新时代高校课程思政建设的意义、内容及实践路径

高校课程思政有其生成的理论、实践和问题逻辑。推进新时代高校课程思政建设具有坚持社会主义大学办学方向,落实新时代立德树人根本任务;充实高校思想政治工作体系,构建全员全程全方位育人大格局;解决专业教育和思政教育"两张皮"问题,全面提高新时代人才培养质量的重要意义。新时代高校课程思政建设包括推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,培育和践行社会主义核心价值观,加强中华优秀传统文化教育,深入开展宪法法治教育,深化职业理想和职业道德教育,重视劳动教育和心理健康教育等内容。要以挖掘思政资源为前提,以融入教学过程为基础,以增强教师意识能力为关键,以构建课程思政建设机制及评价体系为保障。     

中专学校如何做到全员育人、全程育人、全方位育人

所谓全员、全程、全方位育人模式是指在学校内部之间形成一个完善的管理系统,建立现代化的教育理念,促进学生的成长,先简单分析了全员育人、全程育人、全方位育人的相关知识,重点讲述了中专全员育人、全程育人、全方位育人模式的实践。     

研究生思想政治理论课“三维立体”教学模式研究——以井冈山大学社会工作硕士为例

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。对照新时代新要求,井冈山大学以社会工作硕士研究生思想政治理论课为载体,围绕教学目标、教学内容和教学方法三维要素,开展教学改革实践,构建了研究生思想政治理论课"三维立体"教学模式;教学目标因时而进,从提升理论素养、洞悉社会现实、坚定理想信念等三方面对标新时代党和国家发展新要求:教学内容因势而新,从马克思主义基本理论、井冈山精神、社会时事热点等三方面优化思想政治理论课的教学内容;教学方法因事而化,从专题讲座、小组研讨、体验教学等三方面拓展思想政治理论课的教学方法,从而助推研究生思想政治理论课立德树人根本任务的顺利达成。     

构建“三维一体”的“永远的井冈山”思政课模式探索

思政课的改革创新是提升教育效果的重要手段,井冈山大学从主体课堂、实践课堂和环境课堂三个维度入手,交相融合井冈山精神和丰富的地域育人资源,在内容、方法和手段上进行改革创新,着力构建"三维一体"的"永远的井冈山"思政课模式。     

井冈山精神是马克思主义理论品质的集中体现

井冈山精神在中国共产党革命精神体系中具有重要的地位,起着承上启下的关键性作用。井冈山精神是对开天辟地的红船精神的继承和发展,同时又为长征的胜利及长征精神的孕育提供了宝贵的革命经验。井冈山精神具有丰富的时代内涵,是中国革命史上宝贵的精神遗产,在新时代中国特色社会主义建设中仍然具有重要的时代价值。井冈山精神的理论逻辑充分体现了马克思主义的科学性;井冈山精神的现实逻辑充分体现了马克思主义的人民性;井冈山精神的实践逻辑充分体现了马克思主义的实践性;井冈山精神的历史逻辑充分体现了马克思主义的开放性和时代性。因此,井冈山精神是马克思主义理论品质的集中体现。     

新时代条件下井冈山精神的重要价值

井冈山精神是近现代中国革命的历史性实践生发出的具有原创性的革命精神,它内含了关于中国革命现实及特点的深刻把握,是中国共产党革命文化的重要标识。新时代条件下井冈山精神是坚定道路自信的有力精神支撑,是践行"三严三实"和推进"四个全面"战略布局的信念力量,是营造良好政治生态和保持党的先进性纯洁性的丰厚滋养。     

井冈山精神与新时代党的思想建设

新时代党的思想建设面临重要机遇,也遭遇严峻挑战。加强党的思想建设,需要从中国革命精神中汲取重要给养。井冈山精神是共产党人宝贵的精神财富,是新时代党的思想建设的精神给养。新时代大力弘扬井冈山精神,有助于全面推进党的思想建设。     

井冈山精神思想政治教育当代价值实现的几个关系探析

井冈山精神是优质的思想政治教育资源。充分挖掘利用好这种资源,并运用到思想政治教育的过程,有利于实现井冈山精神的思想政治教育当代价值。为此,在实现井冈山精神思想政治教育当代价值过程中,需要正确处理好井冈山精神与中国革命精神一脉相承的关系问题,井冈山精神与马克思主义中国化最新成果相伴相生的关系问题,井冈山精神与思想政治教育同向同行的关系问题。从宏观视角厘清这些关系,才能更好地传承和弘扬井冈山精神,体现井冈山精神思想政治教育的当代价值。     

习近平对井冈山精神科学内涵的新阐释

井冈山精神是中国共产党人革命精神的重要源头,是具有原创意义的民族精神。2016年2月,习近平视察井冈山时关于井冈山精神科学内涵的"二十八字"概述,即坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利,不仅对井冈山精神的科学内涵进行了新凝练,而且还对新时代如何弘扬井冈山精神指明了新路径。井冈山精神跨越时空,具有历史价值与时代价值,新时代要大力弘扬。     

《井冈山大学学报(社会科学版)》征稿启事

<正>本刊是江西省教育厅主管、井冈山大学主办的社会科学综合性学术理论刊物。双月刊,单月出版,国内外公开发行。欢迎学界同仁惠赐稿件。一、征稿范围1.本刊主要反映哲学社会科学各学科研究的最新成果。主要栏目有:习近平新时代中国特色社会主义思想研究、井冈山精神与中国道路研究、红色文化资源研究、哲学(伦理学)研究、马克思主义理论研究、政治学     

红色音声——论音乐舞蹈史诗《井冈山》的音乐美学特质

音乐舞蹈史诗《井冈山》是由中国井冈山干部学院和同济大学、井冈山大学共同创编的一台大型音乐舞蹈剧目,该剧目十年来已经成功演出了240多场,其社会影响深远、广受各界好评。从音乐美学的视角来探究其红色音声构建的哲学思考,通过以乐树德、立德树人的创作立意,多样复合与互补的艺术样式,审美与叙事基础上的音乐建构,"物我同一"的角色参与和情感体验,"寓教于乐"的审美接受与立美创造等五个方面分别阐释《井冈山》内在的审美特征与审美价值,期望能对当前高校的思想教育和音乐文化传承提供一定的借鉴。     

井冈山根据地大学生群体的人生选择及现实启示

井冈山根据地军民中有一个比较特殊的群体——大学生群体,其人数总计16人。他们选择马克思主义、选择中国共产党、选择中国革命,主要受进步刊物、友人党员和学生运动的影响。他们的思想转变与人生选择,对当今学校尤其是高校思想政治教育带来了诸多启示。     

井冈山时期党的农民动员

秋收起义失利后,毛泽东率领工农革命军引退至井冈山,借助袁文才、王佐的力量,顺利地进入了井冈山地区,为部队找到了休养生息的地方。但是,初期的农民动员是在利用袁文才、王佐掌握的民众资源的基础上进行的,如果部队要想长期在井冈山地区坚持斗争,发展革命,必须要摸索一套动员农民的有效模式。在毛泽东的领导下,工农革命军总结了一套农民动员的工作模式,但是,模式的总结并不意味着就能自然而然地将井冈山的农民动员起来参加中共革命,农民由于受其自身利益观、宗族势力的束缚、国共双方战争形势的不明朗等因素影响,在参加或不参加中共革命之间呈现一种摇摆状态,因而使得井冈山时期发生了大规模的农民外逃、出现了本地农民不愿参加中共红军、土地革命不顺畅等现象。     

专业课教学中的思想教育探讨

针对我国理工科大学专业课教学工作的特点,本文提出了专业课教学中进行思想政治教育的建议,论述了教师在专业课教学中有效地融大学生的思想政治教育于专业课教学中的方法,以便起到合力育人目的,促进高校专业课教学工作.     

井冈山革命根据地思想建党和制度治党同向发力论析

井冈山革命根据地时期,中国共产党对思想建党和制度治党的同向发力进行了重要的历史性探索,取得了重要的历史经验。党在井冈山革命根据地时期的这一探索表明,同向发力要立足于思想建党,以坚定理想信念为根基,使思想建党的过程成为制度治党的过程;制度治党要紧紧围绕党的建设实践中的突出问题,坚持在"治"上下功夫,使制度治党的过程成为思想建党的过程;井冈山革命根据地思想建党和制度治党同向发力,取决于党将中国特色革命道路的开辟与党的建设战略任务的科学统一。     

红色旅游目的地公益旅游产品开发探讨——以井冈山区域为例

在公益旅游成为一种时尚旅游,红色旅游面临转型升级的同时,红色景区有必要考虑将公益旅游注入红色旅游范围内,开发新的产品类型,从而增进红色景区的持久吸引力。在总结归纳国内外相关研究文献中关于公益旅游产品开发经验的基础上,结合井冈山区域公益旅游发展的阶段性,探索了公益旅游产品的"政府+"、"高校+"、"旅游社+"、"非营利组织+"等开发模式。通过调研井冈山区域存在的社会发展问题,了解其公益项目需求,结合区域旅游资源特色,提出可开发关爱儿童类、扶贫脱困类、环境保护类、文化传承类、项目研究类等专项公益旅游产品。     

新时代高校思想政治理论课红色基因传承的三重逻辑

新时代高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,在传承红色基因方面一直以来扮演着关键渠道和重要阵地的角色。思想政治理论课红色基因传承的价值逻辑在于,引导大学生坚定"四个自信",树立正确的理想信念;推动思想政治理论课教学改革创新,提升立德树人实效性;促进红色基因教育与传承,培养担当民族复兴大任的时代新人。其问题逻辑表现在,思想政治理论课红色基因传承主体被窄化、传承内容理解片面化、传承方式单一化、传承效果评价被虚化。解决问题的实践逻辑是,扩大传承主体,实现五个传承主体有机协同;把握传承内容,引导五项传承内容侧重融入;优化传承方式,促进三种传承方式相互支撑;实施传承评价,促进四维传承评价有机结合。     

新时代弘扬井冈山精神的三重意蕴

井冈山精神是中国共产党革命精神的重要源头,是具有原创意义的民族精神。井冈山精神跨越时空,具有历史价值与时代价值。新时代弘扬井冈山精神,必须坚持以习近平总书记有关井冈山精神重要论述为指导,与牢记党史国史、不忘初心使命及忠诚践行党的性质、宗旨相结合,把井冈山精神转化为实现中华民族伟大复兴的磅礴力量,不断推进中国特色社会主义迈向新未来。     

新时代条件下传承弘扬井冈山精神的对策建议

井冈山精神是跨越时空的伟大精神。在新的时代条件下,我们要以习近平总书记关于井冈山精神的重要讲话精神为指导,紧密结合经济社会和文化建设发展实际,进一步加强理论探索与实践创新,不断为井冈山精神注入新鲜活力;要全面理解井冈山精神的科学内涵及其时代价值,为实现中华民族伟大复兴的中国梦和"两个一百年"奋斗目标,主动适应经济发展新常态,开展"三严三实"教育,协调推进"四个全面"战略布局,全面实施创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,为治国理政和党的建设以及江西的"绿色崛起"等,提供精神动力,文化支撑和信念定力;要以宣传弘扬井冈山精神作为理念信念和道德教育的核心内容,以全面深井冈山精神研究与协同创新作为传承弘扬井冈山精神的主要路径。     

井冈山精神与航天事业的启示——浅析航天事业对井冈山精神的传承发展

井冈山的斗争留下的"跨越时空的井冈山精神",是支撑中国航天事业创建和发展的重要精神力量。60多年来,几代航天人传承井冈山精神,在"坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利"深刻内涵的指引和鼓舞下,顽强拼搏、赓续奋斗,在"一穷二白"的基础上创造了"两弹一星",推动航天事业发展不断实现新的跨越,把我国建设成航天大国,并发展形成了航天精神。航天精神是对井冈山精神的传承和发扬;二者都是在中国共产党的领导下,以初心和使命为出发点和落脚点,践行民族精神、传承红色基因的时代表达。立足当下、面向未来,我们必须始终坚持发扬井冈山精神和航天精神,推动航天强国梦早日实现。