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1.
交互式电子白板作为一种功能强大的现代化教学工具,有效融合了多媒体和普通黑板的优点,促进教学效率的提升。在小学数学课堂教学中巧妙应用交互式电子白板可以达到数形结合、音形兼备效果,让数学课堂更精彩。  相似文献   

2.
电子白板的兴起为课堂教学提供了良好的交互平台与协作环境,激发了幼儿学习兴趣和求知欲,改变了传统教学模式与教学方法,促进了信息技术与学科教学的有效整合,加快推动了教育信息化进程。普罗米修斯交互式电子白板在我园"安家落户"后,我园掀起了探索交互式电子白板在教学中运用的热潮。电子白板成为教师和幼儿的助手、朋友及伙伴,给教学活动增添了无穷的魅力。  相似文献   

3.
随着教育现代化的发展,功能齐全的电子白板进入了寻常教室,给小学英语课堂带来了有利的发展空间。笔者将结合在课堂实践中的实例,谈谈在小学英语课堂教学中运用交互式电子白板的体会和想法。  相似文献   

4.
随着现代信息技术的发展,交互式电子白板逐渐走进我们的课堂,为课堂注入新的生机与活力。充分利用电子白板的标注功能、聚光灯、书写、拖曳、屏幕遮盖、屏幕捕获等功能,设计逼真的语言学习情境和灵活有趣的教学活动,能有效激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度,促进课堂互动的生成,从而提高课堂教学效率。  相似文献   

5.
<正>苏联教育学家苏霍姆林斯基说:教育是人和人心灵上,最微妙的相互接触。真正心灵的接触就能产生巨大的学习热情及渴望,而交互式电子白板教学丰富了课堂教学,提高了课堂教学效率,为信息技术教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学解决方案。一、白板使信息教学更加有生命力"白板教学"让我们大开眼界,受益匪浅!那魔幻般的点击实在是另我们"眼前一亮",更不用说学生,他们当然会觉得趣味盎然!与传统黑板的"一擦即没"相比,电子白板能够实时记录,保存教与学的全过程。教师随时调用电脑中储存的课堂教学资料,不必再担心板书的内容无法重现;与电脑+投影相比,电子白板允  相似文献   

6.
交互式电子白板将传统的黑板、投影仪以及电脑巧妙地结合在一起,成为课堂教学十分关键的手段,形成了统一的教学平台,在很大程度上提高了课堂教学的效率。本文笔者将具体阐述如何应用交互式电子白板以提高小学数学课堂教学的效率。  相似文献   

7.
<正>交互式电子白板具有强大的教学功能,它为改进教学以及信息技术与日常课程的深度整合提供了技术实现的可能性。然而,任何有效的教学都需要精心设计,应用教学媒体和技术手段的教学也不例外,最终决定教学效果的是人们使用媒体与技术的方式,而不是媒体与技术本身。在日常初中物理课堂教学中应用交互式电子白板的教学设计可以有以下五个步骤:教学分析、学习目标阐明、环境与资源设计、学习活动设计和教学评价设计。其中,我们关注的重点是"环境与  相似文献   

8.
交互式电子白板是一种新兴的教学辅助媒体,它不仅具有传统教学辅助媒体的功能,还具有其独特的应用功能和交互功能。它具有对文本、声音、图形、图像、动画等统一处理及交互式的特点。编制教学课件,可以充分创造出一个图文并茂、有声有色的教学环境,有利于教学的顺利进行。下面,我结合初中生物教学实例,谈谈交互式电子白板在教学中的优点和存在的问题,以便于更好地发挥现代化教学手段的辅助作用,提高初中生物课堂教学的效益。  相似文献   

9.
随着信息技术的不断发展,在小学数学教学中,教师有效利用交互式电子白板系统起到了吸引学生注意,激发兴趣;现场互动,突破重难点;形式多样,提高练习效率;资源丰富,拓宽学生视野的作用。  相似文献   

10.
交互式电子白板将文字、图形、动画和声音有机地编排在一起,具有强大的计算功能和信息处理功能。在初中英语课堂教学中善用电子白板,可以使英语课堂教学更有活力,有利于提高课堂教学效率。  相似文献   

11.
在当前数学教学中,交互式电子白板为师生提供了一个良好的教育平台,它充分地发挥了资源优势,让课堂教学更加有效。同时,能够更好地让学生融入,通过对学生自觉性、积极性的提升和创新思维的激发,做到课堂教学最佳化,开拓了数学课堂教学的新世界。  相似文献   

12.
整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,已悄然走进了学校,它的优势在于:全新的可视化功能,增加了教学的视觉效果,为师生提供了一个全新的教与学的平台,让学生积极地参与到学习中来,提高了学生学习的自主性,使教学达到最优化。  相似文献   

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随着电教手段的不断更新,尤其是新型多媒体交互式电子白板的出现,小学数学课堂教学发生了巨大变化。多媒体为数学教学提供了丰富的展示平台,以其独特的资源优势走进了数学课堂,极大地优化了数学课堂教学模式。多媒体辅助小学数学教学,有效解决了教学中的抽象问题,优化了知识的呈现过程,使抽象的数学知识变得直观形象,有效解决教学难点。  相似文献   

14.
以问题引导的交互式学习,是电子白板在课堂教学应用中的核心问题。相应地,教学设计、教学策略也要做很大的变化。交互式学习意义下的教学设计是基于教学结构的设计,重点放在教学活动结构的设计上。  相似文献   

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当前,传统的多媒体演示讲授型教学模式已不能满足当前幼儿园教育现代化的需求,以交互式电子白板、触摸屏一体机等为代表的交互式终端教学设备逐渐进入学前教育领域。越来越多的幼儿园在教学中进行了许多有益的尝试。  相似文献   

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<正>交互式电子白板继承了传统的黑板教学与多媒体教学的双重优势,摒弃了以往教学的诸多弊端,具有特殊的功能。随着科学技术与教育形势的发展,电子白板在语文教学中愈来愈发挥着重要的作用。而广大教师对于现代信息技术手段的认识与运用也更加趋于理性化、科学化,由最初的盲目追求逐渐到现在的科学运用。尤其对于语文教学而言,电子白板的运用使得新课程改革下的语文教学愈加焕发着生命的活力,更加富有魅力,具有趣味性、  相似文献   

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<正>探究式学习强调在学习过程中,学生亲身经历知识的形成过程,通过独立发现问题、实践操作、交流探讨等活动,自主获得知识,培养能力。在整个学习过程中,师生之间、学生之间的相互倾听、交流与合作是必不可少的环节。交互式电子白板将传统教学工具整合在一起,克服了传统教学辅助工具的单一性和局限性,形成一个综合性非常强的教学平台,有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习,并通过师生之间、生生之间的互动来实现对知  相似文献   

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新课程标准指出:"音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。"因此,在小学音乐课教学中灵活使用电子白板,能有效营造和谐氛围,增强师生间的有效互动,分解难点、突破重点,激活学生创新思维,激发情感共鸣,使音乐课堂成为师生心灵相约的场所,有效促进学生和谐发展。  相似文献   

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<正>随着现代信息技术在教育教学领域的运用与普及,其图文并茂、声形兼备、直观形象的优势日益突出。尤其是交互式电子白板,继承了传统的黑板教学与课件教学的优势,并有效弥补了课件教学高度固化的不足,以其特有的交互功能与特殊效果带来了英语教学方式、观念等的全面改革,实现了资源共享、互动交流,使得英语教学更具趣味性、交际性与互动性,让学生身临其境学英语、用英语。这样的英语教学更  相似文献   

20.
随着"三通两平台"的逐步落实,电子白板设备为教师和学生处理信息提供了方便,优化了数学课堂教学方法,揭示数学知识的形成过程,为全面落实初中数学教学目标提供了手段支撑。  相似文献   

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