环保建议信

我们的家园只有一个,但现在已经变得千疮百孔。多年以后,当人类再次置身于太空之中,也许再也看不到蓝色的、美丽的地球了,取而代之的只是一颗灰暗的、没有生气的普通球体。为了避免这一天的到来,我们必须有所行动。保护水资源。水是不可再生的资源,也是生命的源头,我们要节约水资源,从一点一滴做起,每人每天节约一点水,让地球妈妈蓝得更久一点!保护树木。树木可以净化空气,大面积地植树造林,还可以抵挡风沙。撒哈拉大沙漠为什么一片荒芜,因为偌大的地方,竟然没有一棵树!没有树也就意味着不会有     

新西兰:人与自然和谐的典范

人是自然环境的建设者,也是人与自然和谐的受益者。以环境优美闻名于世的新西兰,给予我们的启示是:每一个家庭、每一个人,都要增强生态文明自觉,都要从自身做起,从点滴做起,节约用水,节约用电,节约资源,绿色消费,适度消费,把保护环境作为生活的一部分,热爱自然,重视环境,最大限度减少个人行为对自然的破坏,积极投身于自然环境保护和建设中,维护人与自然的和谐。只要人人共建生态文明,就能共享绿色生活。     

我们也想有个家

家给人一种温暖、温馨、和睦、幸福、甜蜜的感觉,人人有之,人人向之,人人望之,人人要之,我们也不例外。我们是科技发展下的产物——电池。随着科学技术的进步,社会生活的改善,我们越来越多的以不同的样式出现在人们面前,这一点无论对我们还是世界而言都是既可喜又可悲。可喜的是有了我们可以给人类带来更多的便利,可悲的是在我们没有用处后人类便把我们随意     

保护家园

<正>地球是我们唯一的家园,是我们人类赖以生存的地方,所以我们要保护地球,珍惜自然资源,保护环境。保护环境要从小事做起。生活中我们看到垃圾在地上,不能置之不理,要随手捡起来扔进垃圾桶;有的小朋友吃泡泡糖咀嚼后要到处乱黏,吃的时候可以将它的包装纸收好,吃完后用包装纸包裹好口香糖再扔到垃圾桶里。     

人文景观与环境保护

正没有对历史的记忆,没有对自身文化传统的眷恋,没有爱护文化遗迹以传承文明的深深情怀,那么,人文景观的保护则无从谈起,环境保护的倡导亦是无源之水。环境保护要从孩子做起,怎样让学生们了解身边的人文景观呢?所谓人文景观,是指可以作为景观的人类社会的各种文化现象与成就,是以人为事件和人为因素为主而建构的景观。环境保护的一个重要课题就是     

我家的“低碳一天”

自从在报纸上看到演员周迅宣传"买碳",号召大家选择"不欠地球的生活",我的心里便一刻也没有平静过,地球是我们的母亲,她慷慨地给予我们她的一切,而我们也毫无节制地向她不断索取,也许我们的每一次索取都会让地球妈妈痛不欲生,然而,她却依旧无私地给予着、奉献着……而我,能为保护地球、节约能源做些什么呢?经过深思熟虑,我决定先从自己做起,从感染身边的人做起,我要当一次管家,让全家人了解"低碳",爱上"低碳生活"。新的一天开始了,我揉揉惺忪的睡眼,看见爸爸正靠在床头,津津有味地观看世界杯的重播,我连忙夺过他手中的遥控器,毫不犹豫地关掉了电视。爸爸一脸     

低碳宣言

<正>低碳宣言践行低碳环保理念,从节约一张纸、一滴水、一度电做起，从点滴做起,从我做起!请保护地球,爱护自己的家园,守护身边的绿水青山。让我们共同创建生态型学校,追求可持续发展，促进师生幸福成长!学校简介深圳市南山区桃源中学创建于1999年,是一所隶属南山区教育局的公办初级中学,被评为“广东省一级学校”。     

海洋排污不容乐观--浅论海洋排污及海洋排污观

海洋容纳和消化污染物是有限的，而我们继续排放污染却是长久的，为了子孙后代和人类的可持续发展，应该从现在就在海洋能够自净的基础上控制污染物的排放。并且要认识到污染物在海洋中会损害和破坏海洋生态环境，也会影响到人类自身的生存安全。大海是人类最后的退路，保护海洋环境就是保护人类自己。大海不是没有被污染，而是正在被加速地污染。     

低碳环保从我做起

正人的一生,都离不开资源,无论是水资源、电资源、碳资源等,都是人类不可或缺的。但我们应当减少使用资源,一则:它们不是无限的,总有一天会枯竭,使人类无法生存。二则:碳资源对地球的危害就像一只老鼠掉进了一锅汤里,有利也有害,碳资源的使用会增添许多对人体有危害的气体——二氧化碳。作为初中生的我们应该从自我做起,从点滴做起,爱护环     

节约水资源

正环保,说起来容易做起来难。当然,像一些需要花费大量金钱的环保活动,我们这些小学生是做不了的。那么,我们能否做些身边的环保呢?下面,我们就看看水资源以及节约它的小方法吧。保护水资源。水,是人类的生命之源。没有了水,人类、动物、植物,一切有生命的东西都将从世界上消失。当然,作为一个每天都能喝上清洁的饮用水,     

保护地球 从我做起

大家都知道,地球是我们共同的家园,也是万物的家园,没有地球,就没有人类、动物、植物等一切生物,所以保护地球就如同等于保护自己的生命一样重要。     

人格教育与环境保护

国际教育基金会已经在中国这个美丽的国家工作了10年,它致力于四大领域的工作:人格教育、纯洁教育、婚姻家庭教育以及和平理想教育。我们把环境保护视为人格教育很重要的一部分。事实上,关心环境不仅是人格教育不可或缺的一部分,而且是人格教育的一个宝贵载体。学习尊重和保护自然环境能给良好人格的培养带来许多益处。另一方面, 从优美的人类环境学会珍视自己和他人的人,更可能从整体上爱护地球和自然。     

构建生活行为的新模式

当今社会，人类面临各种全球性危机，生态环境不断失衡，生活环境不断恶化。环境问题成为全球普遍关注的问题。作为一个普通公民，也许我们很难改变生产行为模式，但完全能够改变自己的生活行为习惯，使之更加环保。特别是随着人口的增长尤其是消费水平的增长，公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重将会越来越大。只有每一个普通公民都从自身做起，从生活小事做起，关心环境，自觉构建有利于生态环境的生活行为模式，人类和地球才会拥有更多的希望。     

资讯

聚焦:从节约资源做起今年“世界地球日”的主题为“善待地球——从节约资源做起”。资源是人类赖以生存和发展的物质基础。在人类经历的漫长岁月以及可以预见的未来,地球提供的各种资源,如土地、矿产等,仍是人类开发利用的主体。     

冯刚:拍摄野生动物的环保卫士

在我国珍惜野生动物遭到猎杀，濒临灭绝时，冯刚克服一切困难把这些动物的雄姿和生存环境殿现人们面前。或许在我们的日常生活中没有条件像他那样保护野生动物，但是，只要我们从小事做起，爱护动物，不吃野味，并同破坏野生动物的行为做斗争，也足以体现这种精神了。     

保护环境,从我做起

正我住在美丽的海滨城市——青岛,它被评为"国家级最适合居住"的十大城市之一。随着人们对环境保护的认知越来越高,我们学校也开展了绿色环保教育,我很荣幸地被评选为"绿色小记者"。当时,小心脏怦怦直跳,高兴的同时也倍感自己的责任重大。保护环境应该从自我做起,从小事做起,通过自己的行为去影响身边的人们,为保护环境尽自己     

他们用信念播种“绿色”

环境曾经给予了我们,我们应该怎样回报环境?环境保护是现代生活中人类面临的最大问题,要解决这一问题必须从基础做起。面对这样的问题,有的人正在思考,有的人已经行动。赵希海、刘国田、吴彩梅就是改造环境的佼佼者。他们深知,播种绿色就是播种希望,有了绿色,也就有了希望。     

卡尔·萨根的科学观与大环境观

美国著名天文学家和科普作家卡尔·萨根是一位理性科学思维的忠实捍卫者,也是一名饱含激情、视野开阔的探索者。他在太空探索、环境保护等领域提出了一系列重要理念和观点,如暗淡蓝点、没有"地区性环保问题"、核冬天等等。他的广博科学素养和天才的创造力,以及对人类福祉的深深关心,以一种重要的方式帮助着我们从自我毁灭的边缘上把文明挽救回来,让我们懂得爱护自己的家园。     

干旱区环境内分泌干扰物污染研究的探讨

简要介绍了环境内分泌干扰物的来源、分类及危害,新疆干旱气候条件,生态环境的特征和现状。论述了在新疆特殊的地域环境下对内分泌干扰物研究的方法,弄清它进入环境的途径,这对减缓干旱区生态环境少受内分泌干扰物的侵扰具有一定的现实意义。保护好环境,也就等于保护了我们人类自己。     

我家的环保生活

正由于人类肆意的污染环境,部分地区的天空好像变成了很久没有擦过的镜子,黯然失色,污秽不堪。以前高大挺拔的绿树现在像被截了肢的残疾人,无精打采,痛苦呻吟……看到这些,我就想,作为一名小学生,当下我们最应该做的就是,从生活中的小事做起,保护环境。于是,在我的建议下,我家开始实行了"环保生活"计划。早晨和晚上的洗脸、洗脚水,都存积在厕所