生态育德 外语提智 体育健体——北京市第二外国语学院附属中学生态文明教育纪实

正北京第二外国语学院附属中学,始建于1956年,师生2600余人,作为朝阳区素质教育示范院校,学校坚持着"生态育德、外语提智、体育健体",大力发展生态文明教育。2008年5月,由国家林业部、教育部、共青团中央共同授予"国家生态文明教育基地"节能减排与可持续发展教育学校——社会行动项目示范学校""北京市节约型示范学校""北京市中小学水土保持教育示范学校"2012年全国特色学校。     

走进生态文明教育的春天——广西壮族自治区北海市第二实验学校生态文明教育纪实

正北海市第二实验学校成立于2014年4月,是北海市探索学区内高水平均衡教育的义务教育现代化示范公办学校,现有在职在编教师138人,教学班56个,学生2581人。学校位于北海市东海街20号,占地面积54亩,体育场占地面积18810平方米,是一所以百年荔枝园为校园的国家级"绿色学校"。近年来,学校将绿色生态教育工作融入学校的发展规划及各类教育教学工作之中,把绿色发展、生态校园作为办学基石,积极开展校园绿化、美化和生态文明教育等工作,积     

生态文明教育的绿色乐园——邹城市兖矿第一中学生态文明教育纪实

正邹城市兖矿第一中学创建于1971年5月,学校占地面积82亩,现有48个教学班,在校学生2963人,教职工276名。在上级领导和社会各界的关心支持下,1997年学校成功创建山东省规范化学校,2007年学校被评为"山东省绿色学校",2012年学校荣获"国家环境教育示范学校"荣誉称号。学校不断创新办学理念,将生态文明教育作为学校改革发展的亮点和目标,在学校政策、管理、教学、生活等方面融入"生态文明教育"模式,走出了一条特色办学     

传承绿色理念,建设生态学校——湖北省武汉市青山区钢城第十九小学生态文明教育纪实

正湖北省武汉市青山区钢城第十九小学建校20多年来,高度重视生态文明教育,把生态文明教育与学校各项教育工作有机结合,将生态文明教育融入学生日常德育工作之中,并结合创新教育,多渠道培养学生养成生态文明理念,在日常生活中尽力做到节能低碳、绿色环保,取得了良好的教育效果。全面渗透,养成环保意识各学科教师都根据本学科不同的特点对学生进行生态文明教育,使课堂成为养成学生环保意识的教育主渠道。学校整体规划,     

彰生态文明特色 创绿色学校品牌——深圳市盐田区外国语学校生态文明教育纪实

正深圳市盐田区外国语学校坐落于美丽的梧桐山下、大鹏湾畔、大梅沙内湖公园腹地,背依"梧桐烟云",面向"梅沙踏浪",深圳八景独享其二。学校非常重视生态文明教育,将其列入学校整体教育教学工作之中。在游云——生态教育工作室的策划下,学校早在2013年就成立了由学校领导、相关专业教师、"海之帆"科技环保社成员组成的"自然探索"主题校园生态文明教育课题组,负责组织、指导全校师生开展以生物多样性为主题的生态文明教育活动。     

北京市朝阳区开展生态文明教育的探索与实践——以垃圾分类实践育人为途径

正为了把垃圾分类这件"小事"做实,朝阳区在采用"请进来"专家讲座形式的同时,努力将学校教师培养成专业的讲师。在讲师培训上,朝阳区的目标是"三个一":打造一支稳定的队伍,承担一份坚定的责任,履行一份固定的义务。北京市朝阳区以垃圾分类为生态文明教育的育人途径之一,以"1+60+N全覆盖"("1"是垃圾分类项目,"60"是可持续发展教育实验校,"N"是全区中小幼职学校全学段覆盖)为思路,以"行政引领,科研助推;全面普及、重点引导;树立典型、优秀示范;鼓励个性、区     

践行生态文明教育,打造和谐生态校园——浙江省杭州市拱宸中学生态文明教育纪实

正浙江省杭州市拱宸中学坐落于古老的京杭大运河河畔,建校于1957年,是杭州市拱墅区办学历史最久的公办初中。学校现有34个教学班级,120余名教职员工,1300余名学生;学校校园面积33亩,绿化面积8750平方米。近年来,学校秉持绿色环保教育理念,着力生态文明教育,成果显著。形成了"生态文明校园"—"生态文明教育"—"素质教育"—"可持续发展教育"的教育链。学校先后获得"浙     

践行生态文明,我们在行动——云南省昆明市明通小学生态文明教育纪实

<正>明通小学位于昆明市经济文化繁荣的市中心,学校创建于1955年,办学历史悠久,师资力量雄厚,是国际生态学校、全国绿色学校、云南省一级示范学校、盘龙区优质重点学校,办学效益和育人质量在全省一直处于领先水平。学校领导高度重视生态文明教育,运用科学创新的思想来指导办学行为,把生态文明教育列为发展重点,纳入发展规划,贯穿于学校各项教育教学活动之中。机构健全,制度保障学校成立了以校长、中层干部、年级组     

推进生态文明教育 打造国际生态学校——云南省保山市实验小学开展生态文明教育实施报告

<正>保山市实验小学创办于1912年,云南省首批实验小学之一。多年来,学校重视德育工作和教育科研,着力打造可持续发展的绿色生态文明校园,将培养学生的绿色生态意识和环保行为,渗透在各项校本特色教育教学活动之中。营造生态文明氛围,打造绿色校园文化为更好地营造健康向上、积极进取的教育氛围,校园各处设置了生态文明教育宣传     

绿色学校奏响生态文明交响曲——上海市浦东新区龚路中心小学生态文明教育纪实

<正>作为"上海市绿色学校",浦东新区首家"国际生态学校""全国生态文明示范校",上海市浦东新区龚路中心小学将环境教育渗透到学校日常工作中,通过环保知识普及和环境教育实践活动激发学生爱护自然、保护环境的热情,培养学生身体力行参与环保公益活动的思想和能力,奏响校园、家庭和社区的环境教育的交响曲。     

和谐发展 全面育人——北京市顺义区杨镇第一中学生态文明纪实

<正>北京市顺义区杨镇第一中学创建于1951年。在生态文明教育工作中,学校遵循"和谐发展全面育人"的办学思想,以科学发展观为指导,在教育教学活动中全方位、多层次进行丰富多样的生态文明教育,最终使"爱护校园,节约能源,保护环境,人与自然和谐发展"的观念深入人心,进而推动了学校的可持续发展。学校先后获得"北京市节约型示范学校"、"绿色学校"、"北京市中小学环境示范校"、"联合国科教文组     

生态西山 文明校园——西山小学陈志斌同志生态文明教育纪实

<正>陈志斌,湖南省郴州人,教育硕士,小学语文高级教师,现任广东省佛山市顺德区西山小学校长。在西山小学担任校长不到四年时间,学校有了跨越式的进步,先后被评为"国家级舞蹈特色学校""全国智慧校园示范学校""全国生态文明示范学校""广东省绿色学校""广东省安全文明学校""国家知识产权示范学校""顺德区教育先进学校"等荣誉称号,成为珠三角名副其实的标杆学校。     

推进可持续发展,创建生态文明特色学校——上海市向明中学生态文明教育纪实

<正>上海市向明中学是上海市首批实验性示范性高级中学。同时还是国际生态学校、上海市绿色学校、上海市科技特色学校、上海市知识产权管理示范学校、国家2049项目试点学校,学校先后被评为"国际生态学校""全国文明单位""全国教育系统先进集体""全国精神文明建设先进单位""全国十佳科技创新学校""全国生态文明教育特色学校""全国创造教育示范学校""全国体育工作先进单位""上海市花园单位"等数十项荣誉称号。     

将生态文明融入学校血液——西华师大附小生态文明教育纪实

<正>近年来,西华师大附小将生态文明作为学校办学特色,在生态文化建设方面进行了有益的探索,将生态文明融入学校血液,通过宣扬生态文明理念、普及生态文明知识、开展生态文明实践、改善办学条件,形成了尊重自然、顺应自然、保护自然、崇尚生态文明的良好校风,成为了全国青少年文明礼仪示范基地、全国和谐学校、省首批绿色学校,省校风示范校、省无烟单位、南充市绿色学校、市文明单位。为积极创建生态文明     

“虹韵”校园,情智育人——上海市上虹中学生态文明教育纪实

正上虹中学地处上海市闵行区虹桥镇,学校提出要打造"虹韵校园、情智育人"的校园文化建设体系,积极创建生态文明学校为目标,并把创建生态文明学校作为提升办学品位、拓展学校内涵的重要环节,将"生态文明、长效发展"的指导思想落实到学校各项工作中,融入学校环境教育的全过程,将创建和责任有机结合起来。构建课程体系,渗透环境教育。学校把环境教育渗透到各门学科,通过这种日常化的渗透,将生态文明环保理念根植     

品慧兼备,内涵发展——华东理工大学附属闵行科技高级中学生态文明教育纪实

正华东理工大学附属闵行科技高级中学是上海市文明单位、上海市科技教育特色示范学校、上海市绿色学校、上海市知识产权实验校。学校将科技教育与生态文明教育有机结合,以全校学生为对象,以建设绿色校园、倡导环保、普及低碳理念为内容,多层次、多形式、全方位开展生态文明教育,引导全校学生树立生态环保意识,共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明当中,从而使生态文明教育得到了扎实而有效的开展。立足课堂,保证生态文明教育质量     

提高生态文明意识,营造和谐育人氛围——北京市中央美术学院附属实验学校生态文明教育纪实

<正>中央美术学院附属实验学校是朝阳区教育主管部门和中央美术学院合作成立的、由中央美术学院承办的十二年一贯制公立美术特色示范学校和中小学素质教育示范学校。学校位于大山子电子城中心,紧邻798艺术园区和中央美术学院,有着浓厚的艺术氛围。中央美术学院附属实验学校有近60年的办学历史,同时也是北京市艺     

以绿色教育为抓手,打造生态文明示范学校——湖南省长沙市长郡梅溪湖中学生态文明教育纪实

<正>位于湖南省长沙湘江新区的核心区域——梅溪湖国际新城的长郡梅溪湖中学,坚持以绿色理念统筹学校管理,着力构建"绿色校园""绿色德育""绿色教学"三位一体的"绿色教育"体系,在对外交流、媒体宣传、校园管理、办学行为等方面形成品牌塑造合力,获评湖南省两型示范基地、首批"湖南省生态文明示范学校""长沙市两型示范单位"等荣誉,校长刘欣获评长沙市"十大两型人物",学校已成为两型社会的缩影、长沙生态文明教育的重     

绿色环保教育进校园——中国人民大学附属中学朝阳学校生态文明教育纪实

正中国人民大学附属中学朝阳学校是朝阳区为引进人大附中优质教育资源,由人大附中承办的一所由小学、初中、高中构成的完全公立学校。学校秉承人大附中"尊重个性、挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞,一切为了人类的进步"的办学理念和思想,学习习近平主席关于"像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境"的讲话,在课程设置、科研课题、特长培养、教师培养、学校管理等方面充分融入生态文明教育。     

打造生态文明学校 提高师生科学素养——上海市闵行区中心小学生态文明教育纪实

正上海市闵行区中心小学创建于1928年,校园内绿树成荫,环境优美。近年来,学校以节能减排,低碳环保的可持续发展教育为科技工作主要工作,以生物多样性为活动抓手,不断丰富学校科技教育的内涵。学校被评为联合国教科文组织(ESD)项目实验学校、全国节能减排示范学校、上海市花园单位、上海市节水示范学校、上海市野生动物保护科技特色学校、闵行区科技教育特色校、区低碳科普示范学校、区绿色学校等。加强生态文明教育的领导与管理首先,学校校长金建芳亲自任生态文