工作安全分析在西气东输中的应用

基本概念工作安全分析(Job Safety Analysis,简称JSA),又称作业安全分析,是由美国葛玛利教授1947年提出的一套旨在防范意外事故的方法,也是一种危害辨识方法,是近年来在国内外一些高危行业广泛应用的一种风险管理工具。它是指     

研究所班组安全管理的问题及措施

文探讨了军工研究所科研、生产等不同类班组危险性特点,通过数据分析了班组安全管理存在的主要问题及原因,提出加强班组安全管理的两个重点:提升班组自身安全能力建设和提升基层执行力,及加强班组危害动态辨识与控制、加强项目组"临时性"班组、开展班组员工工作压力情感关怀等对策措施。     

TLJ风险评估方法在平台弃置清洗风险辨识的应用研究——基于TRA、LEC、JSA三种风险评估方法的组合应用

为了对复杂的风险评价工作流程进行优化,笔者结合多年实际工作经验,对TRA、LEC、JSA三种风险评估方法进行了优化组合,简称TLJ风险评估法,并在实际工作中试用,收到了较好效果,得到了参与评价工作人员的认可。本文以某平台弃置清洗风险辨识工作为例,对TLJ风险评估方法进行介绍,以供安全管理工作者在实际工作中参考。     

马钢煤焦化公司开展危险源（点）辨识与分级控制管理的经验

通过对煤焦化生产企业中危险源（点）的确定和辨识依据进行阐述和分析,采用定量统计方法,并结合生产实际情况将所有危险源（点）分成三级（公司或厂级、车间或部门科室级、班组或岗位级）控制管理;从而实现贯彻企业安全管理工作“全员参与、全面管理”的方针,预防和避免各类事故的发生,使安全工作步入科学化、规范化轨道,为企业生产经营创造一个健康和稳定的环境。     

危害分类

前言 在建立职业安全健康管理体系的过程中,危害辨识是一项十分重要的基础性工作。只有充分辨识危害,才能为风险评价和控制提供基础。 适用于绝大多数企业的危害辨识方法是基本分析法、工作安全分析法和安全检查表方法(参见     

浅谈海洋石油多功能支持平台的安全管理

简单介绍了海洋石油多功能支持平台的基本情况,总结了多功能支持平台现有的三种安全管理工具,分别是工作许可证、工作安全风险分析(JSA)和"五想五不干"行为安全观察卡;同时结合海洋石油多功能支持平台自身特点,分析了如何做好平台的安全教育培训、安全检查和班组安全建设以及应急演练等安全管理工作;通过增强全员的安全意识、及时消除事故隐患及增强基层的安全管理和加强平台的应急反应能力,提高海洋石油多功能支持平台的安全管理水平,以期达到海洋石油平台安全、健康、和谐发展的目的,可供同行借鉴和参考。     

创建文化建设模式

建设班组安全文化可以提升班组全体员工的安全素质，培养班组员工分析、辨识安全风险和控制、防范风险的能力，从而保障员工的人身安全。重庆市电力公司将班组安全文化建设分为班组安全的物质文化、制度文化、观念文化和行为文化等4个部分进行了具体实践。     

基于工作安全分析和风险矩阵法的自升式平台拖航作业风险评估

工作安全分析法(JSA)将所选择作业按顺序划分若干个步骤,对作业步骤逐步进行风险识别和分析,在工程中得到广泛应用。由于JSA法是一种定性风险分析方法,仅能从定性角度分析作业过程中存在的潜在风险,无法量化其可能性和严重度。将风险矩阵评估方法(Risk Matrix)引入JSA分析过程,结合自升式海洋平台拖航作业及行业评价指标特点,利用风险矩阵计算风险因素的风险度,提出控制和改进措施,得出不同作业步骤各类风险重要度和风险水平,为平台拖航作业安全保障提供指导依据。     

水利水电施工危险源辨识

随着西部水利水电资源大开发,水利水电建筑施工的全面展开,辨识水利水电建设施工危险源和实施防治工作,建立施工中存在危险源的预警机制,是制定施工应急救援预案、完善施工安全管理工作的前提。本文结合中国水利水电第五工程局柳洪电站项目部的安全工作实践,探讨水利电力建设施工危险源辨识、风险评价与防治工作。施工安全危险源辨识与风险评价危险源既存在于施工活动场所,也存在于可能影响到施工场所的周围区域,其形成原因来源于施工前期的勘察设计及施工过程的活动、物质条件(人、物、环、管)。危险源辨识就是要采用科学规范的方法(基本分…     

班组作业活动危险源的辨识及风险控制方法

介绍了班组开展危险源辨识及风险控制的重要作用,描述了企业班组实施作业活动危险源辨识的步骤和方法,以及作业条件危险性评价法和风险控制的方法.     

工作危害分析法

一、什么是JHA？ 工作危害分析（JobHazard Analysis JHA）又称工作安全分析（Job Safety Analysis JSA）、行为伤害分析（activit hazard analysis AHA）、风险评估（risk assessment RA）,是目前欧美企、渺花安全管理中使用最普遍的一种作业安全分析与控制的管理工具。     

“八步法”掌控危险因素

在开展职业安全健康管理体系过程中,危险源的辨识与控制是实现体系有效运行的前提条件。但风险无处不在,单靠各级安全管理人员如何做到控制住每一个危险因素,特别是作业行为中大量存在的不安全行为?中国铝业中州分公司(以下称中州分公司)把班组作为风险管理的重点,考虑到员工的心理、生理、技术和安全意识的差异,结合员工的作业流程,将危险源辨识与控制细分为八个步骤,引导员工实现自我风险辨识与控制,取得了明显的效果。     

班组长安全素质初探

通过对企业班组安全管理工作进行分析研究,提出班组长搞好安全工作的四个方面,对搞好班组安全工作有一定指导意义。     

提高基层班组JSA质量的管理实践

工作安全分析(简称JSA)作为有效的危害识别和风险控制工具被广泛使用,但基层班组员工所做JSA的质量一直不高,具体表现为员工虽然清楚JSA的各个环节,却不能高质量的完成.尽管这在一定程度上与基层员工文化素质低,文字表达能力差有关,但也是管理者缺乏具体和优秀的指导所致.针对实施JSA的各个环节,分析制约质量提升的具体原因,以标准规范为基础提出具体可行的改进措施,实施效果良好.     

班组长安全工作须重“五要”

在班组安全建设中，班组长处于班组的核心地位，对班组安全建设举足轻重，班组长的安全工作之道有时能左右所在班组的安全生产的水平。固此，班组长在安全决策、用人、协调等具体的班组安全领导工作中，如何围绕本班组的生产任务、审时度势，对生产过程中的重大安全问题搞好科学决策，保证本班组安全生产的顺利进行等方面，负有重大的责任。为此，作为班组长要指挥好班组成员，不仅要靠权力的影响力，而且还要靠人格的影响力，在安全生产工作中要为人师表、率先垂范，要班组成员去做的事情，自己首先要做到、做好；同时，要敢于正视自己的弱点，战胜自我。     

如何做好危险源辨识工作

正危险源辨识工作是职业健康安全管理体系推进工作中一项重要的基础性工作,做好危险源辨识工作,不仅有利于推进体系建设,同时也能较好的提升基础安全管理工作。那么,如何做好此项工作呢,需要从以下几个方面着手。1危险源辨识切入点的选择在实际工作中,存在这样的几种情况,一是员工     

浅谈人的不安全行为危害辨识方法的应用

本文介绍了油气田企业通过采用工作任务分析辨识方法,对企业中存在的"人的不安全行为"开展危害因素辨识、风险识别、风险评价活动。     

基于JSA方法的高风险作业在线实践平台

高风险作业是企业现场安全管理的重点,为提高安全工程专业学生对工程现场的安全监管能力需开展实践教学,但现场实训却存在难度大、风险高等问题。为此开发出一种基于工作安全分析(JSA)方法的高风险作业在线实践平台。平台涵盖现场真实拍摄的典型高风险作业场景影像资料和经专家分析审核的JSA标准数据库,能以课程设计形式实现分组分析、结论审核入库以及考核等功能。实际应用表明,该平台可有效开展高风险作业虚拟实训,有效加强学生对高风险作业的形象认识。     

生产过程危险有害因素辨识方法与流程

危险有害因素辨识、危险等级评定与安全对策措施的提出是安全评价的主要任务,是发现危险源头的重要手段.生产过程危险有害因素的辨识工作是一项系统工程,作为安全评价工作的重中之重,辨识的全面与否和深度直接影响评价结果的好坏和措施的针对性.根据危险有害因素存在的特点,从危险源分析人手,同时考虑工艺条件、操作环境、危险故障状态等因素,提出危险辨识的基本要素和流程,从而使辨识人员避免在危险辨识过程中由于操作不规范而发生遗漏的现象发生.     

安全评价中危险辨识的地位、存在问题和对策

生产企业、系统、工程或设备的安全性程度 ,需按有关规定或技术要求 ,进行各种形式的安全评价。安全评价是危险评价 ,其中辨识危险在安全评价中具有重要意义。笔者论述了危险辨识在安全评价中的地位 ;指出了危险辨识存在的问题 ;从资料准备、企业调研、危险辨识方法、行业专家作用和人员素质等 7个方面提出了解决现存问题的对策及措施。安全评价是落实“安全第一 ,预防为主”方针 ,消除隐患 ,预防和预测事故 ,确保安全生产的重要手段