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正每个人都有自己的家乡,她或许是高楼林立的都市,或许是山水环绕的城镇,也有可能她就是一个普普通通的乡村,但无论她闻名遐迩,历史悠远,还是默默无闻,家乡有多美,只有生长在那里的人看得最真。青少年作为祖国的未来和希望,他们如何看待自己的家乡,将对家乡的建设起到至关重要的作用。2014年伊始,为培育和提升广大青少年生态文明意识,生动活泼地向广大青少年进行"建设伟大祖国、建设 相似文献
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正"从事青少年生态文明教育45年,白了双鬓、绿了家园。我愿中国更美丽,愿地球更生态!"这是一位普通退休教师,一位少先队志愿辅导员从事生态文明教育的心声。"为了建设美丽平凉,为了平凉的天更蓝、山更青、水更绿、花更艳,人与自然更和谐,我愿退而不休、发挥余热、老有作为、无私奉献,我是青少年生态文明宣教事业永远的志愿者!"这份美好的愿望来自甘肃省平凉市退休教师赵向阳,现年65岁,甘肃平凉人,中共党员,现为平凉市少先队志愿辅导员。 相似文献
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环境教育不能搞一阵风,要形成长效机制,学校把环境教育纳入正常教学,保证课时比例,实现了环境教育的长期有效。激发了热爱家乡的自豪感,使得环境教育有了实体依托。首都最大的湿地野鸭湖畔,芦苇、蒲草一望无际,一群学生在观察野生鸟类,美丽的野鸭、天鹅、大雁,他们都是第一次看到,同学们鸦雀无声地远眺,害怕自己发出声响,打扰了水鸟们的平静生活。原来这是延庆一小学生到社会大课堂进行环保参 相似文献
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"绿色学校"创建活动需要借助社会各类资源,帮助青少年全面理解"生态文明"的内涵,共同推动青少年思想道德建设。青少年思想道德教育是一项方法引导与环境熏陶并举的工作,需要全社会的共同参与。"绿色学校"创建活动作为实践体验教育的一项重要内容,更需要借助社会各类资源,帮助青少年全面理解"生态文明"的内涵,共同推动青少年思想道德建设。 相似文献
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论述了中小学校在创建环境友好型学校中环境教育工作的概况及其现状,针对创建环境友好型学校中环境教育工作的强化提出了对策和建议。党的十八大报告独辟专章集中论述了生态文明建设问题,明确指出:生态文明建设的定位,是中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局的重要组成部分。创建环境友好型学校正是福建生态省建设的有机组成部分,是落实科学发展观和生态文明构建战略的重要举措,是提高广大青少年的生态文明意识和环境保护参与能力的有效途径,环境友好型学校是在原绿色学校创建基础上的延续、提 相似文献
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我国的环境教育是从城市开始的。教学内容也主要是环境污染的科普知识,而广大林区的环境教育至今没有引起应有的重视。加强林区中学生环境教育,尽快提高林区青少年的环境意识,特别是生态保护意识,是一项十分紧迫而意义深远的战略任务。一、充分认识环境教育的必要性我... 相似文献