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从1981年到2005年,国务院就环境保护工作共发布了5个重要决定,这些决定是指导我国经济、社会与环境协调发展的纲领性文件。通过对比这五个决定的背景及内容,回顾我国在应对环境问题方面的历史、现状以及新的动向,对于落实科学发展观、加强环境保护、建设资源节约型和环境友好型社会,有着重要的现实意义。 相似文献
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《环境行政处罚办法》于2009年12月30日修订通过,并于2010年3月1日起施行,原国家环境保护总局1999年发布的《环境保护行政处罚办法》同时废止。从《环境保护行政处罚办法》到《环境行政处罚办法》,对环境行政处罚的规定走过了从对《行政处罚法》的亦步亦趋、简单重复,到注重既与上位法、相关法规及司法解释的衔接与协调,又突出环境行政处罚工作的特色,是数十年来环境行政处罚实践成果的集中体现。 相似文献
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从斯德哥尔摩到约翰内斯堡的道路--人类环境保护史上的三个路标 总被引:10,自引:0,他引:10
从斯德哥尔摩到约翰内斯堡,从北半球到南半球,人类整整走了30年。这30年,是人类历史上不平凡的30年,是人类理性又一次觉醒和复苏的30年,是人类文明走向绿色文明的30年。回眸这30年的发展历程,我们看到,在这颗星球上发生了许多具有划时代意义的变革,其中包括了生态环境领域的变革。作为一个见证人,我亲眼见证甚至参与了其中的一些变革,我愿意与大家一起来分享这些变革的喜悦和欢欣。第一个路标:1972年斯德哥尔摩人类环境会议1972年6月5日,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开人类环境会议,共有113个国家和一些… 相似文献
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伴随着全球气候和环境变化的压力与挑战,人类越来越认识到建筑及其运行对环境的巨大影响,由此掀起了一场世界范围内关于发展“绿色建筑”的高潮,“国际智能、绿色建筑与建筑节能大会暨新技术与产品博览会”也应时而生,从2005年到2008年已成功举办了四届。3月27日~29日“第五届国际智能、绿色建筑与建筑节能大会暨新技术与产品博览会”在北京国际会议中心如期举行,主题是“贯彻落实科学发展观,加快推进建筑节能”。 相似文献
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<正>2016-2021年是我国“十三五”规划全面实施、“十四五”规划正式起步的阶段,因新冠疫情的暴发,国际大环境风险因素持续增加。国内生态环境的舆论热点与研究议题经历了由集中于大气污染、霾治理、治污攻坚到生物多样性、低碳、核安全等多议题的交杂。研究发现,六年来,生态话题与多议题交织,分散化与复杂化趋势明显,并出现了中美在生态环境舆论领域内的争斗;从环境公共关系学术界研究来看,环境修辞研究、气候变化研究以及媒介与环境新闻研究是最热门的研究领域,环境公共事件传播研究、受众的媒体使用等研究方向持续保持热度,在理论框架、发布渠道、传播效果方面均有新的发现。 相似文献
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朱Rong基总理曾形象地指出,信访工作是反映民意的“寒暑表”、政策的“调节器”、听取群众意见的“民主窗”。因此,环境信访工作做得如何,不仅直接关系到党和政府在群众中的威望和声誉,而且直接关系到群众的利益和社会的稳定。近年来,中山市环境保护局从“三个代表”的思想高度上认识做好环境信访工作的重要性和必要性,努力为人民群众排忧解难。从1998年到2000年,中山市环保局环境信访查处率均为100%,结案率均在95%以上,连续被评为市信访工作先进单位。 相似文献
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新政开篇 可圈可点——2006中国环境保护评述 总被引:1,自引:0,他引:1
2006年是我国环境保护新阶段的开篇之年,从中央到地方都大幅度强化了环境保护的施政力度,同时环境形势也出现了分化和相持的格局。
2006年的主题是实现环境保护的历史性转变.主要反映在两个方面:一是重塑环境与经济的关系,二是突出环境保护国家意志的作用。
展望2007年,环境保护将会更加强硬和严格,在推进历史性转变方面采取更加具体的行动。
适应历史性转变的要求需要改造我们的方法,从经济社会发展与环境保护的互动关系中寻求环境保护的切几点。[编者按] 相似文献
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我校2002年被评为“广州市绿色学校”,学校以“一切为了学生的发展”为理念,以环保教育、人文教育、安全教育三者融于一休的环境教育为特色,探索环境教育的新路。在2003-2005学年里,我校在创建绿色学校过程中,从课堂教学到课外实践,从校内教育到社区活动,把环境意识的培养和环保行为的养成,贯穿于学校的建设、管理、教育、教学和各项活动中,引导学生从关心身边的环境开始,认识环境问题,认识人与自然的关系,学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行为,并影响家人,一起加入环保行列,创建和谐的社会环境。 相似文献
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实施环境标志是在市场经济条件下.引导企业不断改进产品环境行为,营造绿色消费机制.改善环境质量.促进环境保护事业发展的重要手段。中国环境标志诞生于1993年.是为响应1992年召开的世界环境与发展大会提出的可持续发展思想,在国际生态标签运动的大背景下产生的,经历了从无到有,从国家认证到国际标准认证的10年历程。目前。我国已经开展了54项环境标志产品认证种类, 相似文献
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浅谈幼儿环境启蒙教育 总被引:1,自引:1,他引:0
何冬妹 《辽宁城乡环境科技》1998,18(3):14-15
环境保护是百年大计,千秋大业,它与人们的日常生活息息相关,人们无时无刻不在接触着各式各样的环境,并受之影响。尤其是随着人类社会的发展,环境问题也越来越突出,环境污染所造成的社会公害在日常生活中随处可见,可以说,在当今世界每个人都是一名环境污染的受害者。然而,随着环境保护科学的逐步发展和完善,环境教育作为传播环境科学的一种手段,引起了世界各国的重视。从6O年代末到1977年国际环境教育会议召开的近Ic年时间里,世界各国环境教育得到了迅速发展,环境教育逐渐成为一门新兴的教育学科。儿童作为祖国的未来,本世纪… 相似文献
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经济与环境的协调发展引起了越来越多的关注。本文基于TOPSIS法及协调发展度评价模型对上海市2003~2012年经济与环境协调发展度的时间演变进行了评价。结果表明:(1)上海市经济与环境协调发展水平在逐步提高,其协调发展类型从初期的失调衰退类过渡到亚协调发展类,进而步入到协调发展类。(2)2004年与2007年是上海市经济与环境协调发展的重要年份,2004年是上海市从失调类转为亚协调发展类的过渡年,2007年是上海市从亚协调发展类转为协调发展类的过渡年。(3)在经济-环境系统的内部关系中,2005年之前,环境发展优于经济发展,其后环境发展劣于经济发展。 相似文献
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几十年来,全球生态系统每况愈下,许多物种不断灭绝,令生态学家们十分担心。从蕾切尔·卡逊《寂静的春天》到1972年出版的《生存的蓝图》;从斯德哥尔摩的环境会议到1980年制定的世界自然保护策略;从布伦特兰可持续发展委员会1987年报告——《我们共同的未来》到1991年约翰内斯堡的联合国环境高峰会议;从1991年的《京都议定书》到2005年的千年环境评估与斯特恩报告等重要文件,都充分表明了生态学家的忧虑。 相似文献