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安全教育培训工作者的过程管理研究 总被引:1,自引:1,他引:0
安全教育培训是安全生产领域一项重要的基础性工作,是贯彻"安全第一,预防为主,综合治理"方针的具体体现。为了使培训工作实现程序化控制、规范化操作、科学化管理,本文在分析了安全培训机构及培训过程管理现状的基础上,介绍了安全培训工作者的素质要求,根据ISO10015国际培训标准、现代安全培训管理工作的实践,提出了培训流程管理遵循的原则并建立了"派班-交验"螺旋式上升的循环培训管理流程。根据安全培训管理工作者应该具备的素质,结合胜任能力模型确定了培训管理工作者的考核和评价机制。采用"派班-交验"的方式对培训工作者进行管理,并得到有效运用。 相似文献
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现代安全培训主要包括三大方面的内容:安全知识、技能和态度,其中,态度培训,着重于对员工本身人格、文化方面的素质进行培训,给人"第三种力量",属于更高一层次的培训。我们在安全培训中进行了态度培训的有益探索,但还需要认真看待制约态度培训的有关因素,制定切实有效的得力措施,使态度方面的培训与安全知识技能的培训并驾齐驱,以充分发挥态度培训在员工培训中的独特作用。 相似文献
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安全教育培训是安全生产领域一项重要的基础性工作,是贯彻"安全第一,预防为主,综合治理"方针的具体体现。为了使培训工作实现程序化控制、规范化操作、科学化管理,本文在分析了安全培训机构及培训过程管理现状的基础上,介绍了安全培训工作者的素质要求,根据ISO10015国际培训标准、现代安全培训管理工作的实践,提出了培训流程管理遵循的原则并建立了"派班-交验"螺旋式上升的循环培训管理流程。根据安全培训管理工作者应该具备的素质,结合胜任能力模型确定了培训管理工作者的考核和评价机制。采用"派班-交验"的方式对培训工作者进行管理,并得到有效运用。 相似文献
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德国"双元制"职业培训制度,是一种以学生在企业接受实践技能训练为主,同时部分时间在职业学校接受相关专业理论知识学习相结合的职业教育培训形式。"双元制"职业教育制度在德国是以法律形式加以规定的。在"双元制"职业教育制度中,企业是主体,提供相应的培训位置,有权自行招生,并承担大部分的培训经费;政府则对企业培训进行调控与监督。 相似文献
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2010年,江苏省镇江市按照"三个结合、三个为主"的调解工作思路,即坚持事先调解与事后调解相结合,以事先调解为主;人民调解与仲裁调解相结合,以人民调解为主;解法结调解与解心结调解相结合,以解心结调解为主。着重加强调解组织建设、工作机制建设,初步形成了由仲裁、司法、工会等多方参与的多元化调解体系,并取得明显成效。 相似文献
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吉林油田公司通过建立"需求型"培训矩阵,确定具体的培训内容,采用大课堂培训通用安全知识、小课堂培训实际操作能力、现场培训安全操作能力相结合的方式,大力推行以落实基层 相似文献
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随着华盛综合服务处安全社区建设工作的深入开展,社区安全状况总体稳定并趋向良好,但也不断地受到各种灾害事故和意外伤害的威胁。2012年华盛安全社区促进委员会尝试将员工矩阵培训取得的做法"移植"到了安全社区教育培训中,将安全社区培训系统改进工作当做有效提升居民安全素质的突破口,明确了培训系统改进的七个原则,通过进行培训实战验证,居民培训改进工作取得初步成功。1华盛社区教育培训现状随着社区驻矿单位经济的全面发展, 相似文献
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关于国家职业安全卫生培训的战略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杨书宏 《中国安全科学学报》2001,11(5):40-42
职业安全卫生培训是开展职业安全卫生工作的基础。如何充分发挥培训的作用是众所关心的问题。笔者在研究我国职业安全卫生培训工作发展的历史及现状的基础上 ,指出了职业安全卫生培训与目前社会需求的差距 ;提出了在当前培训工作中存在的主要问题 ;论述了如何建立起从资格培训规定、培训大纲、培训教材到考核标准的培训体系和职责明确、层次清楚的培训程序 ;特别强调 ,要建立起适应市场经济发展和现代工业安全生产的有效的职业安全卫生培训机制 ,是使职业安全卫生培训工作进一步走向正规化的核心问题。 相似文献
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今年.区安监局重点实施以强化培训考核为主要形式的“素质提升工程”。在培训时间上,每季度组织一次基层一线安管干部集中培训。在培训内容上,侧重于提高责任意识、业务水平和组织协调能力。在授课师资上,实行专家授课和聘请在一线工作的具有安全生产监管工作丰富实践经验的老同志讲课相结合。 相似文献
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彭淑凡 《中国安全生产科学技术》2011,7(8):214-216
结合铁路交通安全的严峻形势,对铁路交通安全培训的"5W1H"六要素进行了初步的分析。"5W1H"包括原因(WHY)、内容(WHAT)、地点(WHERE)、时间(WHEN)、人员(WHO)、方法(HOW)这六个方面,本文对铁路交通安全培训的政策背景(即原因)、内容、地点、时间、人员和实施方法进行分析,回答这六个方面的问题,寻求合理可行的解决措施,并以此形成有效的铁路交通安全培训模式。 相似文献
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安全生产培训体系的理论研究 总被引:7,自引:3,他引:4
王庆运 《中国安全生产科学技术》2009,5(1):193-197
安全生产培训体系是一个复杂的系统工程,包括安全生产培训的影响因素、保障机制、计划分析、培训实施、质量监督与评估五个方面。影响因素有内因和外因之分;保障机制包括法制建设、组织与机构建设、师资与教材建设、信息化建设、档案管理和资金保障;计划分析包含目标和原则、对象和需求、内容和方式方法;培训实施分为教学实践和考试考核;质量监督与评估则涉及质量监督、质量评估和意见反馈。运用教育科学的原理和方法,对安全生产培训体系运行机制进行系统的理论研究,尚不多见。 相似文献
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根据大庆油田的主要海外技术服务市场——苏丹的石油工业发展、劳动力现状、油区部落和雇员情况以及文化特殊性等,分析开展当地雇员培训面临的问题和挑战,逐步摸索和实施了一系列的HSE培训管理方法,包括开展雇员国际资质取证培训,培养苏丹当地培训教师,实施项目部集中培训,HSE部现场巡回培训和作业队培训相结合的多层次培训体系,在实践中收到了实效。 相似文献
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本文从我国目前安全生产培训的现状特点出发,分析指出其存在的主要问题。并以广东省广州市南沙开发区、花都汽车城以及珠海一些工业区的某些大中型外资、合资的化工、汽车等企业为重点研究对象。采用问卷与访谈相结合的研究方法(其中PPE使用情况重在问卷调查,培训模式侧重于访谈探讨式研究),调查和了解这些企业员工PPE的使用情况,着重了解安全生产培训的特色之处。同时借助外国先进培训教育经验,分析综合并提出搞好安全培训的对策。 相似文献