新生家访准备工作经验谈

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并支持、帮助家长提高教育能力。"苏霍姆林斯基也说过:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。"可见,幼儿教育离不开家长工作,幼儿的发展在很大程度上需要家园之间的有效沟通与紧密配合。     

如何提高中职心理健康教育课堂教学评价的有效性

当前在中等职业学校开展及时有效的心理健康教育,是广大教育工作者面临的一项紧迫任务。新课改指导下,广大的教育工作者已经认识到单一的评价标准,不能够科学合理地给予中职心理健康教育课堂教学评价,而多元化评价体系能够提高中职心理健康教育课程教学评价的有效性。     

浅谈中职舞蹈教学

中职学校培养的是实用型人才。所以在教学中我们必须突出素质教育的理念,以培养德才兼备的实用型人才为目标。中职学校的舞蹈教师当务之急就是认清目前中职学校舞蹈教学中的问题,提高舞蹈教学质量,培养出新型的复合型人才。     

中职学校环境教育“3+1”模式的探索——以南沙区岭东职业技术学校为例

本文针对南沙区岭东职业技术学校环境教育现状和学生专业特点,初步探索中职学校环境教育的"3+1"模式。笔者通过两年多的实践证明,环境教育"3+1"模式是中职学校开展环境教育有效途径,一定程度提高了中职学生的环保素养,提高了中职教师环境教育意识,给学生提供了广阔的实践平台。本课题的研究为中职类学校开展环境教育提供一些有益的借鉴或帮助,具有一定的推广价值。     

中职服装设计教学中的交互式教学

中职服装设计对我国服装设计行业有着非常重要的影响,提高中职服装设计教学的质量离不开各项合理的教学方法的运用。交互式教学就是重要的一环,它在中职服装设计教学中得到广泛的应用。交互式教学注重以学生为中心,教师作为提供教学材料和环境的主体。在中职服装设计教学中采用交互式的方式不仅促使学生学习自觉性,而且也是新的职业教育方向。     

试论如何搞好中职德育教育

<正>随着时代的进步,中职学校的德育教育越来越凸显出其在整个课程教学中的重要地位。新课程改革的步伐不断前进,在新课程改革的标准下,要求对学生进行全面的素质教育。中职的德育教育,与学生道德品质的养成问题息息相关,对中职学生的全面发展,自身修养,道德品质,都起到了巨大的促进作用,可以提高中职学生的自身修养。中职学校所开设的德育教育课程,是一门以思想教育为核心的素质教育基础的学科,可以提高中职学生对思想道德的认知,可以培养中职学生     

中职职业道德教育的路径探析

中职学校为社会培养和输送大量的技术人才,是社会经济发展的原动力之一。在中职学校教育过程中,学生仅仅具有专业的技能是远远不够的,良好的职业道德有助于学生在实际工作中提高自身价值。     

中职学校计算机教学方法改革初探

<正>在中职学校计算机教学过程中,教师教学方法的选择对学生学习计算机的兴趣有重要的影响。新颖的教学方式不仅能提高教学的效率,还能对教学目标的实现起到了决定的作用。在中职学校计算机教学中,通过教学不仅要提高学生计算机理论知识的能力,还要培养他们熟练地运用计算机进行操作的技能,使他们能通过学习运用计算机来解决实际生活中的问题。要提高计算机教学的效率,需要教师深入研究中职学校学生的心理特     

中职多媒体教学应把握的四个原则

与传统教学方式相比,多媒体教学有图文声像并茂、直观性、交互性、容量大等优势,更能适应目前中职学校教学的要求。很多中职学校非常重视多媒体教学,中职教师也在多媒体教学实践中积累了大量的成功经验。但不可否认,中职学校和教师对于多媒体教学的认识和运用还存在一些误区,削弱了多媒体教学的效果。因此,在教学过程中,要正确发挥多媒体教学的优势,提高教学质量,应注意把握教师主导、趣味性、适度性、时效性四个原则。     

家校有机结合 促进和谐教育

教育是社会、学校、家庭三位一体的系统工程,在对儿童实施教育的整个过程中,虽然学校教育始终处于主导地位,但我们也不能忽略家庭教育,它对儿童成长起着非常关键的作用。鉴于此,我们必须重视学校教育和家庭教育的有机结合,建立"以家长为主体,以学校为主导的双向合作关系",保持家庭教育与学校教育的一致性,优化教师与家长之间的合作关系,架起沟通学校与家庭的桥梁,从而使家庭教育与学校教育二者有机结合,达到和谐统一,形成一股教育合力,达成教育影响的一致性,让孩子在和谐的教育中身心得到健康成长和全面发展。     

如何提高中职学校专业课的教学效率

专业课是中职教学的核心部分,但中职生学习习惯极差,基础比较薄弱,厌学情节比较严重,导致教学效果和教学目标存在一定差距,成为中职教师面临的最大的困难。所以对中职专业课的教学必须提出相应的对策,改变教学模式和教学方法,提高中职学校专业课的教学效率。     

对幼儿家庭教育典型案例之剖析

文章通过对幼儿家庭教育中典型案例的剖析,给幼儿家长有针对性的家庭教育指导。     

当代大学生家庭教育误区的成因分析及对策研究

当代大学生教育正在逐步由具体教育转向全面教育。而全面教育的实现,需要家庭教育与学校教育、社会教育共同作用,促使大学生得到全面发展。当前的大学生家庭教育中存在责任不明、思想不正、方法不当等误区,所以,我们要对大学生家庭教育所存在的问题进行相应分析与总结,并从家庭教育与学校教育、社会教育的关系方面出发提出相应的对策。     

关于中职学校体育教学模式改革的研究与探讨

本文主要对我国现阶段中职院校体育教学模式的实际情况进行了分析,阐述了传统教学模式在指导理念、师资队伍、教学内容、课程体系等方面亟需改进;针对存在的问题,本文以"快乐体育,健康第一"为指导理念,进一步探讨了体育教学改革的途径,建议各中职学校因地制宜地开展体育教学改革,重点针对学生进行人格培养,充分尊重学生的学习主体地位以及个体差异,最终实现"终身体育"这一目标。     

以兴趣为导向的中职语文教学策略分析

由于中职教育一般偏向以专业课学习为主,这样便导致了中职学校的文化基础课诸如中职语文的学习并不受到学生的重视,且学习兴趣不浓厚。本文认为要改变中职学生学习语文的态度,提高学习语文的兴趣,必须坚持以激发学生的兴趣为导向,以诱发、激发、强化学生的兴趣为策略,从而改变当前中职学生语文学习的现状。     

广州市越秀区云台里幼儿园 家园共育 共创未来

<正>广东省一级幼儿园广东省绿色幼儿园广州市越秀区云台里幼儿园在市、区教育局和市关工委的正确领导下,根据全国教育科学规划2010年度教育部重点课题"新时期家庭教育的特点、理念、方法研究"的方案,结合幼儿园实际情况,开展了子课题"新时期家庭教育实用指导策略的研究"的研究,借助家庭教育指导站平台,充分发挥幼儿园"家庭教育指导师"作用,认真落实家庭教育工作。该园致力于转变教育观     

中职电子商务专业创业实战教学研究

随着电子商务的蓬勃发展,我国对电子商务人才产生了巨大的需求,中职学校的电子商务专业也迎来了新一轮发展机遇。如何提高办学水平,体现专业特色,培养社会需要的电商人才已成为当前各中职学校面临的问题。本文阐述了中职电子商务专业教学现状,分析了中职电子商务学生创业的种种制约因素,探索出适合中职学生在校创业的途径,提出在创业园的基础上,将学生创业与实践教学相结合的创业实战教学模式:坚持校企合作、创学结合的原则,通过以创业驱动教学,以教学促进创业的方式,最终实现发展学生职业能力,奠定学生创业基础,提升学校办学水平的专业发展目标。     

对中职学校民族声乐教学的思考

声乐教学在中职学校的音乐教学中占有相当重要的地位。长期以来,中等艺术学校的声乐教学一直存在着教学方法与教学手段较为单调,课程设置不够完善,声乐教学模式较为单一、刻板,一些教学方法对学生的自身特点有所忽视,没能坚持因材施教,对我国民族音乐表现方式和审美特质重视不够等问题,这些都阻碍了声乐教学的发展和提高。因此,中职声乐教学模式要改革、要创新,要培养学前教育学生综合艺术表演能力、实践能力及职业技能,从而促进中职学校声乐教学的快速发展。     

中职音乐课堂教学的几点尝试

中职音乐教学是学校教育教学的重要组成部分。音乐教学不仅要传授音乐知识和技巧,还承担着提高学生音乐素养和艺术审美情趣的重任。本文提出了中职音乐课堂教学的几点尝试。     

提高中职美术教学质量的实践与探索

中职学校开设美术课程有利于陶冶学生情操,提升其审美能力。随着素质教育的全面实施,中职美术教学也应重新定位,改变以往的教学方式,重新审视自身,将更多适应素质教育要求的措施和手段应用于教学中,以提高教学质量,使美术教育焕发出新的活力。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从六方面出发就如何提高中职美术教学质量进行了具体探究。