新课改理念中信息技术个性化教学

信息技术课是一门操作性很强的课程,教师应该将"个性化教学"持续运用到课堂中来,那么对高中信息技术教学必定会起到促进作用。     

语文课程的性质与阅读教学

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,教学目标和内容都必须围绕"学习祖国语言文字的运用"这个核心,突出"综合性""实践性"特点。阅读是从书面语言中获得意义的一种心理过程;语文教学中的阅读是一种发展性阅读,它不同于以获取信息为目的的一般性阅读,而发展性阅读是一种"双向"心理过程,这是阅读教学中必须遵循的一条重要规律。     

如何培养中学生学习物理的兴趣

学生对待物理学科,不应只把它作为一门课程去学习,还应在日常生活中学会运用物理知识,让物理真正走进我们的生活。教师在教学中应让学生明白,物理就在我们身边,日常生活中处处都有物理,进而使学生对物理这门学科的学习产生浓厚的兴趣。     

模拟电子技术教学改革探讨

模拟电子技术是电子信息类专业的一门很重要的基础课程,针对学院的教学实际情况,提出了学生分层次及教学实践等新的教学观点,在教学中已运用了一些改革方案取得了良好的效果,具有推广应用价值。     

学习语言文字运用之我见

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性和实践性课程。学习语言文字能培养学生的语言运用能力,它是语文教学的关键。教师在语文教学中,不仅要注重引导学生积累和理解,培养学生良好的语言表达能力,还要挖掘文本中的切入点和激发点,让学生领悟文章的语言表达方法。教师还要善于运用语言实践的多种方式,让学生尝试语言运用,最后让学生能自己结合生活实践,自主运用语言文字。     

浅谈音乐教学五步行

<正>音乐家冼星海曾说过:"音乐是人生最大的快乐;音乐是生活中的一股清泉;音乐是陶冶性情的熔炉"。可见,音乐对人们的生活是何等的重要。音乐是学生一门必修的课程,也是学生最爱学的一门课程。在唱歌教学中,教师必须有明确的教学目的和具体的教学计划,始终保持饱满的政治热情和认真负责的态度。通过教唱歌曲,不但要使学生学会唱歌的基础知识,而且还要使学生从中受到感染、教育和鼓舞。几年来,我通过大胆探索,运用五步综合训练     

小学高年级体育课“自主探究学习”模式的构建

小学是开发学生思维和智力的阶段,体育课程也是学校教学中的重要课程之一,对于小学生来说,每一门课程的启蒙老师都对他们有着很大的影响,因此老师采用的教学模式也至关重要。在新课程的背景下,体育课程的教学模式也有着很大的变化。传统教学中强调集体化、统一化、纪律化,通过教学改革,将教师授课的主导作用转移到了学生自主探究学习的模式上,针对性地教学,使学生都能够发挥自己的运用潜能。     

浅谈农村思想政治课教学中的问题

日前,随着我国教育改革的进一步深入,国家对思想品德课也非常重视,这门课程是一门理论内容较深的专业,它是能确立学生的世界观、人生观和价值观的一门主要课程。但是,就是如此一门重要的课程,我国城市中学的教学水平远远地把农村教学水平抛在后面,如何改变这种现状呢?     

关于高中阶段综合性语文教学的研究

语文这门课程是贯穿于每一个学者一生的一门重要的课程。它是既基础又重要的一门双重性的学科。小学以及初中的语文教学主要是以识字、记词、句法以及修辞为主,而高中阶段的语文教学则是要求学生在这些已有知识的基础之上,准确地理解每一篇白话文所要表达的思想感情,通过高效的语文教学来使学生更好地运用标准的汉字发音来与人进行沟通与交流。因此,高中阶段的语文教学不能仅仅停留在分析白话文的文章结构以及讲解文言文的理论教学上,反而应该从多方面进行,将语文的这种综合作用发挥到极致。     

关于高中阶段综合性语文教学的研究

语文这门课程是贯穿于每一个学者一生的一门重要的课程。它是既基础又重要的一门双重性的学科。小学以及初中的语文教学主要是以识字、记词、句法以及修辞为主,而高中阶段的语文教学则是要求学生在这些已有知识的基础之上,准确地理解每一篇白话文所要表达的思想感情,通过高效的语文教学来使学生更好地运用标准的汉字发音来与人进行沟通与交流。因此,高中阶段的语文教学不能仅仅停留在分析白话文的文章结构以及讲解文言文的理论教学上,反而应该从多方面进行,将语文的这种综合作用发挥到极致。     

小学信息技术教学实践与思考的探析

小学信息技术教育是小学中一门基础课程,是培养小学生信息技术掌握能力的一门课程,是现阶段教学信息的需要,是培养我国重要人才的主要手段。本文分析了现阶段我国小学教学中信息技术教育的重要作用,分析了我国现阶段小学信息技术教育的主要方法、方式,在现阶段教学中教学方法存在哪些主要问题,并针对主要问题提出了小学信息技术教学的相应对策。     

“思想道德修养与法律基础”课程存在的问题与相应对策

"思想道德修养与法律基础"课是"05方案"中思想政治理论课的第一门。它的教学效果如何,直接影响整个思想政治理论课的效果。因此,教师应对这门课程特别重视。而科学分析"思想道德修养与法律基础"课程中存在的问题,探寻改革的对策,是提高这门课程教学效果的必然要求。     

中职计算机基础教学中分组策略的运用

随着科技的不断发展,计算机的应用越来越广泛,信息技术也成为学生必须掌握的一门技能。但是在传统的课堂教学中,远远不能达到课程的预期目标。本文通过对分组教学行了分析,并对其在中职计算机教学中如何运用和所发挥的作用进行了研究。     

整合多媒体教学资源 提高语文课堂教学效率

<正>运用现代教学手段是新课程改革的重要内容,是信息化教育的重要特征。语文作为一门基础性学科,是课程改革的主要阵地,是提高学生综合能力的重要场所。在语文教学中,我们要运用先进的教学理念,大胆引进先进的教学手段,为教学增添活力与动力。这也是我们所有教师的共同追求。多媒体作为信息时代的宠儿,它在教学中的广泛运用使得教学效益得到了整体提升。随着不断深入学习与探索实践,我们对多媒体的运用更加趋于科学化、合理化。掌握现代技术已成为教师的一项基本素养,且运用多媒     

重视初三化学教学中的教学情境和实效性研究

作为一门应用性课程,化学在教学中应重视实践与理论知识的结合。由于初三化学关系到学生整个初中化学学习的最终成绩,在进行教学时,应以提高学生学习兴趣,活跃课堂气氛,运用创新性教学手段进行总结与知识点的归纳,帮助学生尽快提高初中化学成绩。     

以情激趣,提高初中政治教学效率

思想政治课是一门促使学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养学生良好的思想品质,陶冶学生情操的课程,是一门指导学生健康快乐生活的学科。所以该课程要求思想政治课教师将情感融入到教学过程中,使学生产生情感共鸣,从而对思想政治课产生浓厚的兴趣,为提高课堂教学效率打好基础。     

中学语文课堂教学现状及应对策略

语文课向来是我国中小学开设时间最长,所占课时最多的一门课程。语文,作为一门基础性工具学科,对学生成长的作用至关重要。但在教学方面还有许多问题,需要我们去改进。     

职业技术学校经济法课程教学改革浅析

<正>经济法课程在职业技术学校中占有十分重要的比重,由于这门课程在实际中的用途很广,同时在使用过程中对周围的人和事影响很大,所以,教师进行经济法课程教学时,不仅要能使课程按照教学要求顺利进行,还要注重培养学生的实际运用能力,提高课堂效率。笔者在教学职业技术学校的经济法课程时总结了一些对学生学习有利的做法,下面谈谈我的一些经验和体会。     

浅谈初中信息技术教学

<正>随着社会的进步和发展,计算机技术已经广泛运用于社会的各个领域。信息技术课程也随着教育的发展出现在初中教学课程之中。这门课程如何才能有效地开展和进行呢?下面是我在信息技术教学中的一点体会。一、精心备课,努力激发学生学习信息技术的兴趣计算机随着时代的发展而出现在人们的生活和工作中,现在各行各业都离不开计算机的使用。但是在教学中它却作为一门新     

刍议电子线路教学中多媒体运用

电子线路课程是电子类专业的一门非常重要的基础课程,它一般包括数字电子线路和模拟电子线路两部分,具有很强的理论性,想要很好掌握其中的理论知识对于很多学生来讲是有一定难度的。另外加上传统的教学方法不能有效激发学生的学习兴趣,甚至让学生产生厌学心理,使得该课程学习效果不好。然而多媒体技术可以刺激学生的视觉、听觉等多方面,可以激发学生的学习兴趣,从而对电子线路教学起到有效的辅助作用。因此,笔者结合自己多年的教学经验,从以下几个方面对在电子线路教学中运用多媒体的重要性做分析。