垃圾不见了

活动目标了解垃圾对我们生活的影响,养成幼儿良好的卫生习惯,初步了解垃圾的处理方法,激发幼儿保护环境的情感。活动准备图片,投影仪,实验演示实物(存放几天的垃圾),水(干净的水和被污染的脏水)。活动过程1、情景表演请一位小朋友表演随便扔垃圾的情景。老师:小朋友你们看他做了什么呀,你们觉得这样做对不对呢,为什么?2、引导幼儿了解垃圾对人们生活的危害出示垃圾污染严重的照片老师:照片上是什么呀?看到这些照片,你们高不高兴,为什么?这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊?幼儿:如果下了雨会烂掉,烂掉以后就会有很脏很难闻的气味,污染了空…     

“鸟——我们的朋友”综合活动设计

1、活动目标聆听鸟鸣,观察鸟儿生活习性。了解鸟的名称及与人的关系。培养幼儿积极探索的欲望,树立初步环境意识。2、活动准备活动室布置成“鸟的王国”场景:实物鸟、标本、鸟的图片。四壁挂满绿叶,墙上画树、地上铺绿地毯。猫头鹰的录像,鸟鸣磁带。实物投影仪,鸵鸟、蜂鸟、秃鹫、长尾雉等的图片。3、活动过程(1)引导幼儿初步聆听鸟鸣,激发幼儿的兴趣。老师和幼儿站在活动室外(放鸟鸣录音):什么声音?让我们一起去看看。师生一起进活动室自由观察。老师:你认识这些鸟吗?(2)引导幼儿说出常见的鸟名。老师:鸟儿王国的鸟可真多,你认识哪些鸟(企…     

我们的社区环保行动

垃圾分类,净化环境活动目标:通过活动,让幼儿带动家长及整个社区,共同加强对垃圾环保处理的重视,树立初步的热爱自然、保护环境的意识。培养幼儿及家长保护地球环境的使命感和责任感,养成保护生活环境的习惯和能力。活动准备:1、场所:居民区-环卫处-回收站、垃圾填埋场-加工处理场;家庭由原来的一只垃圾桶增加为三只垃圾桶;环卫处:增设分类垃圾桶。2、活动前,幼儿明确保护环境及废物回收再循环利用的重要意义。学会对家庭生活垃圾进行分类。3、联系相应的回收站、加工处理场及垃圾填埋场(社区有回收站及垃圾填埋场,重点在于解决废物的加工处…     

幼儿园环保教育实践——评《低碳教育理论与实践》

正幼儿园环保教育是以幼儿园教育为主,对幼儿进行相关生态环境保护教育工作,力求提升幼儿生态保护意识形成基础的环境保护习惯。幼儿园环境保护教育可以让幼儿了解环境与生活的联系、动物与植物的关系,理解现实生活中周边环境污染的各类情况,如常见的水体污染、大气污染、噪音污染等,并在环保教育过程中帮助幼儿形成健康的环保习惯,培养幼儿保护环境的意识,爱护环境的行为,在日常生活中做到节约用水、节约用电、不乱扔垃圾、爱护花草树木、热爱大自然,用自     

亲近了解自然

本次活动选择大自然中的声音和色彩,让幼儿通过听觉和视觉,初步感受大自然的美妙。活动要求教师带领幼儿走进自然,引导幼儿倾听并记录自然界中的各种声音,观察并涂画各种色彩,不断感受、了解自然界的声音和色彩,从而初步感知自然。家长与幼儿一起收集录制大自然中各种声音和色彩,加深对声音和色彩的感受,激发幼儿对大自然的兴趣。活动过程1、引导幼儿观赏反映大自然有趣美妙的录像。让幼儿听各种声音的录音,并猜猜这是什么声音(风、雨、雷、鸟鸣)?感受发出各种不同声音的自然现象。组织幼儿回忆并开展讨论:你还听到过什么声音,你觉得什么声…     

绿色信息

国家环保总局及有关部委10月24日联合发布了《中国城市垃圾填埋气体收集利用国家行动方案》。《方案》的主要内容包括:我国城市垃圾填埋气体资源估算;发达国家城市垃圾填埋处理技术与管理经验;我国3个示范城市垃圾处理管理体制、政策、技术、融资等情况介绍,以及促进我国城市垃圾管理体制市场化、垃圾处理资源化的建议等。据悉,“九五”期间我国年垃圾生产量为1.40亿吨,处理率为63％,但是真正做到无害化处理的不到10％,我国大中城市近千座垃圾填埋场中,有约90％仍然是简易的堆放,给环境带来巨大危害。     

森林与动物：大班环保教育活动设计

1活动目的对幼儿进行环境保护的启蒙教育，让幼儿了解森林、动物及其与生存环境的关系，懂得保护生态环境的重要性，形成初步的环境保护意识。2活动准备有关森林与动物的录像带、录像机、电视机、剪刀、彩纸、卡纸等材料和工具。3活动过程3．1放森林动物的录像提问：a．你看到了哪些动物？b．它们长得什么模样？c．它们有什么作用？d．你知道这些动物的家在什么地方吗？32放有森林的录像提问：你看到的森林是什么样的？里面长了些什么？——引导幼儿用自己所掌握的词汇来描述森林。幼儿回答后，教师小结：森林里有大片大片嫩绿的草地，有高…     

巴黎的垃圾分类

巴黎即将逐步对生活垃圾进行分类收集。有了这个措施 ,生活垃圾实现再循环指日可待。自 1 997年底以来 ,第 1 3区的大部分区域进行的垃圾分类收集取得了实效 (每栋住宅楼内配备 4个垃圾箱 ) ,有 96%的本区居民赞成分拣。为最大限度地分开收集和再循环 ,巴黎市政府将为居民配备 4个垃圾箱 :黄色盖的用于装包装物(包装纸、食品用砖形盒、塑料瓶、金属罐 ) ;蓝色盖的用于装玻璃 ;绿色盖的装食物垃圾和不可再循环的垃圾。巴黎的垃圾分类收集分三个阶段进行 :第一阶段 ,在 2 0 0 0年春季 ,在第 1、5、7、1 1和 1 3区 ;第二阶段将在 2 0 0 1年秋季…     

居民主体性的城市生活垃圾收集与处理研究

随着城市的飞速发展,城市生活垃圾对环境的危害越来越大.为此,各国都极为关注城市生活垃圾收集与处理问题,相继制定并实施了一系列法规与政策,我国也不例外.本文就以可持续发展为前提,吸取国外城市生活垃圾收集与处理的经验和教训,提出我国基于居民主体性的城市生活垃圾收集与处理的对策建议.     

水中栽培美人蕉

实践活动目标:了解我国水环境现状,了解可以用生态—生物方法修复水体,培养学生的环境意识,使学生掌握初步的劳动技能。通过上网查资料、分小组调研等活动培养学生初步的科研意识。实践活动准备:学生分组调查我国水污染现状,污染原因及有哪些方法治理(上网查资料或实地调查),并整理出调查报告。无土栽培美人蕉的各种材料(泡沫塑料、美人蕉等)。实践活动过程:1、导入(1)(课件1:录像,山水风光)老师:今天,老师先带同学们去游山玩水。同学们,你们觉得我们的祖国美吗,为什么呢?(课件2:录像,被污染的河流)老师:同学们,你们从录像中看到了什么,觉得…     

城市生活垃圾的危害及特性分析

城市生活垃圾是当今人类面临的主要环境问题之一，由于其危害严重，目前已受到世界各国的普遍关注。本文通过阐述城市生活垃圾的危害，说明处理城市生活垃圾的必要性。最后介绍了与垃圾处理技术有关的城市生活垃圾持性。     

一举两得的妙着

南海市盐步区中心小学不仅以教育质量享誉市内,而且环境育人亦有佳作。该校通过开展“再造资源,共献爱心”的活动,提高了学生的环境意识和培养了互相互爱的高尚情操。盐步区中心小学结合环境教育,于一年多前发动全校师生开展环保和爱心为主题的活动,该活动要求全校师生把每天产生的垃圾进行分类。收集垃圾的任务交由少先队大队具体实施,各中队分别设立两个垃圾桶,其中一个存放可回收垃圾,中队卫生委员负责把废纸、饮料罐等可回收资源收集送交大队部,定期出卖,并将卖垃圾的钱资助校内的     

迎接电子垃圾的挑战

1　问题的提出由于电子产业技术水平日益快速地不断升级和社会对电子类消费产品需求的不断更新和膨胀 ,与其它消费类商品相比 ,电子产品淘汰和过时非常快 ,因而产生更大量的废弃物。电子废物俗称电子垃圾 ,包括各种已经报废的各类电子计算机、打印机、通信设备、家用电器 ,以及被淘汰的精密电子仪器仪表等。欧盟发表的有关电子废物的报告指出 ,每 5年这类电子垃圾便增加1 6%～ 2 8% ,比总废物量的增加速度还要快 3倍。电子垃圾不仅增加快、数量巨大 ,而且危害严重 ,处理不当将对人类健康和环境安全构成极大的危害。据报道 ,仅废旧家用电器中…     

浅谈幼儿环境教育

家园同步,重视环境教育家长是孩子最亲近的人,他们的言行举止、兴趣爱好都会对幼儿起到潜移默化的影响。在家园阵地中,我们让家长了解幼儿园的环境教育计划,并定期发布家长书,向家长宣传环保知识。我们还利用家长半日活动对家长、幼儿一起做的玩具进行评奖,家长、幼儿的积极性很高,环保知识得到了丰富。教学活动中注重环境教育主题活动能促进幼儿综合智能的发展,也是渗透环境教育的重要突破口。在主题活动中,我们利用游戏进行环境教育,通过问答游戏加深对保护环境的印象。为了使孩子有比较性的观察,我们将保护动物和禁止捕杀动物的教育图片…     

垃圾卫生填埋场防渗及水收集系统设计

城市生活垃圾卫生填埋是世界上使用最广的垃圾处理方式之一。垃圾在卫生填埋处理中对环境产生的危害主要来源于渗滤液对地表水和地下水的污染,因此科学合理地控制渗滤液污染成为垃圾填埋的关键。本文综合介绍了国内外在填埋场防渗系统、清污分流系统,以及渗滤液收集系统设计方面取得的理论成果和实践经验。     

太湖流域分散农村居民对生活垃圾的产生和处理认知分析

本文通过问卷调查的方式考察了太湖流域分散农村居民对政府免费实施"村收集、乡转运、县处理"的收集清运垃圾模式和未来生活垃圾处置收费的认可度,获得了太湖地区分散农村居民对生活垃圾处置现状的认知度,结果表明:农村居民对生活垃圾收费制度的认可程度低,对有害垃圾的处置缺乏必要的认识;被调查者受教育程度与垃圾分类(P0.01)、危险废物分离(P0.01)和垃圾危害的认知程度(P0.05)呈显著正相关关系;垃圾付费选项中,被调查者不愿意支付费用的占53.2%,仅有26.2%的被调查者愿意支出1~3元/月;对现有的政府免费收集清运垃圾模式认可程度高达94%以上。该研究结果对促进太湖流域农村生活垃圾的资源化与减量化管理具有重要的战略意义。     

城市垃圾破碎处理及市场前景

1　前言城市垃圾造成的公害 ,已成为我国大中城市函待解决的一大难题。为了提高城市生活垃圾收集、转运和消纳能力 ,搞好综合治理 ,解决好垃圾污染问题 ,我公司就垃圾处理工程进行调研 ,并对垃圾破碎机总体方案进行研究论证。2　目前国内几种垃圾处理方式及其问题　　国内目前对垃圾处理大体上采取三种方式 ,即“搬家”式、填埋式及焚烧式。垃圾“搬家”方式 :是将收集到的垃圾送往小型垃圾站或“垃圾楼” ,再由垃圾专用垃圾车把小型垃圾站所汇集的垃圾 ,转运到城外大型垃圾堆放场集中存放。垃圾填埋方式 :由垃圾专用车把小型垃圾站的垃圾运…     

幼儿环境教育探讨

如何对幼儿进行环境教育是幼教工作者面临的一个重要课题。近年来,建湖县幼儿园根据《幼儿园教育指导纲要》要求,从幼儿的生活经验、情感体验出发,以渗透教育为主渠道,帮助幼儿了解人与自然、物与物之间的关系,引导幼儿主动获取科学的经验,树立应有的环境意识,养成爱护环境的良好习惯,同时形成了幼儿园的教育特色。     

浅谈幼儿环境意识的培养途径

抓住幼儿兴趣,探讨水污染问题我们让孩子们在平日生活中多观察、多比较见到的各种水源,把观察的结果通过图画和口述的形式展示出来,再把自己的疑问讲出来。通过老师的演示、观察、讲解,让幼儿了解水污染的严重性。保护环境、节约用水的活动由此展开了。结合具体问题开展环保实践活动让幼儿走进大自然,感受大自然,保护大自然。我们带领孩子们到公园远足,他们自发地去捡地上的垃圾。在这过程中,他们对环境污染有了初步认知。我们又引导孩子们去观察垃圾,让他们知道垃圾必须分类。孩子们随即又产生了新的想法:“路边的垃圾筒为何都一样?人们肯…     

济宁市生活垃圾渗滤液的电化学氧化法处理技术探析

目前,生活垃圾污染已经日趋严重,而生活垃圾渗滤液对环境造成的危害更是不容忽视,它影响地表景观,污染地下水,因此,对生活垃圾渗滤液的处理显得尤为重要.本文采用电化学氧化法研究生活垃圾渗滤液中CODcr和NH3-N去除率的影响因素,通过正交实验法得出:当电流密度为7.5 A/dm2、NaCl投加量为2g、pH为4时,经过2h的电解,二者的去除率均很高,因此,这种电化学氧化法对生活垃圾渗滤液处理具有较好的效果.