论高校校园安全问题及对策

随着高等教育事业蓬勃发展,高校校园安全问题也突现出来,越来越需要人们的关注并采取有效的对策。笔者探讨了目前高校校园安全存在的问题,并提出了相应的改进措施:提高全民安全素质,进行校园安全立法,为校园安全工作提供法律保障;加强高校校园安全文化建设,增强搞好高校校园安全的责任意识,营造一种大家都关注高校校园安全的氛围,在预防上下功夫。另外还强调,高校安全问题不仅仅是学校自身的问题,而是全社会的问题,因此,需要整个社会的关注、支持和维护。     

新形势下高校学生安全教育面临的挑战与对策探析

为加快我国高等教育事业的发展,党中央、国务院近年来制定和落实了一系列高等教育改革措施,高校布局的优化、后勤管理的社会化、学生规模的扩大等促进了高等教育由精英教育向大     

新形势下高校学生安全教育面临的挑战与对策探析

为加快我国高等教育事业的发展,党中央、国务院近年来制定和落实了一系列高等教育改革措施,高校布局的优化、后勤管理的社会化、学生规模的扩大等促进了高等教育由精英教育向大众教育的不断发展.但在这超常规发展的同时,高校学生安全教育却没有同时深入开展,学生被骗、被抢的案例,学生的伤害、伤亡事故,学校的"安全事件"逐年增加,严重影响学生的正常学习生活和高校的稳定发展.因此,正确面对新形势,研究新对策,解决新问题,对于高等教育的健康发展具有重大意义.     

大学生参与高校安全事务与管理的问题、成因及对策

大学生在高校中与行政管理者、教师构成高等教育活动的影响最大的三大主体。这一群体作为学校活动的主要参加者,在高校安全事务与管理中享有必要的话语权,既是学生监督管理的有效途径,也是提高高校管理决策的重要载体。发挥大学生参高校安全事务与管理的积极作用,有利于高校的健康有序、和谐稳定发展。     

职业安全的中国现实版

我国现实的职业安全保障水平参差不齐,有行业差别、地区差别;在同行业、同地区,又因人而展异,存在着以身份定差别的情况。在些北背景下,务工农民形成了听天由命的意识。这种意识是被动和无奈的反映,同进也是我国职业定全事业不容忽视的消极因素。     

论学生的安全教育

学生安全是现代社会里一个十分重要的社会问题。随着教育事业的不断发展和社会安全形势的日趋严峻,如何采取切实可行的措施来保护学生的安全和权益,确保学生身心健康和全面发展,已成为学校和政府有关部门亟待解决的问题。     

重视提高人员素质

近年来,为了适应安全事业的发展,一些高校相继开办了安全工程专业,为安全事业增添了大量的高学历人才。同时,一些学习机械、电子、矿山、易燃易爆化学品等相近专业的大学毕业生,也选择了从事安全生产管理工作。他们的安全理论水平高且系统,考试能力强,也大都能轻松地通过注册安全工程师考试。但是不容忽视的是,由于他们没有多少实践经验,刚到企业时,也许还不如一个只有初中文化而从事多年安全管理工作的安全员好用、实用。     

浅谈学生安全的构成与防护

1学生安全的构成 (1)人身安全 在学生安全构成中,人身安全是第一位的.人身安全是公民人身权利的一项重要内容,是生命健康权的重要组成部分.因此,学校、家庭和社会应高度重视学生人身安全的保护工作,应采取有效措施来保障学生的身心健康;每个学生也应尊重、保护好自己和他人的生命权,珍惜生命,爱护生命,善待生命,避免无意义的生命丧失或身躯伤残.     

生产安全与经济社会发展

我国生产安全的诸多问题在党中央和各级政府的高度重视和全社会的努力下,数十年采,我国安全事业有了长足的发展,具体表现在:安全立法初建体系;安全监管逐步加强;社会安全观念有了较大转变;安全科学理论有了初级发展;安全技术取得一定进步;安全管理体制基本形成;安全文化建设不断发展。但是,目前我国安全工作在运行机制、     

面向土木工程学科的安全工程课程探讨

为促进建设工程安全生产,针对土木工程学科高等教育,笔者采用文献检索和相关学科比较研究方法,探讨了建设安全工程课程设置原则与课程内容。分析表明:土木工程学科开设安全工程课程,为建设工程安全生产培养合格技术人才,是实现建设工程安全生产长效机制的重要条件;课程设置应以"以人为本,安全第一""安全是效益"的观念、"建筑安全,百年大计"的思想、防灾、环保、安全宜居的建筑理论、建筑安全工程与安全科学技术相结合的实战能力培养为原则;面向土木工程学科的安全工程课程知识点应包括:安全法规,事故致因原理与事故规律,职业健康安全管理体系,建筑设计及施工项目的安全性评价,安全监理,事故案例与实践能力教学等。     

一些专家对劳动保护专业教学内容提出建议

飞速发展的劳动保护高等教育事业给人们提出了一个新问题:高等院校及成人高等教育的劳动保护专业是办成“软” 的(以软科学为主),还是办成“硬”的(以硬科学为主),还是软硬兼之? 去年12月25日,天津市管理干部学院在北京邀请有关领导机关、大专院校、工会系统及科研单位的劳动保护专家、学者20余人,对这个学院的安全管理工程专业的教学计划进行论证。此间,专家们提出了极有价值的意见。 专家们认为,劳动保护专业要把学生培养成能够从事系统劳动安全管理工作的人才。学生的知识面要宽,走上社会后,在企业要善于协调生产、计划、设备以及财务等…     

大型结构物海上吊装安全

<正>随着海洋石油事业的不断发展壮大,海上石油平台、导管架、FPSO(浮式储油装置)等都向着大型化发展,各类钢结构的尺寸和重量也在日益增大,同时对这种超大、超重型钢结构物的海上吊装施工也提出了更高的要求。海洋工程     

安全培训方法与效果探讨

一个人要取得事业的成功，必须具备正确地思维、才能、胆识等。那么，这些因素的前提和重点是什么呢？按照事物的客观规律，应当是思维方法，尤其是安全思维方法，又称安全哲学．实为安全培训教育的灵魂，也是“安全科学”的指导思想。     

21世纪安全类专业专科培养目标与模式

安全类专业高等教育是培养安全人才的主要途径，对安全类专业人才的需求进行了简要的分析，以安全类专生高等教育体系的现状分析为基础指出。应重视该类专业的专科层次教育，并从当前的具体情况出发，探讨安全类专业专科层次的教育模式。     

海上平台安全教育片的制作

将平台日常的安全管理工作、安全设施及器材的使用与维护、安全演习等摄录下来，制作成系统的、有针对性的声像教育片，为初到平台或外来施工人员、在编及长期来往平台人员，提供系统、规范和有针对性的安全教育。这一做法既是现行“安全管理体系”的补充，也是海洋石油事业快速发展后，人员频繁流动的客观需要；既丰富了日常的安全教育工作，消除了部门和专业间的盲点，完善了操作层的知识结构，也补充了平台管理的基础工作。     

学校安全长效机制的建立与突发事件应急管理

我国高校正处在社会体制变革和全球化的大背景下,高等教育体制改革卓有成效的同时,内外部环境也发生了巨大变化,高校安全事件时有发生,并有逐步增加的趋势,通过分析目前校园安全形势和安全管理机制中存在的重要问题,阐述了加强校园安全效机制建设的对策,同时提出校园应急管理模式的新探索。     

泉港区：加大道路安全基础设施建设

针对泉港的公交事业现状，泉港区在组织人员对全区交通安全设施进行调研的基础上．从3个方面加大道路安全基础设施建设，确保群众学生安全出行。一是对泉港公交公司进行重组合并，开通了4条公交线路。投入了26部公交车辆，缓解了因人们出行乘坐非客运车辆而带来管理上的压力，解决了泉港人民出行难的问题；二是针对驿坂中学学生周末返家乘车难的问题。促成区财政局、教育局、涂岭镇、公交公司等部门集资6万元补贴公交公司开通周末学生班车，有效地预防此类交通事故的发生；     

学习贯彻十五大精神 开创安全生产新局面

党的十五大确立了邓小平理论在全党的指导地位,也向全国人民提出了一项光荣的任务,即高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪,这是十五大精神的灵魂。学习贯彻好十五大精神,必须深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,它是我们各项工作的行动指南。对于劳动保护工作者来说,学习、贯彻十五大精神,就是要把思想真正统一到十五大精神上来,把十五大精神真正落实到劳动保护、     

新形势下的高校多校区安全管理

随着我国高等教育体制改革的不断深化,多校区大学已经成为我国高等教育的一种新的组织形态。本文分析了多校区办学给校园安全管理带来的挑战,提出了多校区安全管理的对策,为高校多校区办学形势下建设平安校园提供了可借鉴的方法。     

高校火灾特点及扑救措施

随着高校规模的不断扩大,接受高等教育的人群逐年增加,对教育事业起到了积极推动作用,但在校师生数量增多及校园建筑功能的复杂化也给公安消防部队的灭火救援工作提出了新的课题。本文结合高校火灾的特点,从校园建筑、电气线路、疏散通道、安全管理等方面分析了高校火灾的危险性及火灾原因,研究提出了扑救高校火灾的主要措施。