美术课讲环保

正在教学中抓住日常教学的契机,不断挖掘教材中的环保因素,培养学生的环保意识,并利用美术学科的独特性,指导学生从不同方面进行环保实践。目前国家在大力倡导环保,但环保不是一朝一夕的事,需要每一个人的坚持,培养学生意识和习惯至关重要,这也正是我们教育者的责任。从美术学科来看,人教版美术实验教材小学阶段各年级都设置了以爱自然、爱环境、爱地球为主题的环保题材的内容。如一年级的《走进大自然》,     

湖北：荆州开展环保公益宣传活动

日前，湖北省荆州市环保局开展了以“共同关注气候变暖，让地球更健康”为主题的环保低碳社区宣传教育公益活动。活动现场，主办方向商场员工和社区居民宣传了“低碳经济”，并以“环保主题话剧”表演、“环保我先行”知识抢答、“我们只有一个地球”儿童环保绘画展等形式，倡导更多人从自身做起推广低碳生活，号召公众积极行动起来，共同保护环境。     

懂环保，才能做环保

正地球是生命的摇篮,她给人类生存所需的一切资源。一旦离开了地球母亲,我们也无法安稳地生存下去。如何把地球保护得更好、更健康呢?首先,我敲响了离家最近的邻居的房门,开门的是一位大姐姐。我简单地介绍了来意:"姐姐您好,我是一名绿色小记者,关于环保,我想向您问几个问题。您是一个具有环保意识的人吗?是否有过随手丢垃圾的行为呢?"     

刍议小学环保教育

对小学生进行环境保护教育,让他们明白:爱护地球、珍惜资源,保护环境,是功在当代利及千秋的大事。我们应该从小增强环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,爱护绿化,积极参加保护环境的公益活动。     

过一个环保圣诞

“圣诞节将至,为了保护地球资源与环境,请自觉减少购买纸质传统贺卡。你可在大面值人民币上写上贺词寄给我。感谢你对环保事业的支持,预祝你圣诞快乐!”相信不少人都收到过这     

顺应环保趋势 开发绿色染料

在当今社会，随着工业化发展和物质文明的推进，人类赖以生存的地球遭到越来越严重的环境污染，给人类的生存造成了严重的威胁。因此近年来，国际上对环境质量的恶化与生态平衡的失调十分关注，世界各国对环保问题都极为重视，在“我们只有一个地球”的事实下，环保问题已成为本世纪人们极为关注的焦点。全球资源的掠夺性开发和伴随工业化发展而产生的大量“三废”排放，已经对人类的生存环境造成了严重的破坏，威胁着人类的生存和健康，人类正面临有史以来最严重的环境危机。     

整合园内资源构筑幼儿环保教育的平台

我园地处后塍古镇,校舍宽敞、环境 优美。幼儿园内蕴含着丰富的环保资源。因 此,我们整合幼儿园的物质资源与人文资 源.积极实施环保教育。 一、创设环保教育的浓烈氛围 我们把园内的每一个空间都视作环保教育 的课堂及活教材,发挥"润物无声胜有声"的教 育功能。     

六月环保NGO悉数出击

六家环保NGO在京联袂行动共迎世界环境日“六·五”世界环境日期间,北京红领巾公园主办了以“人人动手共建绿色家园”为主题的2005红领巾公园环保科普游园会活动。北京地球村教育中心、“自然之友”环保组织、北京猛禽救助中心等六家环保NGO联袂参加,他们带来的活动,对儿童环保教育起到了很好的效果。     

让绿色环保永驻幼儿心田

正如何让环保意识永驻幼儿心田,作为幼儿园教师,我们有责任、有义务尽最大努力把幼儿带入环保行列中,让幼儿体验到绿色环保就在身边,给"地球妈妈"增点"绿色"。"绿",一个永恒的颜色,一个象征着生命、活力、健康的颜色。随着现代科学技术的快速发展,人类赖以生存的地球正发生着巨大的变化,随之而来的各种自然灾害、空气污染等环境问题日益恶化,严重影响到我们人类的生存环境与健康。提倡绿色环保刻不容缓,但环保之路任重道远,应从娃娃抓起。如何让环保意识永驻幼儿心田,作为幼儿园教师,我们有责任、有义务尽最大努     

低碳环保从我做起

正人的一生,都离不开资源,无论是水资源、电资源、碳资源等,都是人类不可或缺的。但我们应当减少使用资源,一则:它们不是无限的,总有一天会枯竭,使人类无法生存。二则:碳资源对地球的危害就像一只老鼠掉进了一锅汤里,有利也有害,碳资源的使用会增添许多对人体有危害的气体——二氧化碳。作为初中生的我们应该从自我做起,从点滴做起,爱护环     

对小学生如何开展环保教育

正现在,茶余饭后人们都在谈论一些关于雾霾、温室效应、环境污染等的话题。保护环境、保护地球,已成了人们关心的问题。《中华人民共和国环境保护法》指出,"教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识。"要求学校必须对学生进行环境保护教育。对小学生进行环境保护教育,就是要让他们知道爱护地球,珍惜资源,保护环境,从小培养环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,     

培养幼儿环保意识的实验

作为一名幼儿教师,我们注意到政府为环保采取了多种措施,但在日常生活中破坏环境的行为还是随处可见。因此我们认为环保意识的培养应该从小抓起。由此,我们在幼儿园的中班,开展了以培养幼儿环保意识为主的活动,其中借鉴了广州市幼儿环保教育课题组编写的《幼儿园环境保护教育》的经验,结合我们自己的实际与幼儿的发展水平,制定了评价标准。我们选择了9幅图片,主要以水、植物、动物、噪音、垃圾、地球为内容,从“知识、了解、应用、综合、评价”方面对幼儿进行测查。     

孩子们的Terra环保俱乐部

正他们共同从一张白纸开始,学习怎样善待自己,善待他人,善待我们生活的环境;学习怎样维护和改善周边的生存条件;学习人与自然,人与地球的和谐。这才是俱乐部存在的最大意义。课外班组建的俱乐部Terra环保俱乐部的创建起始于一个非常偶然的机会。三年前,或者是更早些的时候,儿子威廉刚上高中,学校里就鼓励大家创建各种兴趣班和俱乐部。环保是热门的、大家都关心的话题。大多数的学校也都     

环保,从节约开始

人人都知道,我们只有一个地球;而地球是人类与所有生灵共同的家园。生命的延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状,每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。举目四顾,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上倒满的是垃圾,满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的废水废渣废旧电池废塑料……你可知道,被你随手丢弃的垃圾需要多久才才会分解?让我来告诉你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200～250     

试论环保产业在西部开发中的战略地位

在我国西部地区新一轮的开发中,人口、资源、环境与经济社会的协调发展、西部地区战略群体作用发挥和环保产业内在要求的实现,都需要将环保产业放在一个重要的战略位置上加以认真对待。本文对此进行了深入思考。     

和水做朋友：持续9年的日本儿童环保教育

环保意识，必须从儿童抓起。要在儿童幼小的心灵播下爱护地球的种子，并且让它生根发芽，伴随着儿童的成长结出累累硕果。     

环保就在我身边

正我们所向往的环保,在实际生活中,就是社会的一种创新思维。能迸发出新的希望、新的生活、新的文明。简而言之,就是要按照简洁、实用的原则进行设计,减少多余的材料和能源的消耗,以及有害物质的排放。环保理念需要我们每个人从自身做起,解决资源浪费、环境污染的问题。我家里定期会有各种纸张、纸盒、购物袋、废旧塑料、饮料罐等,它们多被送去垃圾场。我想:"如果这些物品都能循环使用就好了。"于是萌生了把     

多种形式开展环保教育

我园的环保教育以渗透为主,开展了多层次、多角度、全方位的教育活动。我们注重以下几方面的相互结合,切实有效地对幼儿进行环保教育。 与主题教育相结合 　　在实施环保教育的过程中,结合环境以及日常生活有关的内容设计不同的主题。如：“江门是我家”,“不做垃圾虫”,“能源真有用”,“地球先生哭了”等等;利用纪念日,各班组围绕同一环保主题设计了不同层次的教育活动。如： 3月 22日是“世界水日”,围绕这一主线,小班设计了“节约用水”、“水是我们的好朋友”的主题活动,让幼儿知道水是宝贵的,人和动植物都离不开水,懂得…     

环保,我们做得越来越好

在即将过去的一年里,学校老师带着我们开展了"珍爱地球,从我做起"环保知识大奖赛、"第一届环保艺术节""环保科技创作大赛"等一系列关于环保的活动。     

影响我国节能环保投入的要素分析

随着生态、资源、环境与经济的关系越来越紧密,相关法规政策不断出台,政府与企业都加大了对节能环保的投入,但与实际需要相比,投入依然严重不足。文章从经济发展水平、人文地理状况、地域污染现状、科技水平、能源储备与消耗情况等方面对影响节能环保投入的因素进行了分析。