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危险化学品试验过程中事故多发,为行业领域敲响了警钟。事故的原因有多个,但试验人员的违规行为成为重要原因之一。如何做好从事危险化学品试验的新员工安全培训,避免不安全行为的发生,笔者根据从业多年经验,总结了7项措施,希望为同行借鉴。近年来,在各类危险化学科研试验中,不断有新员工因为违规操作引发事故,一方面企业蒙受了较大损失、主要负责人可能因此受到刑罚,另一方面员工及其家庭也受到了伤害。大家常常思考,发生事故问题到底出在哪? 相似文献
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一般来说,节假日大多数员工都在休息,只有部分员工在加班干活,员工可能出现追求工作进度,忽视生产安全的情况,想着赶紧加快速度干活,容易出现“重进度、轻安全”的思想,增加发生生产安全险情、事故的概率。推行节假日领导带班,能够及时发现问题并作出处置。 相似文献
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<正>大量事实表明,很多突发事件,如果能够被一线人员及时处置,就会直接被消灭在“苗头状态”,那“小事件”就不会酿成“大事故”。因此,笔者认为,对于企业应急管理工作而言,提升一线员工的应急能力和水平至关重要,提升基层一线人员“救早、救小、救初期”的应急救援处置能力,让基层一线员工真正成为应急管理的“主人”,打通应急管理工作“最后一公里”,是企业减少事故灾害的关键所在。 相似文献
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以朝阳公园为例阐述公园如何做好突发事件应急管理工作,应建立应急组织架构并明确责任人;同时加强应急管理培训和宣传教育,健全应急救援队伍体系,定期开展应急预案演练;开展风险隐患的排查,及时解决存在的问题;规范突发事件应对处置流程,控制和消除突发事件引起的社会影响;保护游客、员工生命财产安全,维护公园正常游园秩序. 相似文献
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搭建了应急场景下个体反应测试系统,利用BSL数据采集仪测试了35名样本人员应急前后收缩压、舒张压、心率、呼吸速率等生理指标的变化特征,并对个体应急处置能力进行了评估。结果表明:应急场景下,个体生理指标与其应急处置能力有密切关系,专业知识及工作经验越丰富的被测试者其各生理指标波动越小、应急处置指数也越小。研究结果可为企业员工应急处置能力的评估和提高提供依据。 相似文献
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在一次某企业安监部门为企业新员工举办的安全教育培训班上,老师问员工:100—1=?大家回答:等于99。“错!”老师转身在黑板上写了一个大大的“0”,告诉大家,在安全生产上,100—1=0。 相似文献
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在一次某企业安监部门为企业新员工举办的安全教育培训班上,老师问员工:100—1=?大家回答:等于99。“错!”老师转身在黑板上写了一个大大的“0”,告诉大家,在安全生产上,100—1=0。 相似文献