二手电器使用算好两笔账

因价格低廉且符合人们印象中的循环经济原理，二手电器市场异军突起，成为电器市场不可或缺的组成部分。然而，由于存在着市场管理的不够规范、市场管理方法过于粗疏以及管理缺位等问题，二手电器市场并不像人们所希望的那样，都能产生循环经济效益。     

关于中国二手汽车出口环境政策制定的思考

正随着经济社会的发展,全球汽车数量快速增加。根据联合国预测,2050年全球轻型汽车数量将比目前翻一番,其中90%的增加量将由发展中国家贡献。发展中国家增加的汽车数量,很大一部分来自进口的二手汽车。其中,非洲国家超过60%的年新增汽车为从日本和欧洲进口的二手汽车;中美洲和加勒比海国家的汽车主要来源是从北美进口的二手车;     

浅析如何处理初中语文教材

初中语文教材是语文课堂教学的基本内容,处理的好坏直接决定着语文课堂教学的成败。本文从教师、教材、学生三者的关系出发,探讨处理教材的原则、方法,意在为构建更加适合学生的语文课堂提供参考。     

有效利用教材 学习《地球的运动》

教材作为连接师生活动的媒介,在教学活动中起着重要的作用。教材既是教师引导学生活动的工具,也是学生开展活动时可利用的资源。教材是学生学习中最直接、最重要的工具,教材中的阅读和活动往往是知识重点和难点的体现,有效利用教材便成了教学中的重要内容。     

国外旧货市场掠影

旧货市场是整个商品市场的一个重要组成部分，旧货市场可以分两大类，一类是生产资料旧货市场，一类是生活资料旧货市场。在德国杜塞尔多夫，意大利米兰以及路过法国巴黎期间，我们对旧货市场进行了调查。生产资料旧货市场主要分三类；一是废生产资料，即再生资料，如废金属、废纸、废玻璃、废橡胶等等；二是二手设备；三是二手车。以旧汽车为例有三种形式：①设立旧汽车专营市场。巴黎就有几百家。用户想淘汰旧汽车，购买新车时，把旧车送到旧车市场，双方根据汽车的质量，运行里程讲价，一般由旧车市场买断，再加价出售。有一小部分是寄卖…     

人教版思想品德七年级下册教材若干问题商榷

人教版思想品德七年级下册教材(2008年11月第3版,2010年10月第1次印刷)在内容与形式上,与旧教材相比确实有很大改变。新教材内容贴近学生,贴近生活;知识呈现注重创设情境;形式设计活泼清新,图文并茂,趣味浓、可读性很强,符合中学生的心理认知特点,可以更好地贯彻新课程理念。但笔者在使用过程中发现了一些瑕疵和值得商榷的问题,于本文来谈一点个人粗浅的看法,与同仁共同探讨,希望抛砖引玉,起到优化教材和服务师生的目的。     

中美大学环境学教材的比较研究

我国高校目前通用的环境学教材在结构体系，内容和信息表达形式方面与美国存在较大差距，美国大学环境学教材在体系结构方面包括学习目标，提纲，总结，复习思考题，重要术语和网络资源，信息表达形式方面注重图文并茂，内容方面注重基础性，广泛性，交叉性。前沿性和实践性，通过这几方面的比较研究，对我国的环境学教材改革作了建设性的探讨；体系结构上趋向于教材与教参的结合；内容上要具有研究性，讨论性，开放性和前沿性，增强实例和实践环节的教学；加快教学材更新的周期。形式上要做到图文并茂。     

依托优势加速二手货市场发展

一、上海发展二手货市场的实践国务院副总理李岚清同志曾指出：“旧货市场是一种产业，是一个有很大发展潜力的大市场，要形成一定规模的网络化经营，商品流通部门应把它作为一项大的产业来培育和发展。”按照这一要求，当前全国二手货市场发展的步伐正逐步加快，虽还存在这样和那样的问题和困难，但近几年的实践已充分显示了发展的潜力，并在二手货市场实现产业化、规模化经营方面有了一个良好开局。上海市政府对发展上海二手货市场也给予高度重视，近几年相继通过有关政策引导和扶植，积极探索在市场经济条件下发展的新途径。１９９６年５…     

美国废品也可上市交易──成立可再造商品交易所,拍卖排污许可证

环保事业商业化循环再造有赚头潮流兴环保，大家都高叫如何保护地球，爱惜资源和避免浪费。在西方国家，环保意识较为成熟，循环再遣蔚然成风。环保事业也日趋商业化，成为一个有利可图的新兴市场。最近，美国更出现了第一个“可再造商品交易所。”去年10月17日，芝加哥商品期货交易所（CBOT），推出了第一个为二手塑胶牛奶瓶、旧报纸及旧玻璃瓶而设的电子化交易市场。如果这个“可再造商品交易所”能够成功，日后甚至可能会推出“垃圾商品”期货。不过，大家是否真的可以靠环保赚钱呢？在美国，可再造商品的市场无疑以极快的速度扩展。过…     

对教材《唯物辩证法的实质与核心》中几个问题的商榷

<正>在新的课程观、教材观、知识观和教学观指导下,在坚持马克思主义哲学基本观点教育与把握时代特征相统一的原则指导下,编写的《生活与哲学》教材同旧教材相比更加贴近实际,贴近学生,贴近生活。但在实际教学中,我发现教材的个别地方仍有一些瑕疵。在此,我就以第九课《唯物辩证法的实质与核心》中的几个问题为例向专家、同行请教。一、第九课整体结构的安排在第九课的前言中非常明确地阐述了三层意思:一是矛盾与联系和发展的关系,起到了承上启下的作用;二是矛盾规律的地     

牛津高中英语教材Task板块整合

<正>译林版牛津教材自从实施以来,高中英语教学质量和效率得到了显著的提高。这本教材与传统的英语教材相比,更加能够体现素质教育的要求。特别是Task板块特别突显了对英语听、说、读、写这四方面技能的培养和提高,同时也是在英语基础教育的基础上加强对学生英语应用能力的提高。高中英语课程标准中要求:"英语课堂的教学目的是要提高学生运用英语知识进行交流和沟通的能力,让学生能够拥有准确、科学的认知能力。"为此,我们教师应该着重培养学生对英语知识的运用能力,提高学生用英语进行交流的能力。但是,旧的英语教材中,并没有太多的     

研读教材,充分发挥教材在课堂教学中的作用

教材在课堂教学中发挥着举足轻重的作用。可在实际教学中,教师不知道怎么研读教材,怎么有效使用教材,怎么灵活设计课堂教学。为了使教师有效把握和使用教材,结合教学经验,提炼概括"通读、细读、精读、深读、活读、多角度读以及研读",帮助教师"学习、学会、学懂、学深、学透、学活"教材,并将教材对课标呈现的目标灵活地设计入课堂教学中去,实现"用教材"教而不是教"教材"的目标。     

比利时的旧货市场

在西欧国家比利时的旧货币场可以说独具特色，概括起来有这样几个特点，即数量多，网点分布广，规模和经营方式灵活，管理规范，有些市场还具有一定的文化气息。比利时是个小国，但经济发这，交通便捷，离几个主要西欧国家都不远，素有“欧洲首都”之称。自中世纪以来，尤真是在比国的弗兰德地区即疝贾云集，成为欧洲商口的集散地之一。６０年代后，随着西欧经济的不断发展和大众收藏热的兴起，比利时的旧货业开治逐渐走向繁荣。目前，在比利时各类旧货市场星罗棋布，遍布大小城镇，甚至乡村，每天各地举办的旧货币场多达２６００余次之多。…     

任务驱动在影视剪辑教材编写中的应用与实践

剪辑课程是高校影视动画专业学生必修的课程之一,课程主要是培养学生掌握后期剪辑制作的相关知识与技能。任务驱动教学是建立在建构主义理论基础上的一种以学习者为主体,教师为主导的教学模式,本文选择将任务驱动教学应用于影视剪辑教材作为研究对象,结合近年的教学实践,探索如何编写该教材,能有效提高教学效果,激发学生兴趣,提升学生的职业技能。     

立足课标 用活教材

<正>教科书是教材编辑工作者编写出来的,我们无法改变教材,但是利用教材产生的教学效果,取决于教师如何使用教材。我觉得,"教材"相当于"高贵的乔木",要使其成为艺术品,需要能工巧匠将其雕琢加工,这样才能发挥乔木的最大作用,使其成为"艺术品"。作为教师,需要将教材进行加工完善,这样才能最大程度上发挥教材的作用。一、以教材为基础,潜心挖掘课内教材资源教材资源指的是教材中所有的资源,包括课文、插图、探究·练习、导语、附录、书下注释等。在教学中,教师应该潜心阅读、研究,从而实现文本价值的最大化。1.研读教材应关注的几个问题     

发展旧货市场 促进商品流通

旧货市场是指以经营旧货为主的交易市场。旧货包括旧的生产资料和生活资料 ,是指已进入生产消费和生活消费领域 ,处于储备、使用或闲置状态 ,基本保持原有使用价值的物品。旧货市场在西方发达国家十分普遍 ,既有以家庭为单位的家庭旧货市场 ,又有以露天场地进行旧货交易的“跳蚤市场”和专门出售旧货的商店等。我国的旧货市场是在改革开放后得到迅猛发展的 ,这些旧货市场形式多样 ,交易活跃 ,成为亮点。我国旧货市场的现状根据国家统计局与国家经贸委进行的首次全国商品交易市场快速调查结果显示 ,1 999年 6月底 ,全国乡镇以上经批准的旧货…     

发展旧货调剂市场的探讨

一、旧货行业的现状旧货是供销社物资回收系统的传统经营业务，旧货调剂是我们的老行业，经历了风风雨雨几十个春秋，在旧货调剂工作中作出了一定的成绩。但从目前我国的旧货行业来看，还处在较低的发展水平。首先表现在全国各地发展不平衡，如经济发达地区与落后地区、城镇与乡村、沿海与内地，都有明显的差距。二是旧货流通、市场信息、交易方式较简单落后，旧货交易比较分散，没有形成规模。三是旧货经营的服务功能差，只停留在单一的收旧卖旧。四是尚没有专门的法规来规范旧货调剂市场的运作，使旧货调剂的管理严重滞后，阻碍了旧货调剂…     

要重视环境教育的教材建设

对于任何一个教育工作者来说都深知抓好教材建设的重要性.我们要培养合格的人材,就要编写出理想的教材.因为教材是教师进行课堂教学的主要依据,学生主要从教材中获取知识,发展智力,它对教学活动起着规定和制约作用,它规定了教师教什么和学生学什么.因此,教材质量的优劣,在很大程度上决定了教学质量的高低.赵朴初指出:兴国需要人才,育才需要教育,教育需要教材.教材的编写者是未来人才的设计者和铸造者.可见写教材者是一件责任重大的工作.人才培养教材先行,这被广大的教育     

小学数学教材的处理与运用研究

教师在处理教材时要以教材为根本,善于挖掘教材、整合教材,尽量把数学最精彩的内容、最有创造性的一面展示给学生,充分调动学生的积极性,最大程度地开发学生的思维能力和创造力,以达到教学的最佳效果。     

教材适切性评价指标体系的理论及实证研究

教材评价是改进教材质量的重要措施,教材适切性评价是教材评价的一个重要方面。教材适切性是教材的内容选择、组织、表达与学生的学习准备和学习需求之间的适合性质及程度,包括教材与学生一般认知规律的适切性、教材与学生一般生活经验的适切性、教材与具体学科思维培养要求的适切性以及教材与具体学科知识技能学习要求的适切性4个维度,共17个评价指标。