上海市民环境意识调查与评价研究

为了了解上海市民环境误差的现状，把握市民环境意识的总体水平，探讨今后环境保护宣传教育的重点和方向，对上海市中心１１个区的市民的环境意识进行了抽样调查，建立了环境意识水平指数模型，从环境态度、环境行为、环境知识３个方面对市民的环境意识水平进行了评介，并对影响环境意识水平的个人因素进行了分析。结果表明，现阶段上海市民环境意识处于中等水平，而市民的环境态度已进入较高水平；环境知识为中等水平，环境行为则免     

论中国的环境政策

对中国环境政策文字表述形式进行论述，指出中国环境政策基本原则包括：环境与经济、社会协调、持续发展原则、环境责任原则，预防为主，防治结合，综合整治原则，环境民主原则，等等。对中国环境政策的基本特征进行分析，从环境经济政策，环境技术政策，环境社会政策，环境行政政策、国际环境政策探讨了中国环境政策的体系结构。对中国环境政策存在的问题进行研究，指出中国环境政策的制定机制还不够健全、环境政策目标与现实可行性     

国外环境教育一瞥

随着社会的发展，环境 一问题越来越引起人类的关注，解决环境问题的关键是人们环境意识的提高，是人与环境的自然协调，加强中小学生的环境教育，是提高人们环境意识的基础。多年来，我国在中小学环境教育方面，做了大量的工作，取得了一定的成就，前段时间，笔者有机会参加了有关环境教育的培训，听取了有关专家关于国外环境教育的介绍，现将有关情况简要汇总，供各地开展环境教育参考。有明确的环境教育目标 如英国教育部门在课程指导书中，对环境教育提出了具体的目标，有知识目标、技能目标和态度行为目标。知识目标要求学生掌握环境的…     

浅析在基层环保行政执法中存在的问题、原因及对策

环境执法包括环境行政执法、环境仲裁执法和环境司法执法，目前，我国仍以环境行政执法为主。环保部门作为环境行政执法机关，在环境保护工作中肩负着重要的职责。近几年来，通过环保部门的不断努力，增强了环境行政执法工作力度，为环保工作法制化奠定了基础。但就基层环境行政执法总体情况而言，     

美国环境专业教育的现状与发展趋势研究

本文对美国的环境专业教育进行了分析和研究，根据环境科学研究中的几大关系将美国的环境专业划分为环境与城市规划、环境与建康、环境与工程技术、环境与自然资源及环境科学五个方向，并对每一方向的专业现状与发展趋势分别进行了阐述。最后介绍了环境专业的最新发展动态，并探讨了美国环境专业教育对我国的启示。     

环境磁学在环境科学中的应用研究

综述了环境磁学发展进程中与环境问题的相互联系，以及磁学在气候、土壤、湖泊、生物和环境污染领域的广泛应用。分析了环境磁学进一步发展的研究方向。指出环境磁学以解决环境问题为主要目标。环境磁学方法所具有的样品用量少，灵敏度高，简便快速，非破坏性，费用低等特点，为研究环境问题提供了新途径和新方法。随着人类对环境问题的不断重视，利用环境磁学来追踪污染物的起源以及土壤，湖泊沉积物等物源将是环境磁学服务社会的重要内容。     

关于中国企业环境管理体制的调研

政府、企业和公众在环境管理中扮演着不同的角色，过分强调政府的作用，忽视企业的环境管理，或只重视污染治理设施项目的实施，而忽视企业环境管理体制的健全和完善，必然会导致环境管理陷入误区。为此，我们对重庆市和云南省六家国有企业的环境管理状况进行了调研，对企业环境管理的障碍和影响因素进行了分析。最后，对激发企业自觉意识、加强企业环境管理提出了四点政策建议。     

军用飞机机载设备环境实测技术研究

为解决装备可靠性试验、环境试验、新产品设计以及修订相应环境标准中缺乏装备环境应力实测数据的问题，通过技术论证和探索研究，开展了系列军用飞机机载设番环境的飞行实测工作，取得了实测机种典型任务剖面中的机载设备环境状态，掌握了有关设番舱的综合环境应力情况，从而为进一步编制飞机机载设备综合环境应力试验剖面提供了真实有效的实测数据依据。积累了飞机机载设备环境实测的经验，为我国军用飞机机载设备环境应力数据库的建设奠定了基础。     

环境教育在素质教育中的作用

环境教育作为素质教育的重要内容，越来越受到大、中、小学校的重视。本通过分析中国的环境问题，结合多年来教学实践，提出了如何丰富环境教育内容，并重点介绍了多学科渗透、穿插的环境教学方法。强调了环境教育作为素质教育的主要内容，同样能够帮助学生完善自己，不断发展。     

环境管理基本特征初探

本文研究了环境管理的基本方法。从分析环境负荷与经济发展的关系出发，在假定的计算条件下，获得了环境管理特征曲线。提出了对环境管理具有重要意义的4个特征点：分离点、涨停点、下降点和恢复点。计算了特征点发生的年份，以及社会GDP、生态效率和环境负荷等环境性能参数的特征值。以中国铅环境负荷为例，说明了环境管理特征曲线在环境管理与规划中的应用方法，并对铅环境负荷做出近50年的管理规划。     

论社会主义市场经济条件下的企业环境行为

文章分析了计划经济体制和市场经济体制对企业环境行为的影响和作用，讨论了社会主义市场条件下企业的环境目标、环境政策、环境管理及保投资取向。市场经济条件下企业的环境行为应是主动型、预防型和环境友善型的，企业的发展方式应是低消耗，低污染，低环境风险的持续发展方式，企业的环境管理应是法制管理和全员管理。     

高等学校建立环境管理体系的探讨

本文从规范学校的环境行为、提升环境教育的地位、创建绿色大学以及加强学校教育管理体制改革的需要等方面，论述了高等学校建立环境管理体系的必要性，并进行了可行性分析。针对高等学校的特点，从污染预防和持续改进，提高师生环境意识和学校污染控制能力，以及遵守环境法律、法规等方面，对高等学校建立环境管理体系的切人点及方法进行了探讨。     

煤田勘探阶段环境地质研究与评价

本文分析了勘探阶段要研究的环境地质问题，划分了地质环境研究与评价类型和阶段，总结了煤田勘探阶段环境地质研究的步骤、方法、内容和要求，分析了该阶段环境地质研究的特点，可为煤田勘探阶段环境地质研究和制定该阶段环境地质研究与评价的规定或规范提供参考。     

制定区域环境解决方案的监控技术基础

区域环境解决方案就是将某一地域范围内的整体环境作为研究对象，提出一套包括环境监测、环境监控、环境评价、环境预测、环境污染防治、环境管理等方案在内的全面的环境问题解决方案，以确保区域整体环境质量在可接受范围内的前提下，充分利用环境的承载能力，促进经济和社会的快速协调发展，从而实现可持续发展战略。区域环境监测、监理与监控信息系统提供的实时监测和远程监控功能，可确保获得可靠、真实的大量环境基础信息，加上系统的供的强大的数据分析、处理能力和其他各种先进的环境信息应用技术支持能力，使得我们不仅可以从微观到宏观的各个层次上准确地把握区域的环境问题，从而提高了环境决策的科学性和环境管理的有效性，而且从监测、监控技术手段上保障了解决环境问题的基本战略即排污总量控制战略的实施。     

试论环境系统教育体制

本文分析了我国环境教育的现状和存在的问题，结合现行文化教育体制提出了环境系统教育体制，并详细介绍了环境系统教育体制的模式。环境系统教育体制是对现有环境教育机制的补充和完善，包括环境初级教育、环境中级教育和环境高等教育三个阶段，每个阶段的作用和目的各不相同。文中针对环境系统教育体制的模式分析了其特点和实施过程中需要解决的问题，阐述了实施环境系统教育的意义。     

对ISO质量、环境管理体系在制药行业运行中的探讨

质量、环境一体化管理方针，是制药企业在质量、环境方面追求的宗旨和方向，是全体员工开展各项质量、环境管理活动的总纲领。河南天方药业股份有限公司通过质量、环境一体化管理体系的建立、实施和持续改进，努力做到了质量和环境的协调管理，分别通过了ISO9001质量管理体系认证和ISO14001环境管理体系认证。实现了经济和社会效益的双统     

环境材料研究现状

论述了环境材料的定义，讨论了环境材料的研究内容、意义及环境材料的设计，最后分析了环境材料的发展趋势。     

试论环境安全教育

环境安全已经成为当前环境问题的热点而日益受到人们关注，建立和实施环境安全战略已成为当前环境保护的迫切任务。环境安全教育是实施环境安全战略的根本途径，在维护环境安全、防治环境灾害中具有重要作用。文章分析了环境安全教育的内涵，对环境安全教育的内容和特征作了探讨，并分析其在环境保护和环境灾害防治中的重要作用，提出了实施环境安全教育的途径和方法。     

基于生命周期的产品环境成本分析模型研究

为了解产品环境成本对总成本的贡献程度，以明确产品的环境责任，达到节约资源，保护环境、降低产品生命周期成本的目的，把生命周期理论引入到产品环境成本研究中。定义了产品生产各阶段的环境成本，在对产品环境成本进行分解的基础上，构建了基于生命周期的产品环境成本分析模型，分析了各项环境成本对总成本的影响程度，并对影响总成本较大的几个环境成本进行分析，提出了改进措施，以实现企业经济效益和生态效益的平衡。     

广州市天荣中学

天荣中学是省一级学校、省级绿色学校，目前已成为一个环境优雅、校园文化特色鲜明、具有广阔发展前景的学校，形成了完整的包括绿色德育、绿色教学、绿色科研在内的环境教育体系，建立了学校、家庭、社会互动的环境教育网络，近几年在环境建设和环境教育方面取得了突出成绩。我们的事业是绿色的、生态的，我们的教育是绿色的、生态的。