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<正>济南市槐荫区西张小学位于长清、齐河交界处,北倚黄河岸边,南临玉清湖畔。学校占地面积4500平方米,建筑面积3000平方米,生均占地50平方米。其中,运动场地面积1680平方米,绿化面积260平方米。通过全校师生的共同努力,学校先后获得教育部颁发的“山东省乡村温馨校园”“全国中华优秀传统文化传承学校”、山东省教育厅颁发的“山东省乡村温馨校园”“山东省绿色学校”、中共济南市委颁发的“济南市民族团结进步模范集体”等荣誉称号。 相似文献
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比起家乡树种全是清一色的杨树和银杏,校园中的树种要丰富得多,但是我们非常担心校园中那些仅有一棵的孤树,它们大多是野生的,不但是校园中仅有的一棵,恐怕也是全县仅有的一棵。校园,是学生们除了家以外呆的最多地方,校园中的植物,尤其是树,是学生们近乎朋友般熟悉的事物,学生们爱护它,仰视它,忧伤、高兴时抚摸它,依偎它,课余或周末,在树下读书、聊天、思考、发呆,每棵树都耳熟能详,寒来暑往,看绿树红花,黄 相似文献
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<正>“以点带面”“小手拉大手”,将环保知识普及到校园,宣讲到社会。培育更加优质的生态环境志愿者队伍,孵化完善的生态环境志愿服务团体。辽阔的大草原、悠扬的马头琴声、似云朵的羊群,茫茫碧草、湛蓝天空,大草原赐予我们生存空间,我们也在用行动守护着草原。而这份责任从“小”开始……2016年,“溜溜时光环保社会实践社团”成立,面向内蒙古呼和浩特市各小学招募了一支欢乐的环保队伍——“校园生态环境保护志愿者”,组织开展以“草原·生态·环保”为主题的社会实践,56所小学2000名小环保志愿者在校园组建了校园环保社团,实践社团对志愿者进行定期的环保知识培训,每周、 相似文献
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<正>年轻人的青春该是什么样子?80后女孩丁洁用自己的坚持与行动给出了自己的答案。12年前,刚走出大学校园的她怀着一腔热血选择了环保的赛道,成了一名全职从事环保公益行动的使者。从“青弋行者”到“守护八百里皖江”,接着驻扎青弋江畔(西河古镇)的“青弋江·自然空间”,十多年间,她以女性特有的细腻与魅力书写了大写的环保正青春。因成绩突出,丁洁先后获评安徽第二届民间公益慈善十大人物、第十届母亲河奖“绿色卫士奖”等殊荣。2023年,她牵头创办了芜湖青野社区发展促进中心,持续探索芜湖本地环境保护及社区发展工作。 相似文献
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春暖花开的3月,也正是春耕播种的好时节。在北京市不少中小学的校园里,都很用心地为学生专门开辟了一块种植园。在这些种植园里,学生们不但当起了"园主",还搞起了植物科研。更有趣的是,他们还品尝到了自己亲自种植出来的瓜果蔬菜,小番茄、大白菜、小辣椒……校园种植园成了学生们的成长乐园。这不,春天一到,他们又开始为自己忙碌开了。屋顶种植园在东四九条小学,教学楼屋顶的绿色种植园是学生们的一处乐园。曾经,这里是一片光秃秃的屋 相似文献
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如果把校园比作一片树林,那么每个班级就是一棵小树。只有每个班级焕发出浓浓绿色,整个校园才能一片绿荫。自创建“绿色学校”之始,我校就开展了创建“绿色班组”活动。我们的做法如下: 相似文献
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2005年11月,在上海“为了孩子”国际论坛上,不同肤色、语言的来宾聚集一堂。与会专家们都在关注“大都市的孩子去哪里游戏”、“儿童安全与社会责任”这一热点,热心为儿童的游戏与安全“支招”。 相似文献
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常熟市实验小学是这绿色城中的一所百年老校,也是一所渗绿透绿的生态校园。学校开展环境教育20多年,评为国家级绿色学校。“绿色办公”、“绿色学习”成为师生工作学习的新方向,生态道德环境在校园中逐步形成,绿色环保活动在校园中蓬勃开展,绿色环保充盈着学生的生活,奠基学生的人生。学校成为常熟这座生态城市的绿色窗口。 相似文献
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喜欢"菁菁校园"这个词,扑面而来的凄凄芳草,青青绿 叶。漫步校园的林荫小道,两旁的树枝环拱成一条幽深的绿色 隧道,没有喧嚣的市声、疾驶的车流,可以从容地徜徉其间, 聆听小鸟们遗留在枝叶间的话音,捕捉飘出课堂、缠在树梢的 游思,细赏漏下树缝的斑斑阳光。喜欢与校园里的树木比谁年 长,抚摸树干上粗糙如沟壑的岁月留痕,凝视"截肢"后永远 大睁着的"眼睛",寻找那份沧桑与活力。 相似文献