“三度备课”在小学语文教学中的应用

在小学语文教学中,备课是至关重要的一步。准备充分的一堂课,不仅能增加教师的自信,还能让学生更加直观地理解知识点。如今传统的备课方法已经不能满足教育的需要了,"三度备课"这种方式也会被越来越多的教师接受,"三度备课"也成了提高教学效率的重要方法。     

民办高校党员教师培养教育模式的创新与探索——以广州城建职业学院为例

创新民办高校党员教师培养教育模式,发挥其在人才培养、专业建设和社会服务中的先锋模范带头作用,对于民办教育具有重大的理论意义与实际价值。广州城建职业学院经过实践探索,基本形成了党性培养与业务培养有机结合、形式与内容形成合力、先进性体验与学习思考紧密联系的民办高校党员教师培养教育模式,广大党员教师与入党积极分子政治觉悟进一步提升、业务能力明显增强、无私奉献的积极性日益高涨。     

贯穿“设计”要素和“创新”理念的实践教学体系

本文从高职教育人才培养的定位出发,首先提出了应用电子技术专业基于典型工作任务的学习领域课程结构的设计,然后根据学习领域课程实践教学体系的设计思想,阐述了贯穿"设计"要素和"创新"理念的专业实践教学体系的设计方案,包括"三年三阶段"的实习模式设计和实践教学项目的具体内容设计。     

“顶天”发展科技 “立地”服务社会——东南大学深化科技评价改革,助推科技创新和服务能力提升

坚持科技创新,服务地方经济社会发展,既是高校围绕国家重大战略需求,实施"人才强校"战略、努力打造高峰学科、培育高水平人才的使命所在,也是高校深入推进体制机制改革和完善科技评价体系的目标指向。近年来,东南大学立足学校特色、学科特点和人才特质,紧紧围绕科技成果的"质量"和"贡献"两大主题来深入推进改革和完善高校科技评价体系,积极探索具有东大特色的改革创新发展之路,促进了学校科技创新和服务能力的提升。     

环境保护“绿坐标”评选正式启动——寻找中国环境保护创新样本

正由《环境保护》杂志社发起的"绿坐标"评选于近日正式启动。"绿坐标"奖是以《环境保护》杂志为载体,以《环境保护》专家委员会为智慧支持的年度环境奖。该奖以"制度创新、管理创新、技术创新"为评价体系。奖项的设立,旨在用创新体系促进中国的环境治理与生态改善,并以这一方式来发现和示范中国环境保护创新样本。     

“两个服务”：环保工作的创新和探索——访山东省环境保护局局长张凯

去年底以来,山东省环保系统提出了唱响"两个服务"(为人 民群众的环境需求服务,为经济建设服务),以开拓创新的精神抓好各项环保工作的口号。 那么,"两个服务"提出的主旨是什么？有什么具体内容和打算？山东准备围绕"两个服务 "做些什么文章？记者日前采访了山东省环境保护局局长张凯。记者：山东省环保工作在"十五"开局之时就提出"两个服务"的口号,很有新意,提出这 一口号的出发点是什么？张凯：今年和整个十五期间,山东的环保工作任务十分繁重,环境形势不容乐观,特别是面 对我国加入WTO这一前所未有的新形势,要抓好"十五"环保计…     

靠创新练就“独门绝技”——不断发展中的辽宁东野实业集团

2011年春末,我们一行到辽宁东野实业集团采访。走进会客室,进入眼帘的是墙上挂满的各种国家、省、市颁发的奖励证书及资质证书。昔日这个生产和经营化学助剂的企业,通过自己的努力和创新,现在已发展成为一家环保实业集团。     

谈“单元主题教学”背景下的“主题拓展,以文带文”法

"主题拓展,以文带文"就是紧扣所学课文所在单元的主题,在课内让学生拓展阅读相同主题或相同题材的几篇文章,在比较式阅读中增加阅读量,提高听话、说话和作文的能力,从而使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想品德教育和美的熏陶,最终促进学生个性全面发展。     

大音希声,大象无形——试谈初中英语课堂教学中的教师语言“留白”

恰到好处的留白,不仅有助于教师生动地教学,更有助于学生主动地探究,用已有的知识和独特的体验去"补白"、去演绎、去创思。初中英语课堂的教师语言留白可用"留、舍"来概括。即该"收口"时不"开口"、"引火"燃烧学生、经营"评价留白"。总之,"留白"必然能实现课堂效益的大飞跃。     

巧用“对话教学” 打造精彩课堂——七年级语文阅读课教学的实践探索

阐述了在七年级语文阅读教学中进行对话教学的实践应用。通过教师与文本的对话、学生与文本的对话、教师与学生、学生与学生的对话三方面来阐述。全文的主旨是提倡在阅读教学中运用对话教学,让师生充分体验合作的乐趣和创造的快乐。     

“中国棉”协同创新之路——解读中国农业科学院棉花研究所之经验

1957年8月,北京原华北农业科学研究所棉作室在原有的基础上,扩建成立了中国农业科学院棉花研究所（以下简称中棉所）,1958年3月中棉所搬迁到河南省安阳县白壁镇。自此,中棉所的协同创新拉开了帷幕.     

四大趋势解密环保战略——记奥迪“创新的使命”主题科技日

三月底四月初,奥迪2010“创新的使命”主题科技日在美誉天下的山水城市桂林举行。为突显环保元素,主办方把活动地点选在桂林市内山青水绿、干净怡人的愚自乐园。来自全国各地200多名媒体记者在美丽的大自然中,通过分组学习、现场讲座互动、     

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”——小学数学教学中学生思维品质的培养

"思维品质"是指个体思维活动中智力特长的表现,是一个人智力水平的重要表现。小学数学教学中思维品质的培养,就是要从小学数学教学实际出发,着重在学习数学知识和解决数学问题的思维活动中,提高学生思维的独创性、深刻性、敏捷性和灵活性等思维品质,从而更好地发展学生的数学思维能力,促进教学质量的进一步提高。     

聚焦“个体”,激活语文——低年级语文课堂中的差异教学初探

低年级学生的差异主要表现在学习的接受能力、作业完成的质量、速度,以及学习习惯等。教师要依据学生的个性特点,耐心细致地进行分析、反思,采取相应的教育目标、内容和教学方法,力求使每一个学生都能获得同他们自身相一致的教育。     

“创新 服务 尊重劳动”——力合科技(湖南)股份有限公司

<正>力合科技(湖南)股份有限公司前身为湖南力合科技发展有限公司,创建于1997年5月,2011年9月改制设立股份公司,是一家主要从事环境监测行业的自动化仪器仪表研发、生产和销售的高新技术企业。公司自建立以来,本着"创新服务尊重劳动"的经营理念,坚持思维创新、管理创新、产品创新,做到及时服务、优质服务、跟踪服务,积极发展自主知识产权,多次获得国家创     

“创新 服务 尊重劳动”——力合科技(湖南)股份有限公司

<正>力合科技(湖南)股份有限公司前身为湖南力合科技发展有限公司,创建于1997年5月,2011年9月改制设立股份公司,是一家主要从事环境监测行业的自动化仪器仪表研发、生产和销售的高新技术企业。公司自建立以来,本着"创新服务尊重劳动"的经营理念,坚持思维创新、管理创新、产品创新,做到及时服务、优质服务、跟踪服务,积极发展自主知识产权,多次获得国家创     

“创新 服务 尊重劳动”——力合科技(湖南)股份有限公司

正力合科技(湖南)股份有限公司前身为湖南力合科技发展有限公司,创建于1997年5月,2011年9月改制设立股份公司,是一家主要从事环境监测行业的自动化仪器仪表研发、生产和销售的高新技术企业。公司自建立以来,本着"创新服务尊重劳动"的经营理念,坚持思维创新、管理创新、产品创新,做到及时服务、优质服务、跟踪服务,积极发展自主知识产权,多次获得国家创新基金的支持,产品多次荣膺国家五部委授予《国家重点新产品》证书。     

“密苏里方法”的借鉴与启示——密苏里大学新闻实践教育的理念与模式探析

美国密苏里大学新闻学院是世界上第一所新闻学院,其创建者沃尔特·威廉姆斯所确立的"学习新闻最好的方式是动手实践"的新闻教育理念,以及独特的新闻教育模式"密苏里方法"对全世界的新闻教育事业都产生了极为深远的影响。理解和把握这一理念及模式,可以为我国高校开展实践教育教学提供经验和借鉴。     

向环境污染宣战的“利器”——解读新《环境保护法》

十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了修订后的《环境保护法》,新《环保法》将于明年1月1日施行。这部被称为中国现行法律中最严格的专业领域行政法,首次将生态保护红线写入法律。新《环保法》还着重加大惩罚力度,对污染企业按日连续计罚,罚款将上不封顶。据了解,现行《环境保护法》自1979年试行、1989年正式颁行以来,至今已有25年没有实质修改。此次进行了大改动,引起了社会各界的高度关注。为此,本刊特约环境保护部环境规划院副院长王金南研究员对新《环保法》进行全面解读,以便读者更全面、深入、准确地掌握和运用新《环保法》。     

关注孩子,“写”出精彩——小学语文写作教学浅探

作文对于培养学生的语言表达能力,促进学生的独立思考等都有着重要的帮助作用,因此语文写作一直是小学语文教学中的重点内容。随着近年来我国教育教学的不断发展,小学语文写作教学也在进行着积极的革新。以小学语文教学为研究对象,通过探析小学生与语文写作教学之间的关系,找出一条提升我国小学语文写作教学质量的有效途径。