安全教育进校园

中小学生是祖国的未来和希望,他们是否安全健康,牵动着全社会的心。而近年来频繁上演的车祸、火灾、溺水、中毒、踩踏等各种事故,正袭击着可爱的孩子们。     

强化安全意识,扎扎实实做好中小学校安全工作--纪念"全国中小学生安全教育日"活动5周年

针对中小学校的安全工作,江泽民主席在最近指出,家庭、学校、社会要加强对青少年和儿童的安全教育,关心他们在各方面的成长,中小学生是国家的希望与未来,做好中小学校的安全工作,保障中小学生健康成长,关系到社会的稳定和千家万户的幸福.体现了我们党对广大人民群众的关心与爱护.自1996年开展中小学生安全教育日活动以来,北京的市、区(县)有关部门和学校采取了各种措施,为降低中小学生各类伤亡事故的发生做了大量工作,取得了明显成效.工作中有经验,也有教训.近年来我们主要抓了以下几方面的工作.     

事故致因理论与安全理念

事故致因理论是安全科学的基本理论,是一个时期人们安全理念的集中反映.它涉及如何采取措施防止事故发生,以及谁应该对事故的发生承担责任等重大问题.从早期的事故频发倾向论到新近的系统理论事故模型,伴随着人们安全理念的不断变化,防止事故从着重对人的选择、教育和管理转向强调机械设备、生产条件的本质安全;防止事故的责任从劳动者转向设计者、管理者,从个人转向政府.     

为了孩子 倾力保安全——通化县强化校车管理侧记

孩子是祖国的花朵,是民族的未来和希望。随着教育事业的发展和教育体制改革的不断深入,许多乡村呈现出一乡一校的格局,越来越多的中小学生开始寄宿生活,校车也因此进入我们的视野。通化县地处山区,现有2000多名农村中小学生寄宿在学校,如何保障他们的出行安全是当务之急。     

教育学生树立一面自我保护的坚实盾牌

正值"全国中小学生安全教育日"通知发出5周年之际,回过头来,仔细品味,确实感到对中小学生进行"安全"教育,增强他们安全防范意识的重要性.     

中小学生安全教育要做到入脑入心

2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日,守护学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。     

当地震来临,这份逃生指南你应该知道

1996年起,每年3月最后一周的星期一,被确立为全国中小学生"安全教育日"。设立这一教育日是为了深入推动中小学生安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。为此,本期特别推出中小学生安全教育专题,以提高全国中小学生的安全意识和自救能力。     

要做好中小学生暑期安全教育

编辑同志：每年暑假，总会发生一些中小学生因不注意安全而造成伤亡的悲惨事故。暑假将至，笔者希望学校在放假前．给学生上一次安全教育课．以增强其安全意识，减少事故的发生，让他们安全、愉快地过好暑假。     

北京市第一所"安全学校"正式启动

中小学生安全问题,近些年来一直是个沉重的话题.报刊杂志、广播电台时有中小学生安全事故的报道:火灾、溺水、交通事故、食物中毒、房屋倒塌、因玩耍打闹致伤、因楼道拥挤踩压致死等事故时有发生,时刻威胁着青少年的健康成长.     

国内动态

全国中小学生安全教育日本刊讯国家教委、劳动部、公安部、交通部、国家体委和卫生部，于１９９６年２月１２日联合发出通知。通知明确指出，为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，全国中小学生“安全教育日”安排在每年３月份最后一周的星期一。国家教委教基［１９９６］４号文发布了关于建立全国中小学生安全教育日制度的通知，确保该制度在全国实施并取得实效。云南省林业厅召开安全生产表彰奖励及工作会议…     

防微杜渐守护安全

在我们的生活中,安全二字随处可见.安全是什么?安全就是生命!它是企业生存与发展的生命线,也是每个家庭幸福之根本.今天当我们提起它时,心里总是沉甸甸的.空难、海难、火灾、矿难等等这些各种各样、大小不一的安全事故,小者伤,大者亡,几乎时时都充斥着我们的耳朵,刷新着我们的眼睛,震撼着我们的心灵.在震惊之余,悲痛之后,我们难道还无动于衷吗?……     

论安全培训教师素质能力构成

安全培训的对象不但有生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员,而且有专门从事安全生产服务的中介机构中的专业人士,更有从事安全生产监督管理的政府相关部门的管理人员.他们一般不希望培训班提供的是猎奇式和务虚式的培训,而是希望在培训期间获得有价值的东西.所以,从教材或教科书中可以学到的一般性知识和理论,无法引起他们的兴趣,唯一能引起他们兴趣的是在安全培训教师的帮助下,通过培训班这个平台,找到解决各人在工作中遇到安全问题的思路或方案.他们最希望的是在培训学习后能产生一种"听君一席话,胜读十年书"的内心震撼.     

学习地震知识,提高自我防范意识

青少年是社会中最富有活力的部分,是我们事业的希望,是伟大祖国的希望.21世纪是现今青少年的世纪.中国社会主义现代化建设的重任,历史地落在了他们的肩上.老一代艰苦奋斗取得的成果,需要他们去巩固和发展.老一代坚持革命斗争的英勇精神,需要他们去继承和发扬.社会主义祖国的美好未来,需要他们去创造.青少年正处在长身体、长知识的重要时期.他们的身体和心理能否健康发展,对于"保护希望,保护未来",对于全体公民素质的提高和国家、民族的前途,都具有十分重要的意义.随着经济的发展和社会的进步,随着教育改革的不断深入,孩子们的活动领域越来越宽.接触的事物也越来越多,其安全问题及自我防范意识的提高也愈加显得重要了.但是,保障他们健康安全地成长仅靠学校教师和家长是不够的,跟随在他们身边进行保护也是消极的.积极的办法应该是增强孩子们的自我保护和安全防范意识,教给他们一些必要的知识和本领,培养他们的自护自救能力.这才是解决问题的最根本的办法.     

绿十字安全标志

在上海第十七棉纺织厂,每个职工从进厂门到车间要多次看见绿十字安全标志,它不断提醒职工要注意安全,防止发生事故。 走进厂大门迎面就会看到一面白底绿十字旗(如图1)。大门旁边的宣传栏里镶嵌着一个一米见方的绿十字日历标志。它划分成31格,每格代表一天(如图2)。每天早上八点,厂安技科把前一天的安全生产情况用预制好的标记牌挂在那天的小方格里:未发生事故挂绿牌;发生工伤事故挂红牌;发生其它事故就相应地挂上其它牌子 (如图3)。在每个工场门口也有个绿十字日历标志。每天工场安技员根据前一天的安全生产情况挂上相应的牌子。在每个车间…     

胆小换得事故少

日前,媒体报道某单位的安全生产管理经验时说,数年来他们之所以安全生产无事故,主要是从上到下每个人的胆子越来越小。领导整天围着生产岗位转,发现隐患及时处理,不敢怠慢;设备维护保养“钉是钉铆是     

安全管理的六大盲区 你知道吗?

<正>安全生产是企业的头等大事,它既关系企业发展大局,更关乎每个职工家庭的切身利益。随着国家经济发展和社会进步,人们虽然对安全生产的重要性有了更深的认识,但仍存在很多需要提高的地方,特别是一些企业在安全工作中,对安全管理"盲区"的认识还有诸多不足之处,这也恰恰给事故埋下了祸根。以下是我们整理出的安全生产管理六大盲区,分享给大家,希望能够引起足够重视。夜班的安全管理企业安全管理往往对白班比较偏重,而忽视     

像爱护眼睛一样

他们是一群普通人,他们在一个平凡的岗位,日复一日做着平凡的工作,但他们却挽救了无数个劳动者的生命和他们的家庭幸福,挽救了无数企业的经济生命,也挽救了无数官员的政治生命.他们是忙碌在企业安全管理岗位、忙碌在安全生产监管监察战线、忙碌在各个行业安全管理岗位的安全生产监管人员和基层安全员们.     

中小学生安全问题的思考

中小学生安全问题,近些年来一直是个沉重的话题。报刊杂志、广播电台时有中小学生安全事故的报道。车祸、火灾、溺水、食物中毒、房屋倒塌、因玩耍打闹致伤、因楼道拥挤被踩压致死等各种安全事故,无时不在袭击着可爱的孩子。我国中小学生每年非正常死亡人数在1万人以上,意外伤害已成为威胁中小学生安全的头号杀手。1994年12月8日的“克拉玛依”大火、2002年9月23日     

注安师：缘何叫好不叫座？

当2004年国家安监总局宣布正式启动注册安全工程师执业资格考试时,多少安全工作者为之振奋。他们憧憬着未来是属于他们的,希望施展才能的平台能让他们真正找到了用武之地。时至今日,当初的那份热情已荡然无存,随之而来的却是满腹牢骚和更加迷茫的眼神。两年时间,何以有如此大的反差?     

浅谈垂直电梯维保过程中的安全操作

电梯安全操作是至关重要的,它关系到大家的切身利益,从电梯维保人员一般安全要求;维保作业前的安全准备工作;维保作业当中的安全要求;在维保电梯时主要部位的安全操作要求;电梯维保时的用电安全要求;事故案例分析等方面说明.电梯主要部位的安全操作要求,主要从在机房、轿顶、轿内、底坑维保时的安全要求来说明,事故案例分析从具体的事实当中说明.希望大家能吸取经验教训.最后希望大家共同努力,提高安全素质,创造一个安全、卫生、舒适、少灾持续发展的文明社会.