高技能人才队伍建设：推动经济发展的重要手段——基于杭州市的实证分析

高技能人才队伍建设对我国经济增长方式转型起关键性作用。本文以杭州市为例对高技能人才队伍的建设进行实证分析，结果表明，高技能人才队伍建设总量不足、结构失衡，同时还存在着培养体系不健全、保障激励机制不完善、政府投入不足以及有利于高技能人才成长的社会氛围尚未真正形成等问题。因此，需要完善高技能人才培养体系建设，进一步更新观念，完善政策，创新机制，形成有利于高技能人才成长和发挥作用的制度环境与社会氛围，推动技能劳功者队伍整体素质的提高和发展壮大。     

临沂：多措并举促进高技能人才培养工作

近年来，山东省临沂市把促进高技能人才培养纳入人才强市战略的重要组成部分，强化措施，完善政策，创新机制，高技能人才培养工作取得了新成绩。截止目前，全市高技能人才达到5．02万人，占技能人才总量21．8％。一是充分发挥企业培养主体作用。该市规定企业每年技能培训考核鉴定人数不得少于职工总数的20％，鼓励企业和行业开展各种形式的职业技能竞赛和岗位练兵、技术比武和技术攻关等活动，不断提高在岗职工的技能水平，促进青年技工尽快成长。二是充分发挥技工院校基础作用。     

山东技师学院坚持德育为先不断推进一体化教学改革

山东技师学院是一所全日制技师学院,创建于1980年,以培养技师、高级技工等高技能人才为主。学院是全国职业教育先进单位、国家高技能人才培养示范基地、首批全国技工院校师资培训基地、首批国家级高技能人才实训基地建设项目单位。     

全面推进职业能力建设

今年是＂十二五＂的开局之年,职业能力建设工作正处于一个新的历史起点。今后一个时期的职业能力建设工作要以更好实施人才强国战略,加快建设人才强国和人力资源强国为发展目标;以高层次人才和高技能人才为重点,统筹推进各类人才队伍建设的部署;要以＂城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训＂为原则,坚持健全面向全体劳动者的职业培训制度的要求。因此,本期关注对健全职业培训制度,深化技工院校改革发展,建立健全技能人才评价和激励机制等工作进行了全面介绍,并刊发《2010-2020年我国技能劳动者需求预测》报告,以期对各地全面推进职业能力建设工作有所帮助。     

苏州市推行青年首席技师制度

近日，江苏省苏州市委、市政府办公室联合发出《关于促进青年高技能人才队伍建设的意见》，明确规定在全市的10个区域及行业率先试行青年首席技师制度。今后5年，通过切实有效的工作，让80％以上列入青年技能振兴计划培养者的技能水平在现有的基础上提升一个技术等级，青年高技能人才占高技能人才总数的40％。年培养青年高技能人才4000人，其中技师以上高技能人才20％。     

劳动保障：高技能人才队伍建设良性发展的保证

高技能人才是推动先进科技转化为产力、实现技术进步和创新的必不可少的骨干力量，是国家的核心竞争力．在我国的人力资源中具有不可替代的突出作用。近年来．党中央、国务院十分重视高技能人才队伍的建设。2003年，中央召开人才工作会议，做出实施人才强国战略的重大部署。今年4月，中央又下发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》，明确了做好高技能人才工作的指导思想、目标任务。在前不久召开的全国高技能人才工作会议暨第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰大会上，中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊亲切会见了高技能人才十大楷模、中华技能大奖获得者、全国技术能手代表和国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位代表。[编者按]     

对高职院校培养高技能人才的思考

中共中央国务院《关于进一步加强人才工作的决定》指出：“实施国家高技能人才培训工程和技能振兴行动，通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式，加快高技能人才的培养。”作为学校教育培养主体的高等职业院校，必须转变教育观念，主动适应经济和社会发展需要，加速培养制造业、现代服务业、现代化农业的高技能紧缺人才，以缓解劳动力市场上高技能人才的紧缺状况。为此，必须从专业设置、课程结构、技能训练、校企合作、双证制度和师资队伍入手，采取相应的策略和措施。     

完善企业的技能评价体系

近些年来，胜利油田努力完善技能人才评价体系，积极创新技能人才开发机制，有效地促进了高技能人才的快速成长，油田技能操作队伍的技术素质较5年前有了较大提高。     

劳动和社会保障部关于印发国家重点技工学校标准的通知 劳社部发[2007]26号

为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2006]15号）要求，进一步推动技工学校发展，促进技工学校与经济发展、企业生产需求和劳动者就业更紧密地结合，更加强化技工学校技能人才培养特色，我们对1997年原劳动部印发的《国家重点技工学校标准》（劳部发[1997]238号）进行了修订。     

河北省唐山市技师学院

河北省唐山市技师学院建于2003年．与唐山工业职业技术学院实行一体化管理。学院先后被确定为“全国数控技能紧缺人才培训基地”．“百所实施职业资格证书制度国家试点单位”、“全国农民工培训示范基地建设单位”、“全国高技能人才培养委员会成员单位”。学院建有国家职业技能鉴定所。具有“前校后厂、产学一体,贴近区域,     

让安全成为一种习惯

分析＂中国式过马路＂现象的成因,既有规则（规章）的失效、社会（周围）环境的影响,又有人员安全素质和安全意识有待提高的因素。因此,要杜绝＂中国式过马路＂现象的发生,应从其成因进行综合分析,在全社会营造良好的安全氛围,培养全民良好的安全意识,     

劳动和社会保障部关于印发高级技工学校标准的通知

为进一步贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2006]15号）要求，充分发挥高级技工学校培养高技能人才的基础作用，促进高技能人才培养规模的扩大和培养质量的提高，我们对1997年原劳动部印发的《高级技工学校设置标准（试行）》（劳部发[1997]351号）进行了修订。修订后的新标准对原来的办学标准进行了调整，     

全国高技能人才工作会议暨第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰大会在京召开

2006年9月26日，全国高技能人才工作会议暨第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰大会在北京召开。中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊亲切会见了高技能人才十大楷模、中华技能大奖获得者、全国技术能手代表和国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位代表并作重要讲话。国务委员兼国务院秘书长华建敏参加会见、出席大会颁奖并讲话。劳动保障部部长田成平主持大会并作会议总结。劳动保障部副部长步正发、华福周、张小建、胡晓义，驻部纪检组长崔会列出席会议。     

关于技能人才队伍建设的思考

高技能人才短缺的原因及建设建议 高技能人才是指在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺性难题的人员。具体是指取得高级技工、技师、高级技师国家职业资格的技能劳动者。     

制定奖励办法 建立培训基地——苏州市技能人才发展走出瓶颈之路

江苏省苏州市随着制造业的迅速发展，技能人才紧缺的矛盾日益显现，已影响到该市经济的进一步跃升。至2003年底，苏州市共有44.65万名技术工人取得职业资格证书，而高级工以上的高技能人才为2.68万人，仅占有职业资格证书技术工人的6％。这与发达国家高级技工占30％，中等发达国家占20％的比例相差甚远。目前，该市高技能人才只能满足企业需求的10％。     

提升安全技能势在必行

2020年10月底发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中,首次提出"加强创新型、应用型、技能型人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍",这为我国下一个5年乃至更长时期,高技能人才队伍建设指明了方向,更为我国提升高危行业从业人员安全技能、扭转传统高危行业安全生产形势,雪中送炭。     

绞车房走出的矿山机电大王——记中国高技能人才楷模全国劳动模范杨杰

淮北矿业集团朔里煤矿高级技师杨杰,在工作中始终将安全放在首位。作为核心技术人员,将培养人才作为自己的责任,并且依靠＂杨杰讲堂＂这个平台开展了一系列职业安全培训、技术创新和科技攻关活动。2010年11月,杨杰荣获＂中国高技能人才10大楷模＂殊荣。     

淄博市技师学院建设一流技师学院打造技能教育品牌

淄博市技师学院是经国家人力资源和社会保障部、山东省人民政府批准成立的以培养高级技工、技师等社会紧缺型高技能人才为主的全日制高等职业技术院校．国家级重点技工院校．具有开展社会培训和职业资格鉴定等服务职能。淄博市技师学院多次被省市政府及有关部门表彰为“山东省技能人才培养先进单位”、“山东省职业教育先进单位”、“淄博市职业培训先进单位”、“淄博市教育先进单位”。     

首都技能人才培养成果展示会举办

8月24日，劳动保障部部长田成平和北京市市长王岐山，副市长孙安民等领导同志一同参观了由北京市人才工作领导小组主办，北京市劳动保障局等7家单位联合承办的首都技能人才培养成果展示会。田成平部长强调：大力培养技能人才，加快提高劳动者素质是实现我国经济增长方式转变、全面建设小康社会的急迫需要．是落实人才强国战略的重要任务．是劳动保障部门的重大职责。加强职业技能培训要明确两个重点目标：一是紧密结合就业，通过培训提高劳动者的就业能力，     

完善技能人才评价体系 促进高技能人才成长

我国经济正处在持续、快速增长期，以工业化带动信息化，以信息化促进工业化的战略使我国工业化进程加快了步伐，现代服务业也进人快速发展期，但在快速发展的同时，经挤增长却遭遇一个意想不到的瓶颈：在我们这样一个人口大国出现了技工短缺现象!为解决这一历史性的问题，新一代国家领导集体提出科学的人才观，明确将高技能人才队伍建设纳人国家人才强国战略，人才评价标准重点强调能力和业绩。这就对现行的国家职业资格证书体系提出了挑战。完善技能人才评价体系，促进高技能人才成长已成为社会普遍关注的一个问题。