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当今,“绿色”已成为一个宽泛的概念。绿色图书馆可谓是以发展的眼光,顺应基础教育改革目标而提出的,它应该是库藏丰富、借还便捷、文明健康、科学开放的现代化图书馆。其功能不同于传统意义的“藏书馆”,而是学生课外获取信息的有效途径和培养学生学习主动性、创造性的第二课堂;其目的不仅是为了让学生汲取大量知识养分,更多的是培养学生积极向上、健康文明的人格品质;其管理不同于传统的单向式管理,更多强调的是指导性、互动性和参与性。图书馆不仅要融入学生的生活,而且要让学生融入图书馆之中。新世纪的今天,中学教育正面临重… 相似文献
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宋淑珍 《防灾科技学院学报》2000,(2)
体育教学中加强素质教育,是体育课程教学改革的重要任务。提高全民族素质意义非常重大,健康的体魄是青少年素质中的一个重要方面。高等学校对体育课程的要求是培养学生具有一定的体育锻炼技能,使学生科学地进行煅炼;培养学生积极煅炼的习惯,使学生具有健康的体魄;同时使学生具有竞争意识,合作精神,在非智力因素方面培养坚强的毅力。科学巨匠爱因斯坦有这样一句名言:“真正有价值的东西并非从野心或从责任感产生,而是人对客观事物的爱与热诚产生。”不言而喻,体育教师若能以自己的教学艺术引导学生使之对体育从无兴趣到感兴趣,由感兴趣到获得兴趣,并由此形成兴趣,无疑会促使学生德、智、体全面发展,成为国家的栋梁之才。这就要求体育教师首先要设法培养学生的学习兴趣,主动地投入体育课的学习和自觉投入到体育锻炼中去。 相似文献
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唐耀敏 《防灾科技学院学报》2006,8(2):140-142
学生能力的培养是教学活动的中心,本文通过对数学教学过程的总结和分析,就如何培养学生能力问题谈了自己的一些见解,并针对学习能力和理解能力的培养提出了一些措施。 相似文献
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