守望共同的家园——SEE·TNC生态奖(2007)在北京揭晓

4月18日,由阿拉善SEE生态协会与大自然保护协会合作的“SEE·TNC生态奖(2007)”颁奖典礼在中国农业大学举行。本届生态奖是2006年11月在北京启动的,     

第二届SEE生态奖启动

11月30日,由阿拉善SEE生态协会和美国大自然环保协会联合主办的第二届“SEE·TNC生态奖(2007)”在北京正式启动。这是中国大陆首个由民间环保团体设立的环保奖。据了解,本届“SEE·TNC生态奖(2007)”的奖金总额为100万元人民币,其中有80万元由美国大自然环保协会提供。该奖将评出:一等奖1名,奖金人民币20万元;二等奖3名,奖金人民币10万元;三等奖6名,奖金人民币5万元;优秀奖20名,奖金人民币1万元。本届“SEE·TNC生态奖(2007)”以“和谐”为主题,侧重表彰在生态保护方面取得实效,并在项目实施过程中重视多方合作、协调发展,达到人与…     

中国大陆首个民间生态奖SEE·TNC生态奖（2007）启动

本刊讯11月30日,由阿拉善SEE生态协会和美国大自然保护协会(TNC)共同主办的SEE·TNC生态奖(2007)在北京正式启动。SEE·TNC生态奖(2007)以和谐为主题,强调行动和多赢的结果,侧重表彰在生态保护方面取得实效,并在项目实施过程中重视多方合作、协调发展、达到人与自然和谐、人际和谐的个人和机构。今天启动的SEE·TNC生态奖是该奖项的第二届。这是中国大陆首个由民间环保团体设立的生态环保奖,其宗旨是促进日益兴起的环保运动,推动中国民间力量参与环境保护,改善生态环境。第一届生态奖以其广泛的社会参与、严谨的评审程序以及中国…     

“携手护碧水·绿动三江源”青海北京公众参与西部生态保护联合行动环保宣传项目启动实施

由淡水河谷矿产品(中国)有限公司资助、青海省环境保护宣传教育中心与北京市环境保护宣传中心共同组织申报并获得优秀项目奖的"携手护碧水·绿动三江源——青海北京公众参与西部生态保护联合行动"项目在我省正式启动     

微博

@张醒生(大自然保护协会(TNC)北亚区总干事):#TNC中国理事会亚马孙生态之旅#里约濒临大西洋环境优美、白沙蓝海。但约150年前时把海边山上树砍光种上咖啡,结果泥石流毁坏城市,淡水也没了。疼定思痛,植树恢复森林建立保护区,今天是全球最大都市森林公园,里约人有清新空气和淡水!看今天中国城市,有启发?生态保护不宜迟!靠上帝不如靠自己!http://t.qq.com/JimZhang/8月9日     

我们做自然保护的理由是什么 一位TNC员工看《守护自然》

当我去年从美国回到中国,为大自然保护协会（TNC）中国部工作的时候,所有美国的朋友为我有这样一个机会向我祝贺,而所有中国的朋友和我的父母则问我,大自然保护协会是干什么的？     

气候变化对我国物种保护的影响

10月29日,大自然保护协会（TNC）在北京京伦饭店举办了《气候变化对中国32个陆地生物多样性优先区的影响与适应》成果发布会,该研成果表明,气候变化对我们赖以生存的自然生态系统产生的影响已不容忽视,以变暖为主要特征的气候变化正在成为影响生物多样性的重要威胁因素之一。但是,我们可以采取科学的生物多样性适应对策,制订保护方案,适应气候变化。     

看看路边有什么?——“路边的自然”公益活动进校园

正由大自然保护协会(TNC)和中华环境保护基金会(CEPF)共同策划的"路边的自然"环境教育公益项目2017年进入北京市15所学校,播撒绿色种子,培养环保意识,践行绿色生活。习近平总书记在十九大报告中特别强调,"人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律"。     

对欧洲“生态学校”建设的几点认识

欧洲"生态学校奖"项目是由欧洲环境教育基金会(FEE)倡导的一个旨在促进可持续发展的教育类项目,现已遍及50余个国家。该项目从1994年发展至今,"生态学校"在建设与评价上获得了许多有益的经验。本文通过分析欧洲"生态学校奖"项目的建设和评估内容与特点,阐述对"生态学校"的几点认识,为未来我国学校参与该项目所借鉴。     

念奴娇·观瀑抒怀

本刊讯(记者张亮)为展示我国自然保护工作的成果,宣传人与自然和谐共存的美好愿望,体现2008年北京"绿色奥运、科技奥运、人文奥运"的奥运精神,由国家林业局、第29届奥林匹克运动会组织委员会、大自然保护协会(TNC)共同主办的"自然中国和谐家园——我眼中的自然保护区"摄影大赛于12月20日在京启动。     

阿拉善SEE生态协会在行动

北京大学光华管理学院新楼第二会议室。2009年12月15日下午3点半。主题：“气候变化一企业行动”。主讲人王石，阿拉善生态保护协会（SEE）会长、万科集团董事长。演讲内容：参加哥本哈根联合国气候变化峰会。     

11月记者沙龙：水资源管理与南水北调西线工程

11月8日,在中国青年报编辑部大楼召开了一月一次的环境“记者沙龙”会议,前来主讲的有美国大自然保护协会(TNC)原董事长、水资源高级顾问大卫先生,TNC长江保护项目经理郭乔羽先生以及中科院成都山地灾难与自然研究所座客研究员杨勇先生。参加会议的还有各媒体的记者和NGO人士。     

第五届中华宝钢环境奖“节能减排，建设生态文明”

12月16日,在北京举行了以"环保有我"为口号的第五届"中华宝钢环境奖"颁奖典礼。第五届"中华宝钢环境奖"评选以"节能减排,建设生态文明"为主题。山东省青岛市、中国华电集团公司以及国际野生生物保护学会乔治?夏勒博士获得这一奖项。来自全国的22个集体和     

同护一方林共拥一片财——从云南成功开展森林多重效益项目试点谈起

如何在保护环境、恢复生态发展的同时,保持经济的可持续发展性,已经变成全世界环境领域面临的最大挑战之一。森林是陆地上分布面积最大、组成结构最复杂、生物多样性最为丰富的生态系统。近年来,保护国际(ConservationInternational)、美国自然保护协会(TNC)按照保护生物多样性、改善人类生存环境的宗旨,在全球生物多样性保护的关键地区之一的中国西南山地实施森林多重效益项目,简称FCCB项目(即森林、气候、社区、生物多样性项目),是对森林生态系统的多重服务功能的恢复和有偿使用及保护融资机制的创新探索。该项目以气候、社区及生物多样性联盟(CCBA)致力于建立的气候、社区和生物多样性三方受益的标准(CCB标准)为原则,旨在探索退化生境恢复的有效途径和方法,同时注重以周边地区村民为目标最终实施受益的主体,并达到生境恢复的目的。这一项目不仅会将政府工程的生态服务功能最大化,还可能为植树造林和生物多样性恢复带来持续的经济支持。同时也为中国西南经济的可持续发展提供坚实基础。     

生态空间完整性建设与保护研究—基于同江市“多规合一”的实践

本文旨在探讨如何使较大生态空间斑块形成闭合区域,在空间属性上保持相对的完整性和单一性,并加以有效保护,使生态空间真正成为城市发展的绿色屏障。从现有文献和同江市"多规合一"实践看,由于历史遗留、追逐利益和监管不力等诸多因素,生态空间甚至核心区域内有耕地和较大面积的生活聚居区挤占生态空间,导致环境质量下降。可通过退耕还林还草工程、迁出生态空间居民工程和加强生物多样性保护工程等路径实现生态空间完整性。与此同时,采取加大对生态空间的保护力度、提高公众对生态空间完整性的认识、建立科学的生态补偿机制及加强中俄生态保护合作等措施加以保护。     

《高原梦未央》新书发布会暨“走进高原深处”报告会

2013年8月13日上午,《高原梦未央》新书发布会暨"走进高原深处"报告会在中国环境出版社报告厅举行。《高原梦未央》由中国环境出版社正式出版,作者徐凤翔教授是森林生态、高原生态学家,西藏农牧学院教授,西藏高原生态研究所创始人、第一任所长,北京灵山生态所创始人,第一任所长。她长期从事林业、生态的教学、科研工作,在藏18年,建立了高原生态研究所(高原小木屋),致力于研究和探讨西藏珍稀植物及特有物种的资源与保护。八十年     

油气田开发面临的生态保护红线及对策与建议

通过分析2011—2017年国家公布的若干文件,包括《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》《国家生态保护红线—生态功能基线划定技术指南(试行)》《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》《生态保护红线划定指南》等,探讨生态保护红线划定的相关法律依据,指出我国的生态保护红线从提出"生态红线"概念到形成生态保护红线制度、立法及出台相关的政策、技术要求所经历的发展历程。从时间和管控两方面分析了生态保护红线划定及管控的要求。阐述了油气田开发主要面临:环境质量现状不清、现有生态保护红线问题尚未彻底解决、生态保护红线家底不清、生态保护红线管理尚未纳入现有HSE管理信息系统等生态保护红线问题。提出加快摸清环境质量现状、尽快解决生态保护红线的历史遗留问题、积极跟踪油气田区域内生态保护红线的划定进展、积极争取纳入地方政府正面清单管理、建立生态保护红线管理信息系统等对策建议。     

宣教

"西藏环境奖"评选启动近日,第一届"西藏环境奖"评选活动在拉萨启动。西藏环境奖是西藏自治区生态建设与环境保护基金会设立的专项奖,是西藏生态建设与环境保护领域的最高奖项,旨在表彰和奖励在环境     

开展垃圾分类处理 创建国际生态学校——云南省保山市实验小学创建“国际生态学校”课题项目介绍

通过"国际生态学校"创建活动,使学生了解垃圾的危害,关心生态环境,增强环保意识,倡导从我做起、从小做起、从身边做起的生态文明行为,自觉养成减少垃圾丢弃、随手将垃圾进行分类投放的良好习惯。一、项目背景国际生态学校项目(Eco-School,ES)是国际环境教育基金会     

生态文明建设需要新的生态理念

建设生态文明,要求我们走出"认识自然,改造自然"的强人类中心主义,树立"尊重自然、顺应自然、保护自然"的生态理念——尊重自然的权利,承认大自然的主体价值,在不违背大自然自身生态循环的前提下从自然中获取某些资源。在此基础上,对整个意识形态重新建构,认识到良好的生态本身就是巨大的财富,对"什么样的生活是好的生活"重新理解,使这种新理念成为社会生活、经济生活的基础准则。