国际环境保护正在重新塑造国家主权

2005年松花江水污染事件曾引起国内外的广泛关注,至今仍余波未平,其重要原因之一就是此次污染事件从一个国内环境问题逐渐演变成为一个国际环境问题。环境问题一旦超越国界,解决难度就加大了,因为国际环境问题的解决面临着一个基本矛盾:世界环境保护要求不受国界     

编写党政干部环境教育教材的思考

编写党政干部环境教育教材的思考刘大环境保护是我国的一项基本国策,只有通过各种形式的环境教育,才能提高全民保护环境的意识,才能实现经济和环境的可持续发展战略。在各类环境教育中,对党政干部的教育最为重要。因为,党政干部是一个地区、一个部门、一个企业的主要...     

NGO在国际环境事务中的贡献

每一个人和环境都有直接关系,不是环境的受害者,就是环境的污染者。怎样把个体的环境关注者凝聚起来成为环保团体而产生更大的影响?环境是全球的环境。NGO通过作为一个国际的公民社会来关注整个地球的可持续发展。普遍看法认为,第一,它是独     

社会环境教育的层次结构

社会环境教育是旨在增强广大人民群众的环境意识,普及环境科学知识的教育。它的对象是全体人民,是社会教育的一个方面。根据我国的国情,社会环境教育大体可分为成人环境教育、中小学幼儿环境教育和专业院校环境教育3个大的层次。在每一个大层次中又可以按其结构和文化程度的不同、分为若干层次进行。一、成人环境教育成年人是现在从事社会经济活动的当事人。由于成年人年龄差异较大,知识结构不同,从事经济,社会活动影响范围大小不一,对他们进行环境教育的内容、要求与方式也应有所不同。 1.领导层的环境教育各级领导干部,特别是决策者,一般文化层次较高,对政策的理解能力较强,他们环境意识的强弱、环境科学知识水平的高低,往往影响一个地区、一个部     

强化环境管理决策机构

管理国家的环境建设、解决环境问题,首先要强调环境系统的整体观点,即不但要发挥每一个环境细胞的活力,更要着眼于环境系统的整体协调。大多数国家环境管理体制都有一个从分散到集中,从松散到强化,从低级到高级,强化总体协调的过程,这是因为环境问题日益严重,影响到经济发展和人民生活,逐渐成为重大的社会问题。     

刍议环境信息公开

环境信息公开是公民环境权的一项重要内容,是政府环境责任的一个重要方面,也是公众参与的一个组成部分。在环境污染日益严峻的当下,唯有充分发挥和实现政府的环境责任,保障公众的环境知情权、参与决策权和获得行政司法救济,才能避免环境群体事件的发生,有效维护公民的环境权益和社会稳定。     

通过教育解决环境问题——呼唤多学科、创新和长期的努力

正环境教育的目的是解决环境问题,环境教育怎么做才能达到这样的目的?环境问题是一个邪恶的问题英语里有一个词wicked-problem,用来形容那些由于不完整、相互矛盾或需要的环境发展变化了但未被发现,而使得解决这一类问题成为非常困难甚至是不可能。这个词通常被翻译成"邪恶问题"或"棘手问题"。环境问题被认为是一个邪恶的问题,很难通过短期、简单或"一招鲜"的方法来解决。人们对它     

谈环境保护中的公众参与

要保护好我们的生存环境,需要有一个和谐的社会氛围,需要营造一个良好的人文社会环境,在和平稳定的国内外环境、强有力的政府环境、健全的环保法制环境、高尚的思想道德环境、强劲的新闻舆论环境、先进的文化环境、适度的人口环境等方面都需要加强公众参与问题。公众参与已成为当前环保战线的热门话题,同时也是环保事业的重要课题。     

浅析乌鲁木齐沙依巴克区的环境管理

环境管理是在环境保护的实践中产生,又在实践中不断发展起来的。在中国,环境管理作为一门完整的学科存在仅仅是近十年的事。环境管理包含二层含义：一是把环境管理当成一个工作领域看待,它是环境保护工作的一个最重要的组成部分,是政府环境保护行政主管部门的一项最重要的职能。二是把环境管理当成一门学科看待,它是环境科学与现代管理科学交叉的一门新兴学科,是环境科学的一个重要组成部分。那么,究竟什么是环境管理？它经历了那几个发展阶段？我国目前的环境管理状况如何？沙依巴克区在环境管理中存在哪些问题？该如何做好沙依巴克…     

环境文化建设与青年人格塑造

当我们谈到环境的时候,需要注意两个环境:一个是自然的环境的生态平衡,另一个是更重要的精神领域的生态平衡。笔者认为,精神领域的生态平衡具有更大的意义。莎士比亚认为人是万物的精灵,人类发展的历史,可以说是一部人们改造环境与破坏环境交错的历史。人的活动对于环境所产生的正面和负面的影响不仅是存在的,而且它的作用程     

环境管理的发展过程及趋势

环境管理是一个非常广泛的概念,它的核心问题是遵循生态规律和经济规律正确处理发展与环境的关系,通过全面规划和运用技术、经济、法律、行政、教育等手段,使经济与环境协调发展。达到既能促进经济发展,又能保护和改善环境的目的。但是广泛的环境管理概念,有一个发展过程,是逐步被人们认识和接受的。     

关于我国中学生环境教育的思考

正我国的环境教育起步较晚,但经过30多年来的努力,已初步形成一个多层次、多形式、多渠道的具有中国特色的环境教育体系,且已被纳入国家教育计划的轨道,成为教育计划的一个有机组成部分。但由于经济水平、文化背景、政府重视程度等主客观因素的影响,我国的环境教育发展还存在一些问题。学生的现状在中国,环境意识包括对环境问题的认知情况、环境知识水平、环境法律意识、环境道德意识、环境行为取向、对政府环保工作的看法与评价、对经     

环境统计工作亟待加强

今年五月,国家环保局与中国环境科学学会在重庆市联合召开了全国环境统计学术交流会。会议期间,代表们总结交流了几年来环境统计的工作经验和研究成果,并就今后一个时期环境统计的研究方向和学术交流活动、环境统计的宣传教育、环境统计现代化等方面的问题展开了讨论。代表们认为,环境统计是国民经济和社会发展统计工作的重要组成部分,是环境科学的一个分支,是环境管理的主要工具之一。环境问题不能只用自然科学的方法来解决,还要通过环境管理,协调经济与环境的关系去解决,就是通过制订、执行和调节     

论环境管理信息的系统化

根据系统论的思想,任何管理对象都是一个特定的系统。环境管理的对象也是一个系统,它的每一个基本要素都不是孤立的,既在自己的系统之内,又与其它系统发生各种形式的联系。因此,为了达到环境管理的优化目标,必须对环境管理进行充分的系统分析。环境管理决策就建立在这样的系统分析的基础上,其中特别重要的是抓住系统的三个特征:目的性、整体性和层次性。这就是环境管理的系统原理。众所周知,强化环境管理、防治环境污染是我国现代化建设中的一项紧迫任务。要解决我国的环境问题,一靠政策管理,二靠科学技术。也就是说,要依靠环境管理决策的科学化和环境科学技术的现代化。而要实现这两条,都离不开环境管理信息系统的开发和建立。     

深化环境教育 建设美丽中国——“首届全国环境教育发展论坛暨2012环境教育午度盛典”专题：环境教育，任重道远——首届全国环境教育发展论坛暨在京召开

1996年12月10日,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会三部委联合印发《全国环境宣传教育行动纲要（1996-2010年）》,“纲要”指出：“环境宣传教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,对于环境保护工作起着先导、基础、推进和监督作用。环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志,开展环境宣传教育工作正是为了增强全民族的环境意识。”     

2006:中国环境NGO“和平崛起”

2006年,中国环境NGO整体上处于一个调整期,这种调整可能预示着一个新的开始,中国环境NGO从此会走上一条更为成熟、平坦的发展道路。     

中国中小学生环境知识、态度和预期行为关系研究碱

中小学生的环境知识、环境态度和环境预期行为之间的关系是环境教育中的一个基础,因而受到各国环境教育研究的普遍重视.开展环境教育较早的国家对此都有深入的研究,并将此作为环境教育的基础.     

深化环境教育 建设美丽中国——“首届全国环境教育发展论坛暨2012环境教育年度盛典”专题

1996年12月10日,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会三部委联合印发《全国环境宣传教育行动纲要(1996—2010年)》,"纲要"指出:"环境宣传教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,对于环境保护工作起着先导、基础、推进和监督作用。环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志,开展环境宣传教育工作正是为了增强全民族的环境意识。"     

数学教学中的环境意识教育

“环境意识和环境质量 ,是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。”环境意识的增强 ,环境质量的提高 ,离不开环境教育。渗透环境知识的重要手段之一是以课堂为主渠道进行 ,但过去多局限于物理、化学、生物、地理、历史、语文、政治等学科中。不少人认为数学学科难于找到知识渗透点 ,笔者认为这是一个误区。现行初中数学教学大纲（１９９５年６月版）没有明确提出渗透环境意识教育 ,但初中代数、几何各册中都不乏环境意识教育材料。在教学中 ,教师应充分发挥这些材料的作用 ,把握住对学生进行环境意识教育的时机。“教育的关键在于教师…     

让绿色点亮明天——浅谈幼儿环境意识的培养

“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”。幼儿的环境教育活动虽然直接面对的是孩子,但是,通过幼儿的环境教育,使整个社会参与到环保活动中来。