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中外环境教育比较 总被引:6,自引:0,他引:6
长期以来,自然一直被人们视为被“征服”的对象。到了近代,由于人类对自然资源的不合理利用和对生态环境的破坏不断加剧,一些地区性、全球性环境问题开始初露端倪,有的甚至严重恶化。在此背景下,一些有识之士认识到了要有效地保护环境,唤起民众的环保意识,必须大力开展环境教育。环境教育问题由此引起全球性的关注。作为环境教育问题之一的中外环境教育比较也因此成为国内近几年兴起的一门环境科学热门分支学科,多种著述纷纷出版、发表。作为专业研究生,本文作者在这方面有一定的发言权。她为本刊写来的这篇稿件最突出的特点是选取了英国、德国、瑞典和南非四个环境教育开展较为成功的国家,各有侧重地分析了各国中小学环境教育的特点,同时,结合中国环境教育的现状进行分析、比较,试图在四国环境教育成功实施经验的基础上提出合适的建议,以期给中国环境教育的开展和实施提供有意义的借鉴。我们期待中国环境教育事业能够蓬勃发展。 相似文献
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学校是开展环境教育,培养青少年确立环保责任感和参与环保能力的重要场所。开展环境保护和可持续发展教育,对实现人与自然和谐共处影响深远。本刊讯:2013年1月5日,由中国环境出版社和《环境教育》杂志共同主办的"首届全国环境教育发展论坛暨2012环境教育年度盛典"在北京举行。很多代表说,这次论坛时间虽短,但各种环节安排得十分紧凑,特别是从专家学者的演讲中,了解到了当下环境问题和环境教育的现状,收获颇丰。"这样的论坛要多办,起码要一年办一次。"这是很多参加论坛代表的心声。 相似文献
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环境教育发展的不平衡环境教育的发展很不平衡,经济发达地区和大城市环保活动开展较为普遍,舆论宣传力度大,投入也较多,而经济落后地区(一般指中西部地区和贫困山区)对环境教育的认识、经费投入和效果上都与发达地区有相当的差距,表现在对环境问题的关注以及环境意... 相似文献
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高剑平 《中国环境管理干部学院学报》2010,20(6):53-55,58
随着近年来两岸关系的缓和,金门县政府将金门未来定位于"国际观光休闲岛屿",重点发展旅游和教育两大产业。然而,淡水资源的缺乏成为了实现这一目标的现实瓶颈。从气候、地形、经济等方面分析金门地区淡水资源的来源及淡水供应现状,并从开源和节流两方面提出金门地区淡水供应问题的解决途径。 相似文献
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一、韩国环境教育的现状60年代以来,韩国以发展经济为首要目标,其结果给社会带来了许多问题。环境问题就是其中之一。随着韩国经济的不断发展,环境问题越来越严重,直至80年代环境教育终于被提上了议事日程。进人90年代以后,环境教育开始在学校、家庭、社会等各领域普... 相似文献
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清代以降,云南内地化进程加快,环境破坏也随之加剧,为此政府和民间均采取了相应的保护措施。反思这一历程,应该看到,少数民族的生态思想及其实践对地方生态保护起到了积极的保护作用。因而,应对目前各民族地区环境问题频发的现状,需充分发扬各民族文化中进步的生态观,使其产生积极的生态和社会效应。 相似文献
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环境教育是美国公众普遍关注的焦点问题之一。虽然,赞成和支持环境教育的力量是主流,但对环境教育非难的力量也不容忽视。如何使这股非难的力量加入到主流中去一直是美国环境教育界在努力解决的一个问题。本文拟对这一问题作初步研究,以期对我国的环境教育有所借鉴。一... 相似文献
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21世纪是环境教育的世纪,这是目前高等院校普遍流行的一种观点。随着人类社会的发展和环境、生态问题的日益严重,环境教育作为一项全民性的教育工作,其作用和地位是不可低估的。我国高等院校环境教育虽然 相似文献
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通过对我国环境问题现状的分析,提出高校开设环境教育公选课的必要性,本文对课程内容、教学方法和考核方法提出一些建议,以期能增强环境教育的教学效果。 相似文献
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正我国开展环境教育已有三十多年了,针对中小学生环境教育的讨论主要集中在城市地区,并取得了一定的成效,积累了很多经验,但针对农村特别是西部农村的中小学环境教育的研究还比较薄弱,学生的环境意识较低,教师对环境教育概念还比较模糊,环境教育专业能力较弱。因此,如何解决西部农村小学环境教育问题,提高西部农村中小学的环境教育水平已迫在眉睫。目前西部农村中小学环境教育存在的主要问题表现为:一是观念落后环境意识不强。当地教育主管领导、学校领导到教师、学生对环境教育的认识都不够,认 相似文献
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西部开发中有关环境教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在西部开发之初,营造一种强大的舆论氛围和社会合力,确保政府决策、公众行为不降低现有环境资源的质、量、价值。这是环境教育刻不容缓的任务。 对西部环境 问题的认识 西部地区包括陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、青海、新疆、重庆、四川、云南、贵州、西藏, 11个省、市、自治区。占我国国土面积的 56%,总人口的 23%。它们地处西部但环境问题却不仅仅是属于西部的,它将对东部乃至全国产生极其深刻的影响。 环境问题的发生 西部总体环境问题的发生可用图表示。 从图中可以看出,西部环境承受着已开发地区的影响和自身开发需… 相似文献
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高质量的环境教育材料对实现环境教育的目标和任务是至关重要的。根据我国的有关研究和国外选择、编写环境教育材料的经验 ,我们认为高质量环境教育材料的基本特征包括 :公正性和科学性、适当的深度、教育性、可用性、注重培养学习者的技能、注重发展学生良好的行为倾向。一、公正性和科学性这一标准是指环境教育材料在描述环境的问题、状况及反映它们的观点的多样性上必须公正和准确。1.事实准确这是指在内容上环境教育材料应该反映环境学科的科学理论和有关环境问题的有据可查的事实。例如 ,环境教育材料应该清楚地注明有关事实信息的来… 相似文献
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本文针对目前中小学环境教育大起大落的现状,就普通环境教育的内涵,完成环境教学的关键环节作了概述,并提出了学校环境教育评价的现实可行性和评价的方法,希望这一面向全球而又迫在眉睫的教育落到实处。 相似文献
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文章就青少年环境意识教育的现状和存在问题进行了分析,论述了环境意识教育在青少年素质教育中具有的重要地位,提出了培养青少年环保素质的措施。 相似文献
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