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今年初,仍是春寒料峭时,我们有幸来到了位于地中海,有着悠久历史,文化艺术繁荣的美丽的半岛国家———意大利,参加由原国家外经贸部组织的赴意“环保研讨班”。意大利五个月的工作学习,我们不但学习了一些环境保护的理论知识,还对其国家及地方公园的建设与管理情况进行了实地考察。当我们一边参观着一个个管理有序、物种丰富、人类和生物浑然一体、和谐相处的自然公园,一边听着管理人员的介绍,对意大利的环境保护工作的认识逐步加深,尤其是对其国民的环境保护意识、自然公园的建设和保护工作有了深刻的理解。我们感到这个美丽的有着“欧洲花… 相似文献
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加拿大位于北美大陆的北半部,东濒大西洋、西临太平洋、北滨北冰洋,西北与美国阿拉斯加州接壤,南与美国本土毗邻,总面积997.61万平方公里,是世界上面积第二大国家。在这片广袤的土地上,地貌多姿多彩,有巍峨的高山、雄浑的高原、辽阔的平原、富饶的谷地及众多的湖泊、河流和岛屿。 相似文献
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在长江三角洲地区快速城市化的常州市内研究公园组成与冷岛效应的量化关系.基于Landsat 8TIRS和天地图高分辨率遥感影像提取公园指标以及冷岛效应指标.使用辐射传输方程法反演研究区的地表温度,使用ArcGIS的缓冲区分析和分段回归的方法研究每个公园的地表温度、降温范围和降温幅度作为冷岛效应指标;提取公园的周长、面积,并计算融合指数作为公园组成指标,在天地图高清遥感影像中提取公园的绿地覆盖率、水体覆盖率、不透水面覆盖率以及乔木覆盖率作为公园地表覆盖指标.通过相关性分析和回归模型研究,发现公园的面积为26hm2、周长阈值为3600m,公园的面积和周长在阈值范围内能够发挥较强的降温效率,超过阈值则降温效率下降.公园的融合指数与冷岛效应呈线性相关关系,融合指数较小的公园能获得较大的降温幅度.公园的乔木覆盖率、水体覆盖率与公园内部的地表温度呈显著相关关系,不透水面覆盖率、绿地覆盖率与公园内部的地表温度相关性不显著.公园规划设计需要结合公园的面积、周长阈值,融合指数的数值以及乔木、水体的覆盖率,充分发挥公园的冷岛效应. 相似文献
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为提升城市公园绿化养护水平,介绍了城市公园绿化养护方式,包括公园管理方自行管养,社会化承包绿化管养,部分要素社会化外包.对比了各类养护方式的优劣势,提出公园绿化养护工作建议:重视日常管理,提高专业素质,引导审美素养,实行一园一策模式,为居民增加休憩舒适度,给游客带来更好的游览体验,使公园呈现生机勃勃的景象. 相似文献
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公园是一座城市中主要的绿色生态地点以及环境净化源,在很多时候也被看做是城市的"空气净化器"。城市中的公园有许多类型,如文化公园、综合公园、游乐公园等等,本文主要所讨论的是以环境改善为主的综合公园以及绿化主题公园,对其建设过程中以及建成投入使用之后对环境的影响进行讨论与分析评价。 相似文献
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采集北京市属公园中的颐和园、天坛、玉渊潭、香山、陶然亭等5个公园的表层土壤(0~20 cm),对pH值、有机质、碱解氮、速效磷和有效磷等5个影响土壤肥力的指标进行调查分析。并采用单项指数和内梅罗指数法对土壤肥力现状进行了评价。结果表明:北京市属公园土壤的pH值以碱性(pH值7.5~8.5)和强碱性(pH值8.5)为主,有机质以中等含量为主,碱解氮、有效磷以中等偏低为主,速效钾含量较为丰富。内梅罗指数表明,北京市属公园土壤肥力属于一般水平。 相似文献
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老诚 《资源节约和综合利用》2011,(8):62-62
公园何止是艺术的舞台,它还承载着国家的历史。澳大利亚很年轻,她自1788年1月26日建国至今,才经历了200多年,正如其国歌所唱的:"我们澳大利亚人多么欢乐幸福,因为我们自由而年轻……" 相似文献
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本文简单介绍了沈阳市南运河的自然概况和水质监测概况,通过多年掌握的监测数据,应用分级评分法和模糊数学法对南运河1987—1990年四年全程6个段面进行了水质评价,描述了南运河水质变化水平及污染特征,分析了原因并提出了防治水体污染的对策和建议。 相似文献
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东江湖是中南地区第二大人工水库,也是湖南湘江水资源调控和重要供应地。通过分析东江湖国家湿地公园的现状,建设和发展过程中存在问题,提出了以产业生态化发展为着力点加快产业转型,以生态消费理念培育为着力点发展生态文化等建议。 相似文献
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试论矿山公园的环境教育价值 总被引:2,自引:0,他引:2
我国已经在全球率先建立了系统的矿山公园体系,这不但可以保护重要的矿业遗迹,而且还可以成为环境教育的重要素材.本文在介绍国内矿山公园建设背景的基础上,通过分析矿山公园与环境教育的相关关系,找到实现其环境教育价值的有效途径. 相似文献
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国际自然公园环境教育评价对我国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
环境教育是自然公园服务和管理的核心内容,从而必然成为自然公园综合评价的重要方面。国际上,自然公园环境教育评价已经伴随着公园综合评价的发展而不断成熟,但其在我国尚处于摸索和发展阶段。本文通过世界地质公园网络、美国、澳大利亚相关自然公园环境教育评价现状的分析发现,其发展经验对我国自然公园环境教育评价中确立基本流程和基本原则,制定评价指标体系具有了一定的启示意义。 相似文献