安全教育培训重点在“变”

<正>安全教育培训是提高全员安全意识和安全技能,为安全生产提供综合素质支撑的根本性、基础性、常态性工作。许多企业在教育培训方面投入了大量的时间、精力、物力、财力,但仍然存在员工的安全意识不是很高,安全技能不是很过硬的现象,安全生产总是难以持续稳定。究其原因,主要是安全教育培训的方式方法死板僵化,没有充分激发起员工参与教育培训的积极性、主动性,教育培训内容难以让员工听得进、学得实、记得牢、产生共鸣。     

如何做好新招员工转岗人员安全培训

安全教育培训是安全生产的一项重要基础性工作,是建立安全生产长效机制的治本之策,加强安全教育培训,对于提高安全技能、强化安全意识、提升管理水平、预防安全事故具有十分重要的意义。     

安全教育培训要分类进行

安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性工作,是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段.不同的生产岗位、不同的文化程度、不同的技能类型和不同的工作经历,对安全教育培训的要求是不一样的.要使安全教育培训真正能够达到员工要安全、会安全、能安全的目的,笔者认为重在区别对待,在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分类组合,提高针对性和实效性,以达到事半功倍的效果.     

安全教育培训要在“变”字上做文章

正安全教育培训是提高全员安全意识和安全技能,为安全生产提供综合素质支撑的根本性、基础性、常态性工作。许多企业在教育培训方面投入了大量的时间、精力、物力、财力,但仍然存在员工的安全意识不是很高,安全技能不是很过硬的现象,安全生产总是难以持续稳定。究其原因,主要是安全教育培训的方式方法死板僵化,没有充分激发起员工参与教育培训的积极性、主动性,教育培训内容难以让员工听得进、学得实、记得牢、产生共     

施工安全管理"七坚持一提高"的做法

"安全第一、预防为主"这是我国安全生产的方针,为更好地规范安全管理,保障生产的安全,我们在施工现场的安全生产中实施了"七坚持一提高"的做法并取得了较好的效果,即坚持安全生产目标管理;坚持"安全第一、预防为主"的方针;坚持安全生产责任制的落实;坚持"以人为本"的思想理念;坚持全员安全教育培训;坚持从基础、从现场抓起;坚持安全生产的动态管理,提高全员素质.     

进行全员教育提高安全素质

安全教育同安全技术、安全管理一样,都是安全生产工作的三大支柱之一,在避免和减少企业伤亡事故中具有举足轻重的地位。自1986年以来,唐钢始终把安全教育工作作为一项系统工程,放在重要位置来抓。不论机构怎样变动,企业改革的形势怎样发展,生产任务多么紧张,我们都要坚持对职工进行系统的全员安全教育,就是对职工进行全员的、全面的、全过程的、有针对性的、灵活多样的安全教育,以提高职工的安全意识和安全技能。     

提高安全培训质量

胡锦涛总书记在中央政治局第30次集体学习会上强调指出,“要加强培训教育,把安全生产纳入就业技能培训,特别是要提高重点行业职工队伍的安全生产素质。”温家宝总理在2006年召开的全国安全生产电视电话会上也提出,“要依法开展强制性的全员安全培训,要加强职工安全教育培训,提高职工安全意识和防范能力”。     

安全培训教育应"五坚持"

安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性的工作,是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段。不同的生产岗位、文化程度、技能类型和工作经历,对安全教育培训的要求是不一样的。要使安全培训教育真正达到员工要安全、会安全、能安全的目的,在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分类组合,做到“五坚持”,提高针对性和实效性,以取得事半功倍的效果。坚持新职工的上岗培训。这里的新职工主要是指新上岗职工、转岗职工和工作时间短、经验不足的职工。要严格执行未经过厂、车间、班组三级安全教育培训或考试不合格者不得…     

安全教育培训要分类进行

安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性工作,是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段。不同的生产岗位、不同的文化程度、不同的技能类型和不同的工作经历,对安全教育培训的要求是不一样的。要使安全教育培训真正能够达到员工要安全、会安全、能安全的目的,笔者认为重在区别对待,在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分类组合,提高针对性和实效性,以达到事半功倍的效果。●新职工要抓紧培训。这里主要是指新上岗职工、转岗职工和工作时间短、经验不足的职工。要严格执行未经过厂、车间、班组三级安全教育培训且…     

抓安全要坚持“六个统一”

正安全生产是综合性、科学性、复杂性工作,靠单打独斗或单一方式,都难以抓紧、抓实、抓出成效,必须坚持"六个统一"才能有成效。一要坚持思想教育与制度约束统一。思想是行动的先导,有什么的思想意识就会有什么样的行为表现。抓安全生产要把思想教育贯穿于始终,通过常态化、多样化、立体式教育,把全员的思想教育作为一项基础性、根本性工作来落实,不断提高全员重视安全生产、关心安全生产、支持安全生产的主动性与自觉性。同时,要注重创新教育方法,改进教育手段,丰富教育内涵,不断提高全员参与教育、接受     

用“五安”构筑安全生产防火墙

<正>安全生产是一项系统性、综合性的工作,只有加强领导、完善制度、人人出力、全员尽责、多方施治、处处受控,才能取得主动权。为此,必须坚持教育育安、环境促安、亲情助安、岗位践安、制度保安,才能构筑起牢固的安全生产防火墙。教育育安。要坚持把安全教育作为一项经常性工作来落实,通过学习安全生产基本知识及开展安全事故案例解析等途径,使干部职工对安全生产的重要性有清醒的认识,对安全生产的制度     

安全教育培训应凸显“五味”

<正>安全教育培训是提高企业员工对安全工作重要性认识,强化对安全生产的敬畏意识,增强安全风险识别与防范能力,促进安全生产和谐稳定的重要抓手。但是,有的企业尽管安全教育培训经常开展,"三违"现象却仍然时有发生,员工的安全业务技能仍然存在这样那样的不适应之处,安全教育培训效果总是难以令人满意,其重要原因就是安全教育培训存在主题不集中、内容不具体、形式不灵活等问题,没有真正发挥出安全教育培训的应有效果。要提高安全教育培训的实效性,必须在凸显"五味"上用力气。一要凸显"安味"     

当前企业安全文化建设中存在的问题及对策

企业安全文化是企业发展的重要基础,是以关心人、爱护人、尊重人,珍惜生命,实现安全生产为核心,提高全员安全文化素质;以宣传、教育为手段,贯穿于生产经营全过程,以现代企业安全管理技术为依靠,更有赖于全体员工的安全自律,形成安全生产的长效机制。所以企业和员工在经济生产、生活中必须重视安全文化的建设。     

构建安全管理长效机制探讨

云铝公司始终把贯彻落实国家法律法规、实现科学可持续发展道路作为衡量社会责任的重要标尺,持续构建以"风险控制"为主要内容的安全长效机制,坚持用安全工作统领基础管理工作.实施技术改造,提高本质化安全水平;强化安全生产责任落实;贯彻OHSAS18001国际标准,规范管理工作;深入开展隐患排查和治理;强化安全教育培训,提高全员安全素质.     

建立与完善安全生产培训体系

安全教育培训是安全生产领域一项重要的基础性工作,加强企业安全培训工作,不仅有利于从业人员掌握安全生产知识,提高安全生产技能,强化安全意识,而且对于加强企业的安全生产管理,预防事故发生,促进全国安全生产形势的根本好转,都具有十分重要的意义.     

企业安全培训低效问题对策探讨

安全培训是企业安全生产的一项重要的基础性工作，是企业提高从业人员安全素质和安全生产技能、强化安全防范意识的有效途径，是搞好安全生产的治本之策。大多数企业都把安全培训作为建立企业安全生产长效机制的重要举措，重视并开展多种形式的安全教育培训工作。     

推进安全生产标准化工作 构建企业安全长效化机制——漳州片仔癀药业股份有限公司安全生产标准化创建工作简介

<正>安全生产标准化是促进企业本质安全的重要手段,是提升企业安全生产管理水平的根本保障。片仔癀公司为贯彻落实上级安全生产标准化的工作部署,夯实安全管理基础,积极开展安全生产标准化创建活动,将标准化建设纳入重要工作日程,对照《工贸行业企业安全生产标准化建议实施指南》和《冶金等工贸企业安全生产标准化基本规范评分细则》的要求,深刻理解和掌握安全生产标准化申报的内容、核心和要求,开展了"安全生产标准化全员参与"活动,认真扎实地对安全制度完善、设备设施安全状况、安全投入情况、教育培训、操作行为、人员行为、作业环境、职业健康、应急预案及演练等工作进行全面详细     

神华集团黄骅港务公司“三强化”严把冬季安全生产关

正本刊讯近日,神华集团黄骅港务公司生产三部针对冬季生产作业特点,用"三强化"措施保冬季安全生产。一是强化安全教育。该部门组织全员开展冬季作业劳动安全教育培训、考试,并结合典型事故案例进行教育。二是强化隐患排查。该部门根据冬季作业的特点,对机械设备深入排查和分析,梳理安全风险因素和关键点,制定措施,并认真落实现场监控制度。三是强化安全管控。该部     

破解“学不准” “不爱学”

正抓好安全教育培训是提升全员安全素质,做好企业安全管理工作的重要一环。如何提升安全教育培训的实效性,是摆在企业面前一项亟待解决的问题。笔者认为,应通过破解"学不准""不爱学"这两大难题,使安全教育更有效。第一,应通过突出个性需求,破解"学不准"的难题。安全教育培训应综合考虑企业各阶层人员知识需求个性化的特点,采取较为灵     

浅析广西安全教育培训工作面临的问题及应对

安全教育培训工作是以实现安全生产为目的，是以提高全体职工的安全意识、安全技术水平及事故防范能力而进行的教育培训工作，是帮助职工在工作中做到自己不伤害自己，自己不伤害别人，别人不伤害自己的重要方法。也是贯彻党和国家的安全生产方针，落实企业安全生产规章制度及责任制度、防止职工产生不安全行为，减少人为伤害的重要途径，更是提高职工安全素质，搞好安全生产的重要手段之一。那么，如何开展好安全教育培训工作已是我们安全教育培训工作者应面对的重要课题。而其中研究安全教育培训的问题及应对方法是开展好安全教育培训工作的前题，更是提高安全教育质量、实现安全教育培训目的的重要基础。