探索·感知·收获

<正>对"语文主题学习"最深的感受学校进行"语文主题学习"实验近两年了。这期间我们逐步探索,明确了什么是"语文主题学习",以及如何进行主题课堂教学。其中,我感触最深的一个关键点就是:课外阅读课内上。在刚开始进行主题实验时,我接触到海量阅读,也读了"语文主题学习"丛书。我当时的理解是:这是让学生课下少看其他课外书,以看丛书为主。我疑惑:这样不是抢占了原本属于     

“新语文主题阅读”的思考

初中开展"新语文主题阅读"是必要的与可行的。"听、说、读、写"是语文教学培养的主要的能力,主题阅读就能够培养学生的这些能力。主题阅读是一场阅读的革命,使我们开阔视野,不断积累。     

紧扣主题,在略读中体会精彩

<正>随着"语文主题学习"实验的深入,我们通过整合优化教材、单元整体教学等方式,打破了"一课一教"的模式,紧扣"内容情感主题"和"语言训练点主题"双主题展开教学。简约而又扎实的课堂,让课内大量阅读成为现实。本文以略读课文《有的人》为例,谈谈如何紧扣单元主题,通过大胆取舍教学内容,发挥略读课文总结与延伸的作用,让学生与文本进行智慧对话。一、紧扣主题,取舍整合《有的人》是"走近鲁迅"一组文章     

“数学梦”中的“神奇的镜像”

"减负增效"是教育的一个永恒主题,也是教师永恒追求的"数学梦"。随着时代的发展,这个主题需要与时俱进,从思想到方法,从创新到技巧等,全新地诠释师生共同的"数学梦"。     

以“小”见“大”——包头环保宣传教育馆纪实

<正>包头环保宣传教育馆,是内蒙古自治区第一个环保主题的展览馆。展馆突出以"小"见"大"的特色主题,讲述了环境与经济、城市与自然之间的密切关系,地方特色鲜明。小展馆大主题包头环保宣传教育馆坐落于包头市环境监测与执法大楼,包括室内的     

“我们都是好孩子”主题教学反思

<正>能够搭上"语文主题学习"这列快车,和孩子们一起享受学习语文的快乐,我感到很幸运。我们学校是林州市首批"语文主题学习"实验学校,2012年9月1日,我开始担任一年级7班的语文教师,与"语文主题学习"实验结缘。两年来,从集中学拼音到集中识字,从预习课到展示课,从课本到"语文主题学习丛书",再到课外,从个人习惯的养成到小组合作意识的加强,我和我的孩子们一起探     

幼儿园主题一体化环境的创设

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:"环境是重要的教育资源,应该通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"在开展主题教学的时候,创设主题环境,是一个相当重要和必要的环节。一个有启发性和支持性的环境能够吸引儿童,激发幼儿的想象和创造,使幼儿更好地理解、接受、掌握主题教学内容。主题环境的创设是为教育教学服     

2019六五环境日系列活动举办

<正>2019年6月2日,生态环境部、中央文明办在北京联合举办"美丽中国,我是行动者"主题实践成果展示活动,正式拉起纪念六五环境日的序幕。活动揭晓了"美丽中国,我是行动者"主题系列活动十佳公众参与案例、百名最美生态环保志愿者、生态环保主题摄影大赛、生态环保主题书画大赛以及全国青少年自然笔记大赛获选名单。2019年6月5日,世界环境日全球主场活动由生态环境部和联合国环境规划署在浙江省杭州市联合主办。第二     

重视隐患治理后的"隐患"

今年的"安全生产月"主题是"综合治理,保障平安",在这一主题引领下,集团公司各企业加大了隐患的排查和治理力度,以提升装置的本质安全水平.但是,隐患治理完后是不是就可以高枕无忧呢.     

建立“从摇篮到坟墓”的核安全体系

正国际原子能机构第58届大会"科学论坛"活动近期在维也纳举行,本次论坛的主题是关于放射性废物的处理,旨在通过广泛的交流研讨,共同寻找安全的、可持续的、更为切实可行的放射性废物解决办法。与会者们强调,各国在应用核技术时必须制订出全面系统的方案。"科学论坛"是国际原子能机构大会期间最重要的一场会外活动,每年都锁定不同的主题。今年的主题为:"放射性废物:迎接挑战——利用科学和技术促进实现安全和可持     

“环境工程”微信公众号被评为“首届绿色环保主题微信公众号Top10”

<正>2014年12月11日,首届"环保主题十大公众微信号"评选活动颁奖论坛在京召开,我编辑部负责运营的"环境工程"公众号在专家提名、评审和网络投票等环节中,从众多绿色环保微信公众号中脱颖而出,入选"首届绿色环保主题十大微信公众号"。"首届绿色环保主题十大微信公众号评选活动"由北京市环保局联合人民网舆情监测室等发起,旨在推广优秀绿色环保主题微信号,引导社会力量积极关注环保信息、参与环保公益活动。颁奖典礼和主题论坛于     

事件

<正>环保部发布2015年"环境日"主题今年6月5日是新环保法实施后的首个"环境日"。5月11日,环保部向媒体公布了2015年"环境日"主题——"践行绿色生活"。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。     

2017年全国节能宣传周和全国低碳日即将到来

<正>近日,国家发改委发布《关于2017年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》,目的是贯彻和落实《"十三五"节能减排综合工作方案》《"十三五"全民节能行动计划》等相关要求,以下为2017年全国节能宣传周和全国低碳日宣传重点内容:一、今年全国节能宣传周活动主题是"节能有我,绿色共享"。全国低碳日活动主题是"工业低碳发展"。     

小学语文主题教学实践研究

小学语文主题教学,针对小学语文教学中单篇教学支离破碎、目标不清及教学方式僵化、工具性与人文性割裂等问题,根据教学内容和儿童身心发展特点,在综合思维指引下,以主题的方式,整合课内外资源,以"语文立人"为核心,挖掘教学内容的原生价值以及教学价值,在语言文字的理解与运用中,引导儿童生成主题,促进儿童语言发展、思维提升、精神丰富,整体提升语文素养。以"一手好汉字、一副好口才、一篇好文章"的"三个一"质量标准为目标,整合资源,体现儿童立场,构建了"四位一体"的主题教学体系,创新了"主题·整合"的教学模式,建立了主题课程资源库。     

2011“我要安全”主题摄影比赛

为弘扬企业安全文化,配合集团公司深化"我要安全"主题活动,展示中国石化企业基层职工安全工作的精神风貌,本刊编辑部举办"我要安全"主题摄影比赛。参赛作品要求如下:1.作品可选择"安全"、"健康"、"环境"三大主题。若人物在现场,应确保劳动保护用品穿戴正确。     

语文阅读的“破冰”之旅

<正>书籍犹如蔚蓝的大海,承载着人生的厚重与辉煌;书籍犹如肥沃的土地,蕴蓄着智慧的博大和精深。我们在教学实践过程中,改变了以往一课一课细碎讲解的教学方式,整合教学,加强孩子们的课内阅读,扎实有效地开展"语文主题学习"实验。一、促进教师观念转变,提升教师素质教师观念的转变是开展"语文主题学习"实验的基础,而"语文主题学习"带来了教师素质的提升。大多数     

2011“我要安全”主题摄影比赛

为弘扬企业安全文化,配合集团公司深化"我要安全"主题活动,展示中国石化企业基层职工安全工作的精神风貌,本刊编辑部举办"我要安全"主题摄影比赛。参赛作品要求如下:1.作品可选择"安全"、"健康"、"环境"三大主题。若人物在现场,应确保劳动保护用品穿戴正确。     

绿色搜索

今年生物多样性日的主题是"海洋生物多样性"5月22日是国际生物多样性日,今年生物多样性日的主题是"海洋生物多样性"。继联合国将1998年定为国际海洋年之后,今年海洋再度成为关注的焦点。"全球渔场一大半已经耗尽,另有1/3已经枯竭。关键性海洋环境——例如海草、红树林和珊瑚礁——估计有30%～35%已     

2011“我要安全”主题摄影比赛

为弘扬企业安全文化,配合集团公司深化"我要安全"主题活动,展示中国石化企业基层职工安全工作的精神风貌,本刊编辑部举办"我要安全"主题摄影比赛。参赛作品要求如下:1.作品可选择"安全""、健康"、"环境"三大主题。若人物在现场,应确保劳动保护用品穿戴正确。     

守好中小学生安全的防线

自1996年起,我国确定每年3月的最后一个星期一,为全国中小学生"安全教育日"。多年来,安全教育的主题总会伴随着社会热点的变化年年更新。今年的主题是"强化安全意识,提升安全素养"。不言而喻,这也将成为一个时期内各级教育部门做好该项工作的着力点。