安全培训要做好“五篇文章”

安全教育培训是企业安全工作的基础,是企业管理的常态工作,是实现企业安全工作持续稳定的长效举措。做好企业安全教育培训工作,有效发挥教育培训在安全工作中的作用,必须要做好五篇文章。做好培训组织文章。要向职工系统讲解安全生产相关法律、政策和规章制度,提高职工对安全生产工作重要性和紧迫性的认识。这是安全教育培训的最基本内容。同时,还必须从本单位生产特点和职工实际需要出发,从解决职工安全工作能力入手,加强基本功培训。做好课前准备文章。讲好安全教育培     

浅谈职工安全知识的自我教育

随着企业现代化程度的提高,对职工的安全生产素质要求越来越高,只有高素质的职工才会保证企业安全生产的顺利进行,要提高职工的安全素质,关键在于教育,而在市场经济条件下,职工安全教育情况如何呢?对此笔者走访调查了当地一些企业,发现大多数企业的教育方式仍然采用传统的灌输方式,此举虽然对于职工尽快系统学习安全知识来说是十分必要的,但对于职工日常的安全教育来说是不太实用的,因此笔者建议企业在职工的日常安全生产教育中可采用自我教育的方式,让职工自己教育自己,通过自我学习、相互学习,从而达到相互教育的目的.     

为劳动者安康为安全发展

安全生产关系到各行各业，关系到千家万户，是建设和谐社会的迫切需要。搞好安全生产，预防、减少伤亡事故和职业病，保障工人在生产过程中的安全与健康，是一个庞大的系统工程，需要包括广大职工群众在内的方方面面的努力。中华全国总工会和国家安全生产监督管理总局共同开展的全国“安康杯”竞赛活动，就是广泛发动职工群众参与安全生产工作，增强安全意识，提高安全管理水平，促进安全文化建设，预防、减少各类伤亡事故和职业病，实现安全生产的一项有效的实践活动。它是党的群众路线和全心全意依靠工人阶级方针在安全生产工作中的体现。“安康”取之于保护职工在生产过程中的“安全”与“健康”的含义，这项竞赛活动主题鲜明，贴近企业实际，着力解决企业安全生产的实际问题。全国“安康杯”竞赛活动，年年有创新，年年有发展，得到了企业的欢迎，职工的拥护，党政的支持。     

对煤矿企业主体——职工安全问题的探讨

众所周知,在煤矿企业生产过程中,职工安全能力是否增强、作业行为是否规范、安全素质是否提高与煤矿企业安全生产有着非常直接的关系.因此,如何依托职工,促进煤矿企业安全生产一直是广泛关注的问题.     

安全管理,深入更要“身入”

近来,东南沿海一些供电企业,推出强化安全监管的举措,其中要求职能部门中层干部以上领导轮流带班到工程施工现场进行安全监督,力求防患于未然。此举一出,使得企业安全工作"人人有责"的方针落到了实处。诚然,企业要安全生产,则需要每个职工以主人翁精神,树立起"安全生产,人人有责"乃至"安全生产,我的责任"的思想观念,共同促进企业的安全生产。就如一位安全管理专家所     

班组安全要当好“五大员”

当好宣传员 要利用会议、标语、橱窗和板报等多种形式，向班组职工宣传安全生产法律法规，企业规章制度，企业对安全工作的具体部署和要求，宣传安全生产事故案例，以及安全生产工作的典型事迹和先进经验，统一班组职工的思想，不断提高班组职工的安全生产意识。     

企业生产作业现场安全检查应注意的问题

企业安全生产管理的范围和服务的对象是企业生产现场的职工和班组的安全作业.因此,企业安全管理人员只有多深入生产现场,才能摸清企业的安全生产状况和职工的思想动态、操作技能,发现不安全因素,提出有效整改措施、纠正"4违"行为,从而取得指导、促进企业安全生产的发言权和主动权.笔者根据20多年的安全生产管理经验认为,企业安全生产管理人员在生产作业现场进行安全检查时,应注意坚持做到、做好"3有、3看、3记、3教"工作.     

安全质量标准化建设挖掘企业安全生产源动力

随着北京市政府对安全生产的日益重视，北京市安监局做了大量艰苦细致的工作，但为什么安全生产形势不能从根本上得以好转呢？这是因为，安全生产的源动力应该来源于企业、职工，但目前普遍表现出来的源动力却是政府，职工、企业内部的源动力明显不足。而开展安全质量标准化活动是挖掘企业安全生产工作动力、促进企业实现本质安全的有效途径。     

落实安全生产责任制 促进安全管理上台阶

实行安全生产责任制是企业安全管理工作的需要，只有持之以恒，落实到位，才能保证生产持续、稳定、健康的发展。要根据各单位的具体情况，摸索出一套行之有效的、更加具体化、规范化、可操作性的安全生产责任制，形成党、政、工、团、妇齐抓共管的格局。企业和各级管理人员应本着为企业财产和职工生命健康安全负责的工作态度，充     

从安全生产管理体制到安全生产运行机制

“企业负责 ,行业管理 ,国家监察 ,群众监督”的安全生产宏观管理体制的确定 ,对我国安全生产工作起到了积极的促进作用。但是 ,随着我国改革开放的不断深入和市场经济体制的建立 ,该管理体制的概念和内容已不能适应当前形势发展的需要。为此 ,笔者建议使用“安全生产运行机制”的概念代替“安全生产管理体制”的概念 ,并提出我国应该建立和完善“国家监督 ,部门负责 ,企业自律 ,职工维权 ,中介服务”的安全生产运行新机制。     

某地下矿山安全生产事故规律分析与对策研究

基于某地下矿山2000-2009年度所发生的安全生产事故的详细统计数据,分别针对伤害程度、伤害部位、事故工龄、事故班次、事故致因和类别等进行了全面统计、归纳和分析,并采用事故树等分析法对冒顶片帮和人为原因引发的两类重要矿山事故进行了深入系统研究,确定了矿山典型事故发生的基本原因、主导控制因素、一般出现规律以及可能伤害后果。结合工程实际情况,提出了能有效降低生产事故频率,提高安全生产效率的四种具体对策与措施：（1）加强安全教育与技能培训,提高员工安全法制意识和应对突发事故的专业能力;（2）遵守人机工效学的一般原理,改善工作舒适度,提高员工工作积极性和效率;（3）坚持科学发展观,采用合理的先进生产工艺和现代化管理措施;（4）加强劳动保护用品的科学使用与人性化管理。研究成果具有重要的推广应用价值。     

煤矿企业安全文化及其建设

论述了安全文化的本质及其在安全生产中的地位和作用,分析了煤矿企业面临的严峻的安全形势及如何建立适应煤矿企业特点的安全文化.明确指出安全文化不是孤立的,更不是万能的,安全文化必须建立在完善的安全技术措施和安全管理制度之上,并充分融合于煤矿企业的各项管理工作之中,这样方能发挥其应有的作用.     

浅议企业安全文化建设与安全标准化建设的关系

目前由于国内各企业正在开展企业安全标准化建设工作,很多企业对安全标准化建设与企业安全文化建设之间的关系感到困惑。本文首先介绍了企业安全文化的层次和各层次间的关系以及安全标准化建设的相关内容,然后分析了企业安全文化建设与安全标准化建设之间的关系,最后得出安全标准化建设是企业安全文化的重要组成这一结论。安全标准化建设是建设安全文化的重要措施之一,企业可以通过安全标准化的建设来完善其在安全文化建设中的不足。本文能为企业进行安全标准化建设和安全文化建设的实施提供参考依据。     

施工企业安全文化的核心——保护员工的安全与健康

分析了企业安全文化的发展和施工安全的特点，围绕企业目标、市场占有率、生产成本、企业形象、经济效益等内容，论述了保护员工安全与健康是施工企业安全文化的核心     

安全生产与经济秩序

从安全生产与经济秩序的关系分析安全生产的各种现象、危害及其原因 ,提出了实现安全生产 ,规范市场经济秩序的对策。将安全生产纳入市场经济秩序 ,建立完善市场准入条件和事故淘汰否决制及从经济角度增强企业安全生产内动力、加大对责任事故中的腐败行为和破坏经济秩序的查处力度等方面 ,对我国建立和完善社会主义市场经济秩序过程中加强安全生产进行了探索。     

煤矿企业员工行为对安全生产的影响及安全文化构建

从员工行为视角探讨煤矿企业影响安全生产的因素,提出不规范的个体行为、领导行为和群体行为导致了安全事故的频发。实证分析表明:员工行为是影响煤矿企业安全生产的重要因素之一,其影响程度约占11.2%;煤矿企业员工行为主要是通过安全文化影响企业的安全生产,因此,煤矿企业应当通过安全文化构建纠正员工不规范行为,即构建一种基于员工行为能力的煤矿企业安全文化提高组织员工队伍的行为能力,增强企业的凝聚力,为煤矿企业安全生产提供有效的支持和保障。     

煤矿职工安全心理重要性分析

为了预防或控制煤矿事故中人为因素的影响,通过对煤矿生产活动的特点介绍,分析了煤矿生产活动对煤矿职工心理的影响和煤矿职工的主要安全心理问题,阐述了煤矿职工安全心理在煤矿生产活动中的重要性,为避免或减少煤矿职工出现不安全心理及不安全行为提供依据.     

我国港口安全管理机制研究探讨

我国港口体制改革带来的港口管理主体的重大变化对港口安全管理产生了较大影响,港口安全管理机制面临一些突出的问题,表现在安全管理队伍不健全、安全检查不够系统化和标准化、应急预案机制不完善等方面,这些问题直接制约着港口企业安全管理的效果。本文提出建立港口企业健全的教育培训体系和职责分明的港口安全管理机制,建立符合港口实际的系统化和标准化的安全生产检查制度,以及港口企业安全管理资质准入制度,完善港口应急预案与响应机制等一整套措施,健全完善港口安全管理机制,实现港口的长效安全生产。     

施工人员安全能力模型研究

在能力定义及能力模型文献综述的基础上,结合建筑业的实际,给出施工人员安全能力定义及其内涵,认为施工人员所表现出来的安全能力是安全能力任务与其内在特质相互匹配的结果;剖析安全能力与不安全行为及事故之间的关系,得出安全能力的匮乏必然导致施工人员作出不安全行为进而导致事故的发生。根据上述研究,结合建筑施工安全影响因素,提出并建立了施工人员安全能力模型。依据美国OSHA安全事故数据库中记录的一个高处坠落事故案例,应用该模型分析施工人员所表现出来的安全能力,从实践角度理解施工人员安全能力。此外,提出施工人员安全能力研究中一些有待思考和探索的问题。     

安全心理学基础原理及其体系研究

心理学与安全生产有重要的关联性。基于安全科学原理体系现有研究成果及安全心理学研究背景,定义了安全心理学原理,并阐述了安全心理学原理的特征及其研究内容;归纳了安全心理学原理下属的6条基础原理——事故频发倾向原理、安全心理激励原理、心理阈值有限原理、安全认知原理、安全个性心理原理和安全生理心理原理,并论述了这6条原理的内涵及机理,对于部分原理进一步给出了其下属原理的研究思路;在构建安全心理学原理枝叶形体系的基础上,整理了安全心理学原理体系的应用机理,以及这6条原理在体系中各自的功能和地位;最后论述了这6条原理在安全工程实践中的意义。研究表明,该安全心理学原理体系对人员部署、制度规划、安全管理等安全生产层面有积极的影响。