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推进公众参与是开展环境保护的神圣职责 总被引:1,自引:0,他引:1
自1998年成立以来,紧紧围绕动员公众参与环境保护,相继开展了“绿色与环保”、“北京国际论坛”、“关注森林”、“保护母亲河”和“保护长江万里行”等一系列大型公益环保活动,并开展了20多项环保专题调研。为了能够使公众参与环境保护卓有成效地开展起来,我们建议:第一,要扩大环境信息公开化的程度。公众参与环境保护,了解和掌握信息是前提。1998年,35个来自欧洲和中亚的国家在丹麦签署了《奥胡斯公约》。其核心内容是强调公众的环境信息知情权,随后又有39个国家也加入了该公约。国家环保总局高度重视环境信息公开工作,及时公布环境公报,… 相似文献
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本刊讯()8月30日,由中国环境文化促进会、北京海洋馆等单位共同主办的“蓝色空间—2005人与自然构建和谐主题雕塑展”在北京海洋馆开幕。这是我国第一个以保护环境、保护地球生态为主题,以完全免费的形式向公众展出的雕塑艺术展。国家环保总局副局长潘岳参加开幕式并指出,要利用多种形式传播环境文化,有效地推动公众参与环保,促进环境教育。潘岳说,雕塑是世界上最古老的艺术形式,也是环境文化的重要表现形式。艺术美的第一法则是对比与和谐,而环境文化所追求的也是人与自然、人与人之间的和谐。具有高度艺术价值和文化价值的城市雕塑,既是城… 相似文献
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中国的环境保护事业需要强有力的法律支撑.而公众也正是推动环保法治化的最重要的力量。近几年,公众环保参与呈现频发之势.这些参与表面上看来是“群体事件”,但实际上推动的是环境决策的正确化,是环境保护良序发展的核心推动力。 相似文献
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面向21世纪 促进公众参与提高公民的环境意识 总被引:1,自引:0,他引:1
我们吉林省多年来努力做好环境保护的宣传教育工作,采用多种手段,开展了丰富多采、行之有效的宣传教育活动,特别在增强公众参与、提高公民的环境意识方面进行了一些探索。 一、吉林省环境宣传教育工作的回顾 吉林省在开展公众环境教育中,始终围绕“一个中心两个重点”来进行,即以公众参与为中心,以抓领导干部和青少年为重点,带动公众整体环境意识的全面提高。 1、把各级领导做为重点,逐步使领导者由宣传教育的受体变为主体。 根据我国社会发展中各级领导在决策中的重要作用,环保部门始终把各级领导、企业法人作为环境… 相似文献
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2009年8月1日,由中国环境科学出版社主办,《环境教育》杂志社承办的“全民环境教育论坛2009——公众参与促进污染减排”在京举行。中国环境科学出版社总编辑刘友宾主持论坛,中共中央宣传部宣教局、环保部、全国妇联领导出席论坛并致辞。来自社会各界的专家学者、地方环保系统代表、企业代表、环保NG0与学生代表近百人莅会。 相似文献
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公众如何有效参与环境保护?一直是湖南省环保宣教中心认真思考的一个问题。2012年,策划了一系列环保宣教公众参与活动,使公众参与环保的形式有了新的突破。湖南省环保宣教中心以《纲要》为指引,积极探索全民参与环境保护的新途径,着力创新环保宣教的新形式,普及公众环保知识,提升公众环保意识,引导公众积极参与环境保护,为建设资源节约型、环境友好型社会营造浓厚的舆论氛围和良好的社会环境。2012年,湖南省环保宣教中心秉承"围绕大局,服务中心"的指导思想,在新闻宣传、舆情监控、公众参与等方面积极谋划、狠抓落实,力求宣教工作迈上新台阶。 相似文献
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公众参与市容环境规划与管理的方法设计--以南京市的实践为例 总被引:1,自引:0,他引:1
市容环境是与公众生活联系最为紧密的领域,也是公众参与最容易进行的领域。南京的城市建设要实现“经济发达、环境优美、融古都特色和现代文明于一体的现代化江滨城市”的目标,公众参与市容环境的规划与管理是关键内容之一。论文以“南京市市容环境卫生发展规划”项目工作为基础,分析和阐述公众参与的内涵,提出公众参与市容环境的五大步骤,并针对南京市容环境方面的具体案例,设计出符合南京特色的公众参与市容环境规划与管理的方法框架模型,包括决策模式、制度框架的共管体系。 相似文献
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潘岳与环保NGO共商建立健全公众参与环保机制 总被引:1,自引:0,他引:1
公众参与是社会主义民主政治建设的重要内容,是人民民主权利的重要实现形式,体现着依法治国的本质。于环境文化而言,公众参与与否及其参与程度,直接体现一个国家环境意识的发育程度,也体现这个民族的民主进程和政治文明状况。2005年12月8日,国家环境保护总局副局长潘岳在中国环境文化促进会召开的"环境文化与公众参与"座谈会上,提出了一整套公众参与环保的工作思路。为飨读者,我们摘选了潘岳同志训话的主要内容,以及与会的环保非政府组织和高校环保社团负责人的发言,并同题配发了中国著名学者的环保思考,以及美国、菲律宾等国公众参与环保的方法途径,以期为公众参与我国的环保事业献计献策。 相似文献
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在中国,公众参与原则的实现依托于三条主线:环保民间组织的涌现和行动,执政管理者的改革,以及普通民众在新媒体支持下的自发环境行动。其中,前两条主线在公众参与上的推进有时会出现因素“错配”的尬尴。而21世纪第一个十年后半段依托新媒体平台兴起的公民自发环境行动,则打开了新的环境公众参与篇章,也给环保民间组织和政府部门在推进公众参与上提出了新的要求。 相似文献
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“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”。幼儿的环境教育活动虽然直接面对的是孩子,但是,通过幼儿的环境教育,使整个社会参与到环保活动中来。 相似文献