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1.空气质量和大气排放物 1.1 空气质量长期以来空气污染在大多数国家都是一个重大环境问题,尤其是在城市和工业区,近年,特别是1970年以来,已经演变为区域和国际问题。它影响人类健康、农业、森林成长、水源、建筑物、文化古迹和景观等,总之,空气污染的代价是很高的。例如,法国因空气污染造成的经济损失达到国内总产值的1%,荷兰达2%。人类对空气污染的关切已导致各国和国际间采取了行动。许多国家,尤其是发达国家已成立监测系统来监测与评价空气质量,观察发展趋势,并评价空气污染与人类健康之间的关系。世界卫生组织1973年建立了一套全球监测系统,协助各国从事大气污染监测,改善有关 相似文献
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最近,美国环境保护局在一次有关空气污染监测器的座谈会上展出了一些小型空气污染监测器。这些供个人携带使用的监测器可作为装饰挂在脖子上或袖口上。其中一台是在一个银制的项圈上装上一只自动检测 相似文献
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我国北方地区主要跨越了干旱、半干旱、半湿润三个自然地理带。它包括了黄淮海平原、松辽平原、天山南北山前平原、河西走廊以及黄河谷地、山间盆地等主要农业区。干旱,是这些地区发展农业生产最普遍的矛盾,同时又伴随着土壤盐碱化,在不少地区还有“内涝”和水土流失、泥沙淤积危害。本文主要以开发水源发展灌溉与改善生态环境——旱、涝、土壤盐碱化治理与减轻泥沙淤积等相协调的观点,分析了我国北方地区合理开发水源发展灌溉的基本途径和形式,提出一得之见,以供讨论。 相似文献
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公路交通对空气质量的影响及其减轻措施 总被引:1,自引:0,他引:1
公路交通所造成的空气污染主要来自车辆发动机的废气排放和扬起的灰尘.局部影响是指对公路邻近区域的影响.局部空气污染会影响那些在公路邻近地区居住和工作的人们的健康,同时也会影响土壤、农作物、水和建筑物表面.在人口密度很高的地区.空气污染是人们主要关注的问题.局部污染会因特定路段的设计和使用而受影响.但是,通常仅在那些交通繁忙的大城市里,才需要对公路给予特殊的关注.可通过选择合适的路线、进行交通管理、控制车速和增加植被来减轻公路对空气质量的消极影响.全球的或地区性的空气污染影响──例如温室效应、臭氧层破坏、酸雨等──通常只能通过国家或地区制定与车辆和燃料标准、车辆保养和测试规范、以及需要求控制和公路使用费有关的政策和法规来加以减轻.在对特定的公路工程进行评价的时侵,通常不考虑这些因素.在许多国家,因机动车辆空气污染而引起的公共健康问题并不象水污染或公路事故所引起的那么严重.因此,在那些国家,车辆废气排放问题仅在少数大城市里得到重视.但是,由于人口的增长和汽车使用的增加,这些国家的空气污染问题也将变得越来越严重。 相似文献
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本文叙述了德意志联邦共和国控制空气污染在法律上的策略,讨论了控制空气污染的问题、成就和趋势.内容包括空气质量标准、评价污染物的浓度标准和特殊物质的排放标准。德意志联邦共和国控制空气污染策略的主要目标是维持能确保人们健康和幸福的空气质量。特别是考虑长期接触有害物 相似文献
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我国山地丘陵分布广阔,地形变化复杂。研究建立山地空气污染模式,是掌握这类地形情况下空气污染规律的方法之一。本文主要介绍建立山地空气污染模式的难点,以及国内外研究的进展情况。 相似文献
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除了南极洲之外,地球上的陆地基本已经被 世界各国分割完毕。国与国之间大多数都有明确的边界线,但这些人为的界线只能约束人的行为。正如空气、水等自然因素不能被人为边界所分割一样,随这些自然因素而流动的空气污染物质和水污染物质也不受国家边界的限制。随着环境污染的严重化,国与国之间的越界污染问题是不可避免的。 在19世纪末20世纪初,一些相邻国家之间就曾因为越界污染发生过纠纷。例如美国和墨西哥之间的越界水污染问题、美国和加拿大之间的越界空气污染问题等等。在第二次世界大战之后,随着工业生产规模的迅速扩大和污… 相似文献
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一些植物对空气污染的反映很敏感,如唐菖蒲(品种为白雪公主)在10ppb的氟化氢中接触20小时后,紫花苜蓿在二氧化硫浓度超过0.3ppm接触一定时期后,矮牵牛在乙醛浓度超过0.2ppm经2小时接触后都会出现伤害症状。有些植物如金荞麦、养麦,在空气污染的环境下生长,其生长量会随着污染的程度而发生相应的变化。还有些植物如悬铃木等对空气中的污染质具有较强的吸收能力。植物对空气污染的这些反映和特性可以用来评价空气环境的质量。这里向大家介绍几种有关大气环境质量植物学评价的方法。 1.简易植物监测装置法(植物计法)这种方法主要是通过简易监测装置上监测植物生长量的变化来评价空气的污染程 相似文献
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尼加拉瓜为了减轻对石油等矿物燃料的依赖,正在尽力开发新的能源,例如水电、农业废料等。这类能源对减轻经济负担与保护环境是有益的。棉花多年来就是尼加拉瓜的重要农产品之一。该国的棉花生产在农业区。这里由于保护森林,木柴燃料不足,而棉秆又存在贮藏问题,因此,将棉秆作为一种农村能源受到了重视。 相似文献
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课堂教学有机渗透环境教育中学化学课本中有许多知识点涉及到环保。如果把这些内容与环境教育有机结合,就会使得原本枯燥的化学课变得生动起来,有效提高学生的环境意识。讲述空气污染原因时,通过多媒体课件演示英国伦敦“光化学烟雾”等一些曾经震惊世界的环境污染事件,帮助学生认识空气污染给人类造成的巨大伤害和惨痛教训。同时结合某些化工企业排放有害气体影响周围居民的事件,让学生自己分析空气污染的危害,体会保护环境的重要性和紧迫感。据有关资料显示,我国一些地区的酸雨频率一度达到30%以上,因燃煤产生的二氧化硫已经成为空气污染… 相似文献