扎实开展绿色教育,建设生态文明校园——山东省济南市槐荫区大金小学生态文明教育纪实

<正>山东省济南市槐荫区大金小学是一所济南市绿色学校,多年来,学校一直以科学发展观统揽全局,增强学校节能、环保意识,将绿色、生态列入学校发展目标,积极开展环境教育工作,以此为载体促进学校可持续发展。2014年,学校积极推进国际生态学校项目的争创工作,并于2015年顺利通过国际生态学校达标验收,逐步成为一所配套齐全、环境优雅的花园式学校。学校先后获得     

守望校园绿色——山东省青岛重庆路第二小学环境教育纪实

<正>青岛重庆路第二小学创建于1956年,是青岛市第一批山东省规范化学校。近年来,学校在"生长教育、办学特色的引领下,致力于环境教育方面的研究,并颇有特色。2005年学校被教育部、环保总局命名为"国家级绿色学校";2010年一举夺得国际生态学校绿旗;2012年学校被授予"全国环境教育示范学校";2014年又被授予"全国环境文化教育试点校"。     

育英学校:让“绿色”之花盛开在菁菁校园

<正>北京市育英学校,这所历史悠久和具有优良传统的学校,位于海淀区万寿路西街,是一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。多年来,学校始终坚持     

绿色学校的内涵及其创建

提出创建“绿色学校”是中国环境教育运动中的一个重要事件。但是,目前关于绿色学校的讨论还不充分,本就绿色学校的内涵和建设模式进行了初步探讨,提示：（1）绿色学校应当是贯彻可持续发展教育观念的学校;（2）绿色学校的建设应当从学校环境、学校管理、学校课程、学校与社区的关系来进行;（3）绿色学校的建设在中国具有现实性和可能性。     

让绿色环保意识在每一个荣怀人心里扎根——仙桃荣怀学校生态文明教育纪实

<正>仙桃荣怀学校占地500亩,办学四年来,学校先后被评为市平安学校、市绿色学校、市非物质文化传承学校,由市环保局推荐申报全国绿旗学校。学校绿化面积115000平方米,占总面积的55%。校内绿树成荫,环境优美,是一所名副其实的园林式学校。坚持科学发展观,创立学校绿色发展机制为保证学校环境建设不断深入和环境教育的不断深化,学校成立专门的环境教育综合教研组,培养了一支环境教育的骨     

中职学校环境教育“1+1+1”模式探索——山东省寿光市职业教育中心学校生态文明教育纪实

<正>山东省寿光市职业教育中心学校作为第七批国际生态学校、全国生态文明教育示范学校、山东省绿色学校、全国和谐校园建设典型学校、山东省文明单位,长期以来,把生态文明教育作为学校工作重点,并以创建国际生态学校为契机,积极开展"中职学校环境教育1+1+1模式探索",形成了课堂教学渗透、环境主题教育活动、社团实践活动三合一的中职学校环境教育新模式。课堂教学渗透开展生态文明教育,教师是关键,课     

践行生态文明,我们在行动——云南省昆明市明通小学生态文明教育纪实

<正>明通小学位于昆明市经济文化繁荣的市中心,学校创建于1955年,办学历史悠久,师资力量雄厚,是国际生态学校、全国绿色学校、云南省一级示范学校、盘龙区优质重点学校,办学效益和育人质量在全省一直处于领先水平。学校领导高度重视生态文明教育,运用科学创新的思想来指导办学行为,把生态文明教育列为发展重点,纳入发展规划,贯穿于学校各项教育教学活动之中。机构健全,制度保障学校成立了以校长、中层干部、年级组     

以身作则倡导绿色学校的环保理念——记广西桂林市中山中学副主任全波

<正>桂林市中山中学始建于1937年,是一所历史悠久的市一级高中,地处风景如画的漓江之畔,分为滨江和清风两校区。近年来,学校先后被评为桂林市"卫生优秀学校"、自治区级"卫生优秀学校"、"桂林市学校卫生工作先进单位"、"桂林市绿色学校"、"桂林市环境教育先进单位""广西壮族自治区环保绿色学校"。这些荣誉的取得离不开负责学校绿色学校创建工作的全波副主任。通过副主任全波及全校师生的共同努     

让生态文明在孩子们心中生根——广东省广州市荔湾区立贤学校生态文明纪实

<正>广州市荔湾区立贤学校是一所专为解决外来人员子女上学的学校,成立于2004年9月,占地面积4413.89平方米,建筑面积7971.84平方米,绿化面积1640平方米。作为广州市第一所获得"国际生态学校荣誉绿旗"的民办学校,学校着力于创建绿色和谐校园,实施生态型文明学校管理。学校坚持以"绿色教育在学校、绿色行动在家庭、绿色活动在社区"的模式开展生态文明教育。学校积极开展建设"两型学校"的教育活动,不断深化生态文明     

和合树人,严实立校——四川省西昌航天学校生态文明教育纪实

<正>西昌航天学校是一所九年一贯制学校,学校始建于2013年,现有124个班级,教职工354名,在校师生6400余人,是四川省教育先进单位、四川省文明单位、四川省文明校园。学校占地面积150亩,校舍建筑面积58450平方米,运动场地46178平方米。学校有图书130000册、教学用计算机480台,配有标准的音乐室、美术室、茶艺室、     

创建“无废学校”，共享美好生活

<正>学校各部门将“无废学校”创建工作与日常分管工作相结合,强化监督指导,共同推进创建工作有序开展。将“无废学校”创建列入学校每周工作计划,坚持问题导向,及时梳理创建清单,保证工作有序进行。作为国家级绿色学校、天津市首批文明校园、     

践行生态环保 构筑美丽人生——山东省青岛市崂山区晓望小学环境教育纪实

<正>晓望小学位于风景秀丽的崂山景区仰口湾畔,始建于1935年。学校先后被上级有关部门授予"青岛市花园式学校"、"山东省规范化学校"、"山东省绿色学校"、"山东省环境教育基地"等荣誉称号。2012年6月开始,晓望小学就开始实施国际生态学校"七步法",即成立学校生态委员会、开展环境评审、制定行动计划、与课程建立联系、社会宣传和参与,进行监测与反馈、制定生态规章,实施生态课程、打造生态课堂,进一步提升学校办学水平,实现学校优质、特色发展。     

建设绿色环保校园,开展生态文明教育活动——四川省西昌阳光学校生态文明教育纪实

正四川省西昌阳光学校是一所公办九年义务教育学校,位于西昌城南新区美丽的邛海湖畔,学校按省内一流学校的标准设计修建,设计现代、布局合理、功能齐全;学校占地94068平方米,建筑面积69862平方米;目前,有小学72个班,初中58个班,共计130个教学班,6100余名学生;现有专任教师386名,全部具有本科以上学历,外聘了艺术家、社会名流担任兼职教师,这是一支年龄结构合理、专业结构优化、朝气蓬勃、立志创业的队伍;学校坚持小班化教学,每个班不超过50人。     

深耕生态特色教育,打造生态文明学校——深圳市光明区实验学校生态文明教育纪实

<正>深圳市光明区实验学校前身为公明实验学校,创办于2005年8月,占地106000平方米。现有小学、初中两个学部,93个教学班,教职员工300余名,在校学生4800余名。学校被定位为实验性、示范性、带动性学校,是光明区倾力打造的窗口学校、在深圳市具有影响力的九年一贯制公办学校。学校先后荣获"中国学生定向运动突出     

“小善大爱”，以“善”文化引领生命成长——山东省威海市荣成市世纪小学生态文明教育纪实

<正>山东省威海市荣成市世纪小学创办于2004年9月,现有33个教学班,1376名学生,教职员工101人,是一所师资优良、设施先进、环境优雅的花园式省级示范学校。学校先后荣获山东省绿色学校、全国青少年校园足球特色学校、山东省健康示范学校、山东省省级体育传统项目学校、威海市书香校园、山东省航空特色学校、威海市首批义务教育管理标准化示范校、威海市文明校园、荣成     

以人为本 构建生态学校——上海师范大学附属外国语中学生态文明教育工作纪实

<正>上海师范大学附属外国语中学地处上海松江老城区,占地110亩,环境幽雅,教学设施齐全,是一所环境优雅、文化底蕴深厚的现代化学校,属于松江区重点中学。学校已是连续十三届的上海市文明单位,是上海市行为规范示范学校、上海市花园单位、上海市绿化十佳学校,是上师大首个卓越教师培养实践教学基地。2013年,学校被授予"全国环境教育示范校"称号。     

推进可持续发展,创建生态文明特色学校——上海市向明中学生态文明教育纪实

<正>上海市向明中学是上海市首批实验性示范性高级中学。同时还是国际生态学校、上海市绿色学校、上海市科技特色学校、上海市知识产权管理示范学校、国家2049项目试点学校,学校先后被评为"国际生态学校""全国文明单位""全国教育系统先进集体""全国精神文明建设先进单位""全国十佳科技创新学校""全国生态文明教育特色学校""全国创造教育示范学校""全国体育工作先进单位""上海市花园单位"等数十项荣誉称号。     

加强校园环境建设 构建和谐育人环境——上海市松江区民乐学校环境教育纪实

<正>上海市松江区民乐学校是一所九年一贯制学校,现有45个教学班,学生2223人,教职工176人。建校15年来,学校注重校园环境建设,将师生环境教育作为学校教育的重点,并始终努力做好各项工作,力求高效、长效,积极创建一个管理有序,环境整洁,校风良好的文明校园。多年来,学校先后荣获了"全国特色学校、上海市花园单位、上海市文明单位,上海市教师专业发展学校、上海市素质教育实验学校、上海市课程教材改革研究基地、     

拥抱生态文明,共建和谐校园——梨树县蔡家镇中心小学校生态文明教育纪实

<正>蔡家镇中心小学校始建于1948年,是在硝烟炮火中伴着共和国第一面旗帜成长起来的学校。学校占地40020平方米,建筑面积5200平方米,现有30个教学班,在校学生1311名,教职员工128名。学校领导班子团结和谐,师资力量雄厚。学校于2008年被县政府命名为甲级一类校、2013年被评为省级绿色学校、2015年被评为国际生态学校。现有教学楼两栋,各功能室齐全,有微机室、多媒体教室、科学实验室、     

重德重才,尚真尚美——南通市通州区二甲中学生态文明教育纪实

<正>二甲中学位于南通市通州区二甲镇,办学业绩突出,先后获得"江苏省德育先进学校""江苏省绿色学校""南通市特色学校""全国第八届中小学思想道德建设先进学校""江苏省科技教育先进学校""南通市教育系统先进集体"、全国作文教学优秀单位金奖、国家级重点课题《学校文化与策划》子课题成果一等奖、"南通市最安全学校""通州区模范学校""通州区教育现代化学校"等