生态乐园,绿色兴校——江苏省扬中市兴隆中心小学生态文明教育纪实

正江苏省扬中市兴隆中心小学创建于1937年,位于扬中市经开区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。学校秉承"求美"校训,践行"教育新生态,奠基幸福人生"的办学理念,以生态教育为特色,全面提升学校的办学品位,为实施素质教育、培育核心素养、建设生态校园开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得"第五批国际生态学校""全国生态文明教育示范校""全国中小学百所节约型校园建设示范校""江苏省科普教育基地""江苏省节水型教育     

和美生态 绿色成长——扬中市兴隆中心小学环境教育纪实

正扬中市兴隆中心小学创建于1937年,位于扬中市开发区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。近年来,学校秉承"求美"校训,践行"和美生态"的办学理念,以生态教育为特色,构建了"和美校园、生态课程、绿色成长"三大活动体系,全面提升学校的办学品位,为实施素质教育、建设和美生态校园开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得江苏省环境教育基地、江苏省绿色学校创建先进集体等荣誉称号。在创建全国环境教育示范学校、抓生态教育方面,学校坚持做到以下几点:一是重管理,     

和美校园生态 奠基幸福人生——江苏省扬中市兴隆中心小学环境教育纪实

<正>江苏省扬中市兴隆中心小学有着70余年的办学历史,学校秉承"和美生态,奠基幸福人生"的办学理念,以生态教育为特色,构建了"和美校园、生态课程、绿色成长"三大活动体系,全面提升学校的办学品位,为学生的快乐成长、建设和美生态校园开辟了一条绿色发展之路。建设和美校园,营造生态环境为了更好地彰显学校的生态特色,学校投资新建了生态教育馆、太阳能发电和雨水     

探寻校园生态教育发展足迹——以扬中市兴隆中心小学为例

正学校以培养学生生态素养为出发点,构建以"生态基础"课程、"生态生活"课程、"生态发展"课程为框架的生态课程体系,推进办学理念的深化与落实。坐落于扬中市经济开发区的兴隆中心小学是一所规模不大的农村小学,在校师生400多人。近年来,学校以"生态教育"为特色,逐步形成了自己的办学思想和办学气质,荣获"第五批国     

满园春色关不住 盈盈绿意乘风来——青岛南仲小学生态文明教育纪实

正青岛南仲小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美,教学设施精良。近年来,学校站在关注儿童健康成长、尊重儿童和谐发展的高度,深入理解"绿色教育"的核心内涵——追求学生与自然和谐共生与可持续发展。学校以"和雅育人"为文化引领,以创建"国际生态学校"为契机,打造和谐优美的和美校园,开展了形式多样的绿色环保教育活动,先后创建了"青岛市环境友好学校""山东省绿色学校""全国环境教育示范学校""2015全国生态文明教育示范学校"。     

走多元和谐之路,建唯美特色学校——广东省佛山市顺德一中实验学校生态文明教育纪实

正顺德一中实验学校走传承与创新的和谐发展之路,与生态文明教育同行。"个性化、多元化、国际化"的办学特色凸显,"和谐与发展"的办学理念鲜明。持之以恒开展环境、生态、文明教育,力铸区域特色教育品牌。顺德一中实验学校创办于2005年,由佛山市顺德区怡润教育事业投资有限公司全资创建,是区直属重点中学。办学13年来,学校先后荣膺"全国生态文明教育示范学校""中国民办教育百强学校""全国民办十佳美育学校""广东省绿色学校""佛山市安全文明校园""广东省一级学校""顺德区花园式学校""顺德区首批德育示范学     

打造特色环境教育 促进校园和谐发展——扬中市兴隆中心小学环境教育工作侧记

扬中市兴隆中心小学,自2001年以来,始终围绕"抓环境教育,办特色学校"的指导思想,沿着"以创建绿色学校为载体,打造环境教育特色"的办学思路,打造了"绿色兴小"的学校品牌。十年间,学校展开了丰富的校园文化生活,践行文化理念,用"精致、生态、美观"的理念打造了学校的绿色文化,让全体师生时时感悟、处处滋润、年年积淀。     

花样校园,美在东葛——广西壮族自治区南宁市东葛路小学生态文明教育纪实

<正>南宁市东葛路小学成立于2000年,地处葛村路11号,校园占地11443平方米,建筑面积8200平方米,现有30个教学班,约1500名学生,近百名教职工。学校以"自信教育"为办学特色,紧紧围绕"和谐-生态-自信"主线,从课改出发,结合实际开展丰富多彩的生态文明教育活动,努力打造和谐育人环境和独特校园文化,获得了"全国环境教育示范学校""全国未成年人生态道德教育示范学校""全国生态文明教育示范学校""自治区绿色学校"等荣誉称号。     

加强资源节约，共创绿色校园——辽宁省喀左县第一高级中学资源节约型学校创建纪实

正喀左县第一高级中学是辽宁省示范性普通高中、辽宁省文明单位。学校始建于1949年,现有教职员工228人,学生1906名。校园占地70000平方米,建筑面积36000平方米,绿化面积25000平方米。学校领导坚持以生态文明理念引领办学实践,坚持勤俭办学,厉行节约,积极推进节约型校园、循环型校园、环境友好型校园建设,先后获得"辽宁省花园式单位""辽宁省校园艺术化工程先进单位""辽宁省绿色学校""辽宁省环境友好型学校""全国生态文明示范校"荣誉     

创建生态文明,提升环保素养——湖南省长沙市周南实验中学生态文明教育纪实

正湖南省长沙市周南实验中学是在三湘名校周南中学原址上成立的一所文化底蕴深厚、办学特色鲜明的优质公办初级中学。学校以"创建生态校园,培育环境素养"为主题,积极开展生态环境教育,在学校内部管理、校园文化、课程设置、学生活动等方面环保特色鲜明。学校先后荣获"国际生态学校绿旗荣誉学校""全国首批小河长小湖长项目试点学校""湖南省生态文明示范校""长沙市两     

绿色学校奏响生态文明交响曲——上海市浦东新区龚路中心小学生态文明教育纪实

<正>作为"上海市绿色学校",浦东新区首家"国际生态学校""全国生态文明示范校",上海市浦东新区龚路中心小学将环境教育渗透到学校日常工作中,通过环保知识普及和环境教育实践活动激发学生爱护自然、保护环境的热情,培养学生身体力行参与环保公益活动的思想和能力,奏响校园、家庭和社区的环境教育的交响曲。     

以绿色教育为抓手,打造生态文明示范学校——湖南省长沙市长郡梅溪湖中学生态文明教育纪实

<正>位于湖南省长沙湘江新区的核心区域——梅溪湖国际新城的长郡梅溪湖中学,坚持以绿色理念统筹学校管理,着力构建"绿色校园""绿色德育""绿色教学"三位一体的"绿色教育"体系,在对外交流、媒体宣传、校园管理、办学行为等方面形成品牌塑造合力,获评湖南省两型示范基地、首批"湖南省生态文明示范学校""长沙市两型示范单位"等荣誉,校长刘欣获评长沙市"十大两型人物",学校已成为两型社会的缩影、长沙生态文明教育的重     

生态文明之花香飘满园——江苏省盐城小学生态文明教育纪实

正"全国百所德育名校""江苏省实验学校""江苏省绿色学校""盐城市园林式学校"……荣誉的花环,总是垂青于这所钟灵毓秀的菁菁校园——盐城小学。创建于1993年的盐城小学,占地27087平方米,校园绿化面积13000多平方米。学校现有69个班级,3596名在校学生,185名专任教师。近年来,学校秉承"为幸福人生奠基"的办学理念,坚持走生态文明教育特色之路,全面提升师生生     

呵护成长,助梦飞翔——广东省吴川市第二中学生态文明教育纪实

正吴川市第二中学,前身为梅坡书院,创办于道光八年(1808年),一九一四年改为六堡小学,一九四二年改为六堡中学,是一所积累了百年办学经验,取得显著成绩的广东省一级学校。学校先后获得"广东省一级学校""广东省安全文明校园""广东省书香校园""广东省文化建设示范单位""广东省绿色学校""湛江市文明单位""湛江市文化建设示范单位""吴川市文明标兵单位""吴川市社会综合治理工作先进单位"等荣誉,学校团委被团中央评委"全国五四红旗团委",学生会被评为"广东省先进学生会"。学校大力推行生态文明教育,特色鲜明,成绩优异。     

践行绿色生活 共建生态文明——深圳市南山区南头城小学开展生态文明教育纪实

<正>南头城小学坐落于南头古城,是深圳市历史最悠久的学校之一。学校确立了"多元一体,各美其美"的办学理念,近五年荣获"广东省绿色学校""广东省现代教育技术学校""深圳市园林式花园式校园""深圳市第二批智慧校园""南山区教育现代化示范学校""南山区动漫最佳示范学校""南山区科技教育特色学校""南山少年创新院分院""南山区首批课程建设基地学校"等荣誉称号。     

人人拥有一颗“环保心”——浙江省绍兴市柯桥区夏履镇中心小学生态环境教育纪实

正浙江省绍兴市柯桥区夏履镇中心小学坐落于联合国生态环境"全球500佳"之一的夏履镇。学校依山傍水,环境如诗如画,空气清新怡人,是远近闻名的生态环境教育特色学校,先后被评为全国级"绿色学校"、全国环境教育示范学校、浙江省示范小学、浙江省环境教育基地学校、绍兴市花园式学校等。学校具有一颗绿色的"办学之心""夏小"人热爱绿色更呵护绿色。面对全球环境的日益恶化、能源紧张,能源     

培育时代新人，助力美丽中国建设——山东城市建设职业学院生态文明教育纪实

正山东城市建设职业学院是一所集全日制普通高职、继续教育培训为一体的高等职业院校,经过40年的改革与发展,学校形成了以建筑类、环保类专业为主,相关专业协调发展的办学格局。学校先后荣获"全国青年文明号""全国高校党建工作样板支部""山东省文明单位""山东省技能型人才培养特色名校""山东省文明校园""全国生态文明教育特色学校"等荣誉称号。学校以"培育鲁班传人,建设美丽城市"为己任,秉持"尊重自然、顺应自然、保护自然"的生态文明     

感知生命成长，用绿色为生命奠基——江苏省无锡市塔影中心小学生态文明教育纪实

<正>无锡市塔影中心小学创建于1982年,校内专用教室齐全,教育装备完善,校舍布局合理,校园环境优美。学校秉承"用绿色为生命奠基"的办学理念,以生为本,立德树人,逐步形成了"用激励教育打造活力校园"的办学特色。多年来,学校少先队以"感知生命成长"为主线,以红领巾小社团和"绿娃娃"生态科技节等活动为载体,扬学校之特色,营生态之文化,在潜移默化中培养学生的环保意识和行为。     

走在生态文明教育的大路上——内蒙古扎赉特旗图牧吉中心学校

<正>图牧吉中心学校始建于1950年,属于六年制蒙汉合校,位于吉林、黑龙江、内蒙古三省区交界处的百灵湖畔,学校占地面积34000平方米,建筑面积5729平方米。多年来,学校紧紧围绕"以特色办校、以德育治校"的办学理念,以"生态校园、绿色校园、平安校园、书香校园"为抓手,逐渐形成了"生态教育、和谐校园"的办学特色。不断创新环境教育实践活动形式学校开展绿色环保教育时间较早,自1998年图牧吉自然保护区成立以来,学校     

“心育”理念引领发展，生态教育彰显特色——安徽省长丰县阿奎利亚学校资源节约型校园创建纪实

正安徽省长丰县阿奎利亚学校建校于2009年9月,是一所九年一贯制学校,学校现有四个校区,近6000名学生、300名教师、110个班级。经过10年的发展,学校先后获得"全国生态文明教育特色学校""安徽省防震减灾示范校""安徽省心理健康教育示范学校""合肥市绿色学校""合肥市平安校园""合肥市特色学校"等荣誉称号,成为合肥北城地区一所家长高度认可的著名学校。阿奎利亚学校注重对孩子心灵的引领,创新提出绿色"心育·乐学"教育理念,突出"心育"文化特色,追求绿色和谐的心灵教