十年磨一剑的《广东省环境保护条例》

<正>新《条例》在修订过程中经历了三次审议,与一般地方性法规"两审"而过的情况不同。2005年1月,在广东省第十届人大常委会第十三次会议中审议通过的《广东省环境保护条例》(以下简称"旧《条例》")正式实施。作为环境保护的地方性综合法规,旧《条例》在环境监管、生态保护、污染防治等方面一度走在全国的前列。十年春秋,社会经济发展为环境保护工作带来新的挑战,随着今年     

秘响旁通:阅读《镜中》的一种方式

《镜中》是当代诗人张枣所写诗作中为人们熟悉的一首,它的魅力吸引着许多读者。"秘响旁通"作为阅读《镜中》的一种方式,这是一种"往后读",其"诗意的发明"就是与传统对话,原诗诗意因此可以不断丰富。     

发展先进生产力，探索环保新道路——学习《意见》过程的思考

2011年10月17日,《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》发布施行,为了深入学习这一莺要文件,深刻领会文件的精神实质,做好贯彻落实工作,《环境经济》杂志第11期特别刊发了两篇解读文章——“探索环境保护新道路的纲领性文件”和“环境经济政策体系建设的垂大成果”,分别对《意见》的主要内容和环境经济政策方面的突破进行了解读,令读者受益匪浅。本期杂志将继续《意见》的解渎．从环境保护与生产力发展的关系着手,深入分析实现“代价小、效益好、排放低、可持续的环境保护新道路”的有效办法。     

重建家长式南方社会的乌托邦想象——论《掠夺者》的政治无意识

福克纳在小说《掠夺者》中超越了他此前作品中常见的身份认同困境,对美国南方共同体群体命运进行最后的沉思。他意识到现代变革不可逆转,试图在现代工商文明与传统道德之间寻求妥协。他冀望南方旧贵族后裔群体弘扬传统价值观,纠正新南方社会道德堕落的状态,作为"家长"领导南方重建和谐有序的理想社会。     

新《环保法》:严法更需严执行

正4月24日,十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国环境保护法》(以下简称"新《环保法》"),这是现行的《环保法》25年来首次大修,改变了我国《环保法》长期与社会经济发展和公众环保意识不相适应的现状,体现了我国加大生态环境保护的力度,回应了民众对碧水蓝天的追求。新《环保法》其法条从原来47条增加到70条,不仅设立了诸多制度,还创立了诸多机制,具有针对性、前瞻性、均衡性,在众多方面总结实践经验教训,借鉴了国外环境法的最新发展趋势,克服了旧《环保法》的不足,被专家称为"史上最严",彰显了我国向污染宣战的决心与力度。     

学习贯彻《禁令》确保化工生产安全

学习贯彻《禁令》确保化工生产安全吉林化学工业集团公司王树藩《化学工业部安全生产禁令》发布后，吉化公司认真组织学习贯彻。现就对《禁令》的学习、理解谈几点体会。新、旧《四十一条禁令》的对比与分析《禁令》有新、旧之分。新的系指１９９４年１０月８日颁布的《化...     

浅谈对新修订《清洁生产促进法》的几点认识

新修订的《清洁生产促进法》已于2012年7月1日正式实施.本文对新修订的《清洁生产促进法》条款内容进行了剖析和解读,分别从国家建立清洁生产推行规划制度、清洁生产财政资金、强制性清洁生产审核概念、企业清洁生产审核制度、法律责任、增强法律可操作性和主管部门及职责的调整七个方面进行了阐述,以利于读者更好理解该法修改的相关内容.     

对教材《唯物辩证法的实质与核心》中几个问题的商榷

<正>在新的课程观、教材观、知识观和教学观指导下,在坚持马克思主义哲学基本观点教育与把握时代特征相统一的原则指导下,编写的《生活与哲学》教材同旧教材相比更加贴近实际,贴近学生,贴近生活。但在实际教学中,我发现教材的个别地方仍有一些瑕疵。在此,我就以第九课《唯物辩证法的实质与核心》中的几个问题为例向专家、同行请教。一、第九课整体结构的安排在第九课的前言中非常明确地阐述了三层意思:一是矛盾与联系和发展的关系,起到了承上启下的作用;二是矛盾规律的地     

教学要学会巧用“联系”

<正>《整体和部分的联系》是人教版高中《思想政治》必修4《生活与哲学》第3单元第七课第二框《用联系的观点看问题》的一个问题。笔者对该教学内容进行多次反思,感触最大的就是教学要学会巧用"联系"。一、巧用"联系",在备课中要坚持借鉴其他教师的教学设计和自主创新相结合的关系海纳百川,有容乃大。教学必须坚持学习借鉴其他教师优秀教学成果的原则,而单靠一己之力去完成教学设计既浪费时间,水平也不是最高的。互联网为我们教学搭建了一     

以新法贯彻推进“十三五”环境保护——“两委”委员为“十三五”环保规划“把脉会诊”

国家环境咨询委员会与环境保护部科学技术委员会(以下简称"两委")第八次全体委员会议近日在河北召开。环境保护部副部长吴晓青出席会议并讲话。会议通报了《国家环境保护"十三五"规划》编制总体思路以及学习贯彻实施新修订的《环境保护法》的对策措施。"两委"委员围绕"十三五"环保规划基本定位、总体思路、任务设计和保障措施,就如何贯彻实施落实好新修订的《环境保护法》等内容进行了热烈讨论。本刊特摘登部分参会"两委"委员发言,以飨读者。     

国务院发布《关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》

2011年11月26日,国务院发布《关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》(以下简称《意见》)。《意见》共分10个方面的内容:一、充分认识坚持科学发展安全发展的重大意义。《意见》指出,坚持科学发展安全发展是对安全生产实践经验的科学总结,是解决安全生产问题的根本途径,是经济发展社会进步的必然要求。二、指导思想和基本原则。指导思想是:坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发     

劈向污染的“利剑”

正旧《环境保护法》一直被认为"偏软",与其相比,修订后的新环保法,增加诸多强化责任、加大惩治力度的严厉条文,则体现出法律要"像钢铁一样硬"的思想。高违法成本将让企业痛入骨髓翻阅旧环保法及相关法律法规条文,我们不难发现,"罚款"字眼虽在很多条文里频繁出现,但最高限额仅为50万元,"违法成本低"是我国环保法律法规长期存在的痼疾。     

关于征订《班组安全》(纸质版)的通知

《班组安全》由中国石化安全环保局主办、安全工程研究院编辑出版,是面向一线员工的基层安全教育读本,月刊,2005年创刊,迄今已连续出版95期,读者群覆盖了中国石化所属企业的班组。《班组安全》坚持"知识性、实用性、趣味性"的办刊宗旨,每期围绕事故案例提供系统的知识点学习,图文并茂,深受一线读者欢迎,已成为石油化工企业班组学习的必备素材。由于《班组安全》为电子刊物,许多企业在组织班组学习时,要重新印刷或打印,增加了成本和工作量。     

编读往来

编辑同志:我是一名基层环保工作者。《环境导报》确实实用,可读性强,适用范围广,贴近公众。我每一期都认真阅读,贵刊贴近生活,有利于提高政策水平,有利于提高工作能力。在《环境导报》2003年全新改版、提速跨入半月刊的前夕,我看了贵刊的栏目内容,栏目面更加宽广、内容更加丰富、栏目更加精彩,适应广大公众。我相信,贵刊不但拥有原来的老读者,将会有更多的新读者。     

关于征订《班组安全》(纸质版)的预通知

《班组安全》由中国石化安全环保局主办、安全工程研究院编辑出版,是面向一线员工的基层安全教育读本,月刊,2005年创刊,迄今已出版93期,读者群覆盖了中国石化所属企业的班组。《班组安全》坚持"知识性、实用性、趣味性"的办刊宗旨,每期围绕事故案例提供系统的知识点学习,图文并茂,深受一线读者欢迎,已成为中石化各企业班组学习的必备素材。由     

向您推荐——《新医学文摘(卡片)》

为适应广大医务人员的迫切需要,人民卫生出版社于1983年初出版了一套《新医学文摘(卡片)》。使读者能用较少的时间,较全面地了解医学科学的新知识、新理论、新技术、新方法、新动向、和新进展。文摘将中、英、日、德、法、俄等医学期刊中有关临床诊断、治疗、预防和基础医学方面的内容,按照以临床适用为主,兼顾教学和科研需要的原则,分类进行筛选摘译。并按科学方法分类,一文、一题、一卡、便于读者查找和保存。《新医学文摘(卡片)》资料新、传递快、语种多、学科全,选题适用、摘译准确、内容丰富、检索方便,是医疗、教学和科研工作的好向导、好助手。本文摘适于大城乡、厂     

欢迎订阅《安全与环境工程》

<正>《安全与环境工程》杂志是由教育部主管、中国地质大学主办,面向国内外公开发行的学术性科技期刊。本刊办刊的指导思想是;贴近学科前沿、贴近现实,面向市场、面向读者、面向未来,不断传播安全与环境工程的新理论、新观点、新技术、新方法。本刊主要刊载内容包括:环境科学基础理论,社会与环境,     

让参与成为光荣 让追求成为时尚 《环境导报》请您评点

看过今年的1～6期《环境导报》半月刊后,您有何感想?老朋友是否感觉“耳目一新”,新读者是否认为“相见恨晚”?2003年起《环境导报》提速改为半月刊,这次改版是一场继往开来的革新。针对多年来形成的读者群和期刊市场的发展变化,《环境导报》本着扬长避短、雅俗共赏的原则,在栏目设置、内容选材、封面设计、版式设计等方面进行改革,内容更贴近基层、贴近公众,强调知识性、趣味性、可读性。《环境导报》的改版犹如一场不大不小的“地震”,总要经过一次次的“余震”以后才能平定下来。我们热忱期待广大新老读者激扬指点文字,畅谈读后观感。编…     

欢迎订阅《安全与环境工程》

<正>《安全与环境工程》杂志是由教育部主管、中国地质大学主办,面向国内外公开发行的学术性科技期刊。本刊办刊的指导思想是:贴近学科前沿、贴近现实,面向市场、面向读者、面向未来,不断传播安全与环境工程的新理论、新观点、新技术、新方法。本刊主要刊载内容包括:环境科学基础理论,社会与环境,     

谈高中体育教学的创新

《新课程标准》对高中体育与健康课程的定义为"一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,具有鲜明的基础性、实践性和综合性"。《新课程标准》取缔了旧的教学大纲,在体育教学目标、教学内容、教学时数、评价内容和标准、功能和结构等方面都发生了根本的变化。在新的教育理念下,为适应社会发展的需要,体育教师必须转变教育观念,努力建设和开发常教常新、富有活力的体育课堂教学,对体育教育的认识也应从低级走向高级、由封闭走向开放、由单一走向多元、由局部走向整体。本文就对体育教学观念的转变和教法的创新进行了一番尝试,以期能获得预期的教学效果。