诵读经典 润泽生命——记团结奋进的洛阳市洛龙区龙泰小学

<正>洛阳市洛龙区龙泰小学位于洛龙区太康路5号,占地2.4万平方米,有24个教学班,在校学生1200余名。学校秉承"养成良好习惯,成就美好人生"的办学理念,以"办好人民满意的教育"为办学宗旨,以"自强不息、厚德载物"为校训,形成了"教学相长、和谐发展"之校风,"严谨求精、寓教于乐、团结协作、教学相长"之教风,"勤奋刻苦、精练巧学、砺练素质、立志成才"之学风。多年来,学校坚持开展国学经典诵读活动,"以先进的理念引领人,以优美的环境熏陶人,以多彩的活动教育人,以特色的课程发展人",坚持向先贤学习,开展家校共读经典活动.从传统经典文化探寻育人途径、汲取力量和方法。     

农村教育的一颗新星——记新密市平陌镇初级中学

<正>新密市平陌镇初级中学,始建于1997年。2012年,该校在原平陌镇第二初级中学的基础上与平陌镇第一初级中学合并,新组建为一所寄宿制初级中学。学校占地面积16700平方米,建筑面积9360平方米,交通便利,环境宜人。现有教职工87人,其中本科学历78人,学历达标率100%。拥有19个教学班,在校学生1034人。学校教学设施基本齐全,图书、仪器配置均达到国家二类标准。近年来,学校坚持"学生成人、教师成长、学校发展、家长放心、社会满意"的办学目标,坚守"质量至上,抓住质量这条生命线不放松"的理     

兰州市城关区飞天小学

<正>兰州市飞天小学始建于2005年,占地2057平方米。有教师30名,其中高级教师2名,一级教师8人。在校学生627名。学校发展迄今不足9年,教学质量已达全区中上水平,教科研、特色项目建设位居全省前列。现已提前步入健康向上的良性发展轨道,实现了真正意义上的"跨越式"发展。学校"飞天"文化植根于优秀地域传统文化。以"以人     

广州市天河区员村小学:给孩子心灵一片绿色天空

广州市天河区员村小学(以下简称"员村小学")创办于1965年,具有深厚的文化底蕴.学校两个校区共有27个教学班,占地面积14588平方米,绿化覆盖率达75.4%.     

弘扬传统文化 促进立德树人——记安阳县实验中学

<正>安阳县实验中学始建于2003年,占地420亩,总建筑面积达9万平方米,现有教学班62个,在校生4000余名。学校坐落在风光旖旎的洹水之畔,西望甲骨殷墟,北瞻韩陵片石,南眺大寒仰韶文化遗址,东瞰千年胜迹永和石桥。近年来,学校大力弘扬祖国传统文化,努力促进立德树人,如今传统文化已在学校开花结果,为学校的发展壮大奠定了坚实的基础。学校坚持"培养有文化、有涵养、有品位的时代英才"的育人理念,坚持环境育人、文化育人,着力建设富有文化内涵和人文气     

广州市海珠区菩提路小学

菩提路小学是一所有50年辉煌办学历程的名校。她坐落在海珠区工业大道菩提路。学校占地面积约八干平方米，现有24个教学班，学生人数达1036多人，教职工64人。     

捅马蜂窝

<正>报道亮点:结尾出乎意料哈皮审核:本报道语言生动有趣,描写细腻传神,情节精彩曲折,让读者身临其境,回味无穷。如"马蜂乱飞"的预设让人读来"胆战心惊",结尾却笔锋一转,"有惊无险"——是个"过期"的马蜂窝,让人会心一笑。哈皮想说,果然是"初生牛犊不怕虎"啊!不过,"捅马蜂窝二人组"听命:你们的组     

自觉 勤奋 求实 创新——记蓬勃发展的新蔡县涧头乡初极中学

<正>新蔡县涧头乡初级中学始建于1958年,是由县教体局管理的全日制初级中学。目前,学校占地面积近2万平方米,校舍建筑面积近1万平方米,其中教室2000余平米,学生宿舍3000余平米,学生餐厅800余平米。学校现有教职工90人,19个教学班,在校生1251人。现有中学高级教师18人,中学一级教师40人,特岗教师6人;有省级骨干教师3人,市县级骨干教师25人,县级教学能手2人,获市优质课一等奖20余人。学校有省级标准化理化生实验室、仪器室,图书馆藏书达2.6万册,有电脑48台,有舞蹈室、电子备课室、网络教室、音乐教室等多功能室。目前,教室已实现网络多媒体班班通、校园办公区基本实现网络无线全覆盖,42个监控摄像头基本覆盖教学区、生活     

农林社区:绿色之风吹送家园

农林社区位于广东省江门市蓬江区仓后街,管辖面积0.12平方公里,人口8500多人,绿地面积达42000平方米,绿化覆盖率达35%以上.在城区繁华商住中心,农林社区,这样一个绿意盎然、环境整洁的社区尤为抢眼.     

领略国际建筑节能及新型建材盛会

<正>本刊讯:2014年10月22日-24日,第九届中国(北京)国际建筑节能及新型建材展览会在中国国际展览中心举行,汇聚来自20多个国家和地区的300多家中外企业以及20000余名专业观众,是中国最大的建筑节能展。现在,建筑节能作为低碳经济的重中之重,已经上升到"国家战略"层面。围绕我国节能减排整体战略部署,推进我国建筑节能行业快速发展,"十二五"期间,新建绿色建筑将达10亿平方米,"十二五"末期,20%的城镇建筑要达到绿色建筑标准。2020年前,中国用于节能建筑项目的投资将达到1.5万亿元,市场空间巨大。该展会已成为迄今     

高中语文课如何进行“立德树人”的教育

<正>百年大计,教育为本。教育离不开学校这个主阵地,但长期以来,我国中学教育重知识传授忽视品德教育,教师、学生和家长全部围绕高考转,"万般皆下品,唯有分数高",以致于当今学生患了"营养缺乏症""精神文明缺乏症""人文素养缺乏症"和"公民素养缺乏症"。如何治好学生的这几种"病症",提高学生各方面的素养,让学生成为一个真正的社会人呢?十八届三中全会《决定》中把立德树人作为教育的根本任务,而学校的根本使命就是"育人","育人"的主要场所又是课堂。德国教育家赫尔巴德曾说过:"教学如果没有进行品德教育,只是没有目的的手段;品德教育如果     

广东省石化装备故障诊断重点实验室简介

<正>广东省石化装备故障诊断重点实验室是广东省重点实验室。实验室现有骨干成员52人,其中教授27人,副教授18人;具有博士学位33人,博士生导师3人,硕士生导师12人;团队中有全国劳动模范、优秀教师1人,享受国务院特殊津贴2人;广东省"扬帆计划"引进紧缺拔尖人才2人;广东省高校"千百十人才工程"省级培养对象6人。实验室现有面积约4200平方米,拥有仪器设备总值达2000多万元,单台套价     

循环经济绿资阳

近年来,资阳市委、市政府立足实际,积极树立和坚持科学发展观,大力发展循环经济,着力经营"西部车城"、"绿色资阳"两大品牌,深入实施"工业强市"、"项目带动"、"环境兴市"三大战略,促进了经济社会持续快速健康发展.建设资源节约型社会和环境友好型社会取得了实效,2005年,全市GDP达到254.8亿元,同比增长13.7%.在经济社会快速发展的同时,"绿色资阳"也取得了明显成效,全市森林覆盖率达到33%,培育绿色食品品牌27个,城市生活垃圾处理率达80%以上,万元GDP能耗为0.4吨标准煤,工业废水达标排放率达76.5%,工业固体废物综合利用率达98%,工业用水重复利用率达80%.     

发展中的余干第六小学

<正>余干县第六小学地处城北新区,创办于2007年9月。学校占地面积38960平方米,校舍建设面积6756平方米。校园环境优美,人文氛围浓厚,建有微机室、实验室、仪器室、图书室、党员活动室、红领巾广播室和舞蹈练功房等^现有教师74人,学生1900余人。在六年的探索和发展历程中,余干六小全体师生秉承"明了事理,德行天下"的校训,全面推行素质教育,始终围绕着为"办好家乡人民满意的教育"这一目标而努力奋斗,开拓创新,取得了许多可喜的成绩,也得到了社会各界和家长的充分肯     

津门广角

<正>天津生态城项目通过绿色建筑评价绿色建筑作为中新天津生态城的重要载体,从建区开始就受到国内外的高度关注。截至目前,中新天津生态城在建及竣工的700万平方米、140个项目已全部通过绿色建筑评价,其中有363万平方米、61个项目,通过了国家绿色建筑设计标识认证。生态城区域内的绿色建筑比例已达100%。近年来,天津生态城制定了多个技术标准,并结合国家"十二五"科技     

打造红色故都职业教育品牌——奋起腾飞的瑞金市职业中等专业学校

<正>瑞金市职业中等专业学校坐落于瑞金城北绿草湖湿地公园旁,是江西省重点职业学校。学校创办于1958年,占地面积410亩,建筑面积3万余平方米,设有机电、汽修、学前教育、酒店管理、计算机、电子等6个骨干专业及"三校生"对口高考班;现有教职工172人,在校学生3149人,年培训能力1500人次;拥有仪器设备资产值900余万元,图书8万册。学校是郑州大学远程教育瑞金学习中心,江西师大和江西农大成人教育点,在籍大学生600余人。多年来,学校坚持以开放的教育为经济建设服务,为社会和企业输送了近万名高素质的劳动者和技能人才。     

打造品牌 勇创一流——记兰考县裕禄小学

<正>兰考县裕禄小学是1994年河南省委、省政府在兰考现场办公会上决定以"县委书记的榜样"——焦裕禄的名字命名的一所公办小学。学校位于县城黄河路中段,占地21600平方米,建筑面积4300平方米。现有21个教学班,在校生1347人,专任教师57名,全部大专以上学历,其中小学高级教师51名,省级骨干教师6名,市级骨干教师5名,县级骨干教师5名。     

圆梦

每个人都有梦,也总渴望美梦成真.温家宝总理在3月全国"两会"期间说,"梦总会实现的".果不其然,正是这届"两会",让很多环保人美梦成真.     

满园书香尽芳菲——腾飞中的万载县第二小学

<正>走进万载县第二小学,清新雅致的新校园一定会让您感慨万千,真是"满园童趣关不住,缕缕书香尽芳菲"。学校凭着"以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校"的办学思想,依靠全校教师"务实苦干出成效,创新巧干争一流"的工作作风,教育教学质量稳步提升,受到了上级领导的高度评价,赢得了学生家长和社会各界人士的广泛赞誉。万载县第二小学前身是万载县私立植基小学,创建于1919年,学校在党政阳光的沐浴下,在2013年秋季实现了校园整体搬迁。全新的校园、一流的教学环境、现代化的教学设备,使整个校园洋溢着清雅气息。校园总占地面积33.5亩,建筑面积14000多平方     

遵循教育规律 创新评价机制 把素质教育落到实处——余干县实验小学发展侧记

<正>余干县实验小学是全县创办最早、规模最大的一所实验性学校。全校现有教职工126人,学生2800余人,教学班42个,校园占地面积1 3320平方米。学多媒体"班班通"教室、实验室、图书室、电脑室、多功能学术报告厅等硬件设施一应俱全。2013年,该校在李进盛校长的带领下.秉承"遵循教育规律、创新评价机制、把素质教育落到实处"的办学理念,紧紧围绕打造三个"中心",即全县小学的"示范中心"、"教研中心"、"培训中心"这一目标,结合学校实际,在德育、教研、打造名师工程方面开展一系列活动。