重庆连续十年将环保课开进党校

正目前,重庆市区(县)委理论学习中心组专题学习会中开设环保课已经形成常态,38个区县实现了全覆盖。通过学习,极大地推动了重庆打好污染防治攻坚战工作。环保课进党校,目前在全国环境宣教工作中,已成为各级党政部门大力推进的共同举措,借此有效提升各级党政领导干部的环境意识。其中,重庆市是全国最早推进环保课进党校的省市之一,早在2008年,重庆市就开始规模推进环保课进党校。     

提高领导干部的环境保护意识

党校是培养各级决策层领导和后备干部的摇篮，充分发挥党校的优势，利用党校进行系列培训的方式，对于提高领导干部环境保护意识具有非常重要的意义。近几年来，黑龙江省各级党校、行政院校的环境教育取得显著成效。各级党校、行政院校把可持续发展理论纳入教学计划，列入必修课或讲座，纳入有关部门目标考核中。成立了由省委党校、省行政院校领导和教师等组成的环境保护宣讲团，在全省组织环境保护法律、法规，可持续发展战略及环境保护的形势和任务的宣讲。全省有九个市（地）党、行政院校环境教育的授课率和讲课率已达90%以上，绥化地区…     

环境资讯

正[环境新闻]我国湖泊将全面实施湖长制我国将在2018年年底前在全国湖泊全面建立湖长制,建立健全以党政领导负责制为核心的责任。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》4日正式公布。到2018年年底前在湖泊全面建立省、市、县、乡四级湖长制,建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系,落实属地管理责任。湖泊最高层级的湖长是第一责任人,对湖泊的管理保护负总责,统筹协调湖泊与入湖河流的管理保护工作,组织制定"一湖一策"方案。各级湖长对湖泊在本辖区内的管理保护负直接责任。流域管理机构要充分发挥协调、指导和监督作用。     

读者评刊

<正>@马兆国:上一期《河长制,还百姓一河清水》栏目做得好!随着省、市、县、乡四级党政领导担任总河长和河长制度出炉,我国江河湖泊正式进入各级党政领导的责任辖区。这是解决复杂水问题的中国方案,是推进河湖水系治理的有效抓手,落实绿色发展理念的必然选择。     

要在新媒体宣传上动脑筋、下工夫

怎么加强宣教工作，如何应对舆情是这次培训的重点，目前，我感觉各级领导特别是党政领导对舆隋有一种畏惧感，真正敢于积极应对并取得成功的不多。我认为在应对舆情方面要做到以下几点：首先在干什工作之前要有准备，要先学习，要积累一定的理论思想。     

高校科学管理的几点思考

高校深入学习实践科学发展观活动的开展,要求在加强教育教学管理工作中逐步确立科学发展观,以系统的管理理论为基础,坚持以人为本、凸显观念创新和机构创新的管理思想,切实提高高校党政领导驾御全局、领导学校可持续快速发展的能力。     

河长制,还百姓一河清水

<正>河长是一份沉甸甸的责任。随着省、市、县、乡四级党政领导担任总河长和河长的制度新鲜出炉,我国江河湖泊正式进入各级党政领导的责任辖区。这是解决复杂水问题的中国方案,是推进河湖水系治理的有效抓手,落实绿色发展理念的必然选择。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平在2016年10月11日下午主持召开的中央全面深化改革领导小组第28次会议通过了《关于全面推行河长制的     

环境宣传教育主体的内容设置

环境宣传教育既是国策教育 ,又是国情教育 ,更是人的素质教育。《全国环境宣传教育行动纲要》发布后 ,已初步出现了一个以宣传部门、教育部门和环保部门为主体 ,妇联、共青团、工会、民主党派、社会团体共同参与的多层次、多形式、多渠道 ,全方位的社会化环保宣传教育格局。接受环境宣传教育的对象在坚持提高全民族环境意识作为根本任务的基础上 ,突出了面向各级领导决策层、管理层、青少年和全社会各界群众。这就要求环境宣传教育工作者要针对不同的宣传教育对象 ,设置不同类型的宣传教育主题内容。决策层泛指各级党政领导、行政管理部门领…     

论环境管理的行政手段经济手段和法律手段

行政手段、经济手段和法律手段是我们社会主义国家管理环境的3种最基本的手段。一环境管理的行政手段是指依靠行政组织,运用行政措施,按照行政方式来管理环境。其主要特点是:在民主集中制的基础上,各级政府机构凭借上下级之间的权威和服从关系,对下属各级企事业单位的环境管理活     

党校的城市生态环境教育

本文论述了党校开展城市生态环境教育的重要意义,城市生态环境的特点,与城市发展的关系,提出了加强城市生态环境管理的对策。     

台湾地区固体废物进出口管理

台湾地区固体废物进出口管理工作起步较早,到现在已经形成了以《废弃物输入输出过境转口管理办法》为核心、台湾地区各级环境保护部门负责具体执行的较为完善的固体废物进出口管理体系。本文对台湾地区固体废物进出口管理目标、政策法规、管理模式,以及固体废物进出口现状等进行了详细介绍,并总结得出了值得大陆地区借鉴学习的经验。     

国家环境保护总局发出——关于建立建设项目环境管理备案制度的通知

国家环境保护总局于 2001年 2月 21日发出“关于建立建设项目环境管理备案制度的通知” (环发〔 2001〕 18号文 )。通知具体事项如下： 　　一、自 2001年 4月 1日起,各级环境保护行政主管部门所负责的建设项目环境影响审批、验收结果应按时报上一级环境保护行政主管部门备案。 　　二、建设项目环境管理逐级备案,是加强对下级环境保护行政主管部门统一监督指导工作的需要,也是完善建设项目环境管理监督体系的重要措施。通过备案,可及时掌握地方建设项目环境管理状况,有利于进一步提高建设项目环境管理的公正性和严肃性。各级环境保护…     

省委书记尹克升在省委省政府环保专题会议上的讲话

第四次全国环境保护会议,是一次很重要的会议。江泽民总书记、李鹏总理出席了会议并作了重要讲话。会议对进一步落实环境保护这一基本国策,实施可持续发展战略,将产生深远的影响。我省各级领导于部一定要认真组织学习,深刻领会这次会议的精神,各级政府、各个部门要结合实际,采取措施认真贯彻落实。     

创新发展方式 壮大循环经济——访安徽省循环经济研究会会长季昆森

<正>循环经济是从国外引进的,为什么短短几年时间在全国各地形成蓬勃发展之势。一是党和国家的高度重视;二是国家发展和改革委员会等有关部门和各地党政领导的大力推动;三是这种经济模式符合自然、经济、     

妥善处理厂群矛盾是加强环境管理的一项重要任务

厂群矛盾,是指因环境污染而产生的工厂与城市居民、农民、学校以及其他工厂之间的矛盾和冲突。它是我国环境管理和环境保护法学中的一个专有名词。运用社会主义环境法规和环境管理手段,妥善地处理厂群矛盾,是我们各级政府环境主管部门应该引起高度重视的问题。因为它是党和政府密切联系群众,为民办实事、做好事的一个重要标志之一。及时处理因环境污染引起的来信、来访,是党和政府关心人民健康的具体体现,也是我们环保工作者贯彻环境保护法规,强化环境监督管理,保障人民合法环境权利不受侵犯的具体表现。是维护人民群众正常工作、学习、生活,保障人民安居乐业,促进     

加强全国环境保护系统人才队伍建设

为确保“十五”期间环境保护系统人才资源开发工作稳步推进,建设一支适应新世纪环保事业需要的党政领导与机关管理人才、行政执法人才和专业技术人才队伍,2003年6月15日国家环境保护总局向各省自治区、直辖市环境保护局(厅)等单位印发了《关于加强全国环境保护系统人才队伍建设的若干意见》。全国环境保护系统人才队伍建设的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照十六大精神和实施人才战略的总体要求,通过创新观念、创新政策、创新机制,为环保人才的发展创造良好的环境。紧紧围绕环保事业发展对人才的需求,以提高人才素…     

弄清“四个关系”强化城市环境管理

城市环境管理,就是对城市环境进行监督管理。这是国家赋于城市环境保护部门的主要责任。而如何按照环境质量的总体要求对环境建设的各个环节实施有效的监督,乃是城市环境管理部门较为关心的问题。笔者认为,不断提高各级领导对环境的认识、确立科学的环境目标,健全和完善环境法律体     

一本行走在路上的思考

1939 年5 月,在《延安在职干部教育动员大会上的讲话》中,毛泽东同志讲述了一句非常深刻的话:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”当时,抗日战争进入相持阶段,如何领导和组织抗日根据地人民坚持抗战,战胜日寇,是摆在根据地各级领导者面前一个亟待解决的问题。因此提出“本领恐慌”,目的是要求各级领导同志从战争中学习战争、研究战争,掌握战争规律,进而领导好抗日战争,争取抗日战争的最后胜利。     

中日环保高级别圆桌对话会在京举行

正中日环保高级别圆桌对话会2017年6月14日在北京中日友好环境保护中心举行。环境保护部副部长黄润秋、日本环境省高级顾问关莊一郎出席对话会并致辞。黄润秋说,近年来,中国政府按照"五位一体"的总体布局和"四个全面"战略布局,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,牢固树立"绿水青山就是金山银山"意识,大力推进生态文明和美丽中国建设。以改善环境质量为核心,通过中央环保督察、生态红线、排污许可、地方环保机构垂直管理以及党政领导责任追究等环境治理体制机制改革,强化了地     

"教书育人、管理育人、环境育人、服务育人"的邯郸市第十三中学

邯郸市第十三中学始建于1951年,其前身是峰峰一中,是河北省重点中学。学校占地116亩,58个教学班,4000名师生员工。多年来,在各级领导的关怀和支持下,学校将环境建设融入师生员工的日常工作、学习和生活之中,并成立了环境教育委员会,形成了多角度、多层次的环境教育体系。特别是