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教师们在广泛学习相关文献资料,认真研究讨论的基础上,形成了"思想政治学科内容结合"、"环保研究性学习和开放性教学"以及"专题教育"三大思想政治学科环境教育策略。"环境保护,教育为本"。在我国,由于特殊的国情和应试教育的影响,环境教育在许多学校是作为第二课堂、校本教育等形式出现的。课堂是学校教育的主阵地,如何利用好这块主阵地,使环境教育在这块 相似文献
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正优质的教育依托于优秀的教师团队。针对环保教育的大课题,学校在教师队伍建设上采取"定专任,重培训,重锤出击,储备后劲"的策略。2017年底,江苏省铜山区黄集镇小合子小学获得了第七批"国际生态学校"绿旗荣誉,这是铜山区开展学校环境育人的傲娇。在创建过程中,小合子小学怀抱着环境教育一定会在乡土中扎根的希望,也相信梦想就在路上,并为之努力奋斗。 相似文献
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正他主持环境教育类课题研究,带动了一大批教师参与,提升了教师在环境教育方面的科研能力,产生了一批科研成果。他设计的"教学楼错层节水系统"获得全国校园节能减排项目一等奖。现任济南回民中学校长的杨长寨,先后在四所高中学校工作。自2002年担任济南铁路一中(济南中学)教育处主任以来,他就把开展环境教育作为自己责任与义务,不管单位与职务如何变化,他持之以恒地痴迷于环境教育和绿色学校创建工作,一干就是16年。16年来,他和他的团队在绿 相似文献
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<正>从接触自然的经历中,学习者如何习得知识、培养能力、发展态度和价值观呢?换言之,在自然体验中,有意义的学习是怎样发生的呢?实际上,这是自然体验学习,乃至环境教育的核心问题之一。自然体验学习具有可以与普通学校教育相互补充的多方面价值。已有的研究已经证明,在精神成长、社会交往、身心健康、认知发展等方面,自然体验学习对青少年都具有重要意义。从国内研究来看,在自然体验学习的优越性、自然体验学习的环境建设、自然体验学习的具体实施等方面,均有先行研究进行了讨论。2001年开始,在新课程改革中确立的"综合实践活动"课程,更 相似文献
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<正>当前,广东省韶关市浈江区建国幼儿园通过整合各种资源,不断提升内部教育体系建设和环境创设,已经获得了"国际绿旗荣誉学校"荣誉称号。当前,关于生态环境教育在高校教育体系中已经取得了系统的建设,但是在低龄段学生群体还有很大的提升空间。近年来,广东省韶关市浈江区 相似文献
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曲格平 《中国环境管理干部学院学报》2004,14(4):10-14
2004年10月23日,原国家环保局首任局长,原全国人大环境与资源保护委员会第一任主任委员,中华环境保护基金会理事长,中国环境管理干部学院名誉院长曲格平教授亲临首届“曲格平奖学金”颁奖仪式为陈鑫淼、安伟贞、毛利凤三名获此殊荣的同学颁奖。曲格平教授有“中国环保之父”的美誉,同时也受到国际社会的广泛赞誉和奖励。1992年6月在巴西里约热内卢召开的联合国环境发展大会上,他获得了联合国环境大奖和十万美元的奖金。获奖后,他以这笔奖金为基础成立了中华环保基金会。为促进中国环境保护事业和环境教育事业的发展,今年曲格平教授在众多的高校中选择了在中国环境管理干部学院设立“曲格平奖学金”。颁奖仪式后,他发表了热情洋溢的演讲,本刊予以全文刊出。 相似文献
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复旦附中主张把环境教育纳入研究性学习的内容,原因有二,一是环境教育具有综合性和实践性,是研究性学习重要的抓手;二是研究性学习的目的是提高学生的综合能力和创新意识。从1983年至今,在地理特级教师陈国新(曾获得"地球奖")等老前辈的引领、奋发作为下,薪火相传,复旦附中的环境教育已走过了30个春秋。2002年3月起,在修订版的学校课程计划中,学校又将环境教育列为全校研究性学习的重要内容和载体,标志着学校的环境教育再上新台阶。2011年起,随着学校新一轮(十年)事业发展规划的逐步实施,环境教育又 相似文献
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