高职院校如何实施"创新教育"的思考

本文论述了创新教育的概念、内容和知识经济时代高职院校实施创新教育的重要意义.提出了高职院校实施创新教育的方法和途径.     

高职院校图书馆特色馆藏建设研究

文章阐述了高职院校图书馆进行特色馆藏建设的必要性;提出了高职院校图书馆进行特色馆藏建设的主要途径,包括专业特藏、地方特藏和本校特藏;概述了建设高职特色数据库的种类和方式．参7．     

走特色高职院校路 服务地方经济发展

特色的高职院校在服务地方经济建设中具有重要的作用,职业教育的目标、规模、手段等等又受到经济发展水平的制约,地方经济发展也可以促进特色高职院校的可持续发展．只有在扩宽外部优越环境的同时走特色的高职院校建设路子,才能更好地服务于地方经济的发展．参6．     

浅谈高职院校如何创办发展高科技产业

创办高职院校高科技产业是高职院校可持续发展的创新之路.培育新的经济增长点,极大地促进知识创新和人才培养,促进技术创新、科技成果向生产力转化是高职院校重要的社会功能.高职院校只有抓住机会,廻避风险,才能创建好高科技产业.     

地方高校持续发展的战略选择

分析当前地方高校持续发展所面临的问题,提出地方高校可持续发展的战略选择.对地方高校跳出困境实现持续发展,给出新颖的路径,即准确把握学校的自身定位,服务地方;突出专业特色,凝聚核心竞争力;建立稳定的师资队伍,强化衍生机制;发挥灵活的调整机制,主动适应;努力进行科技创新,新中求变等等.     

高职院校学报问题初探

以适应社会变革,加快信息传播,加大交流力度,努力创新,不断提高办刊质量,狠抓编辑素质和业务能力的提高,办出水平,办出特色,求得生存与发展为出发点,针对高职院校学报存在的一些问题进行分析,并提出了相应的几点建议,以供参考．参6．     

高职院校科技创新能力结构及其评价指标体系的研究

阐述了高职院校科技创新能力、结构及其评价指标体系与综合测评方法研究的价值与意义,探讨分析了高职院校科技创新能力的内涵及其基本特征与基本结构,并在此基础上论述了高职院校科技创新能力结构要素之间的相互关系.并以系统学的理论为指导,将高职院校科技创新能力结构要素进行系统深入分析,构建了一套评价高职院校科技创新能力结构的指标体系,并提出了高职院校科技创新能力的综合测评方法.表1,参6.     

以就业工作为重点创新高职院校学生工作

职业教育就是就业教育．毕业生顺利就业、高质量就业是高职院校追求的目标,也是评价一所高职院校办学成功与否的关键．学生工作是高职院校中心工作之一,就业工作是高职院校学生工作的重要内容．文章从六个方面讨论了如何以就业工作为重点,创新高职院校学生工作,以求对如何创造性地做好高职院校学生工作提供实践参考．参3．     

高职院校基建项目工程造价管理问题初探

工程造价管理,是高职院校基建项目管理的核心.在总结高职院校基建项目工程造价管理的基础上,通过分析项目前期决策阶段、项目设计阶段、项目招投标过程、工程材料价格信息管理及全过程跟踪审计中存在的问题,提出了做好前期决策工作、强化项目设计管理、创新项目承发包措施、强化工程材料的认质定价管理、强化基建项目全过程跟踪审计等加强基建项目工程造价管理的建议.     

高职院校毕业生自我认知和自身价值的特殊性及心理分析

高职院校毕业生自我认知和自身价值存在着一定的特殊性．他们在经历了几年的学习和生活之后,具备了一定的专业知识,但是由于特殊的生活经历,其心理与一般普高院校毕业生有一定偏差．笔者从心理学的角度出发,在国内同仁的前期研究的基础上,探讨职业院校毕业生的心理特点．表2,参4．