上海,乃至全国。先后荣获全国绿色学校、EPD项目实验学校、英特尔科技创新先进学校、上海市科技教育特色学校、金山区文明单位、金山区素质教育实验校等。  相似文献   

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正位于天津市河东区晨阳道的天津市第一○二中学始建于1960年,是一所完中校、市级重点中学、国家级示范高中、现代化标准学校、特色高中实验校。学校占地面积45723平方米,建筑面积33000多平方米。学校现有60个教学班,2200多名学生;教职工271人,具有高级教师以上职称的有112人,具有硕士及以上学位的教师50余人。如今,"生态文明教育"是学校办学的重要目标之一,学校还明确提出"树低碳理念,  相似文献   

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<正>巴东县第三高级中学已有60年的办学历史,是恩施土家族苗族自治州普通高中办学质量最好的学校之一,学校坐落于溪丘湾集镇,毗邻国家5A级风景区神农溪,依山傍水,钟灵毓秀,宁静优美。学校校园面积62624平方米,教学、运动、生活三大功能区域布局合理,现有在校学生1968人,教学班31个,教职工180人,省、州、县级骨干教师和学科带头人45人,高级教师68人,研究生学历10人,40岁以下教师达65%。  相似文献   

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