让孩子和环境亲切对话

幼儿园的环境创设,包括了物质环境与心理环境两个方面。在实践中我们深切地体会到:宽松、和谐、平等、自由的氛围有助于促进孩子与环境的对话,使孩子感到轻松与愉悦。因此,我们在环境创设与利用上力求做到以下几个方面:一是优化幼儿园的环境创设。即根据我们幼儿园专题研究的特     

环境鉴定试验中的检测和记录的重要性和现状分析

阐述了环境数据类型和环境试验中的初始检测,中间检测和最终检测的基本概念和用途,介绍了航空装备环境鉴定试验中检测实施现状和存在的问题,特别是中间检测不到位和检测结果记录不规范等问题,最后提出了一些改变现状的措施和建议。     

企业环境风险评估和环境应急管理制度的探讨

企业突发环境事件应急预案管理制度是重要的环境应急管理制度,我国发布的企业突发环境事件应急预案管理法律法规和技术标准,为防范和降低企业环境风险和加强企业突发环境事件应急管理提供了政策和技术指导。随着技术的发展,企业在执行环境应急预案管理制度时也出现新的问题,结合现行环境应急预案管理制度及其实行的有关情况,对此进行了探讨并提出相关对策,以不断推进环境应急预案制度的完善。     

发展和完善环境纠纷处理和责任追究制度

环境司法实践中常常见到,一方面是对环境违法者法律责任的追究不力,另一方面是环境污染受害者得不到及时、有效的救济。为补救此弊,需要在违法检举、环境诉讼、公私损害赔偿、损害评估等方面做出进一步明确规定。     

浅析环境问题中的社会关系和社会矛盾

本文在对环境问题归纳和总结的基础上,揭示环境问题与社会问题相互作用的类型、原因、特点,揭示不同区域、不同社会团体、不同人群之间的环境关系、环境矛盾的特点,以及环境问题与社会矛盾相互转化的状况,对如何消除环境冲突和摩擦,协调环境问题中人际关系进行了思考。     

中小学开展环境教育的方法和途径

在中小学开展环境教育是从根本上解决环境危机、实施可持续发展战略、开展素质教育的需要。本文针对目前中小学环境教育中存在的问题,提出了开展环境教育的方法与途径。     

有效载荷抗事故包装箱的环境和环境试验

简要说明于有效载荷包装的能抵抗非正常环境作用的抗事故包装箱的设计环境。     

如何使环境法治真正管用——我国环境法治40年回顾和建议

40年过去了,我们在环境法治方面一直很努力,但环境形势还是这样严峻!为什么没有在经济发展的同时,让环境保护取得同步成就呢?我认为,现在到了认真反思我国环境法治,研究如何使环境法治真正管用的时候了。40年前,我国就认识到了环境法治的重要性。1973年就以国务院行政法规的形式制定了《关于保护和改善环境的若干规定》。这源于中国代表团在1971年出席联合国第一次人类环境会议时,了解到     

试论我国环境监理的形成和发展

本文以我国环境法规，规章为依据，结合我国环境监理的形成和发展，就环境监理的概念，适用范围，机构，行政复议和行政诉讼等有关问题，从理论和实践上进行了一些探讨。     

试论环境意识及其对环保工作的影响和促进

从环境意识角度探讨环境问题及可持续发展。简略总结了西方进入工业社会后的人与自然观，及20世纪兴起的环境哲学概况。介绍中国在经济发展过程中对环境保护存在的认识误区。论述环境意识对环保工作的影响和促进及提高环境意识的途径。     

乌鲁木齐城市环境管理的现状、问题和对策

以现阶段乌鲁木齐市环境状况为前提 ,分析城市环境管理中存在的问题 ,就如何开展城市环保工作和强化环境管理工作 ,实现“一控双达标”进行探讨 ,并提出相应的对策和措施。     

环境教育网络资源的利用和开发

将网络技术引入教学过程 ,开辟新的教学模式和教学思路 ,改变传统的教学理念和思想 ,适应时代对教育的要求 ,是现代教育面临的挑战。环境教育做为教育的重要内容 ,也面临着新技术带来的机遇。环境教育内容的全球性 ,环境问题出现的时间性 ,人们关注环境问题的广泛性 ,使得网络成为全人类关注环境问题的载体 ,为环境教育资源的全球共享提供了良好的条件和契机。在这样的大环境下 ,如何利用环境教育网络资源有效的开展环境教育 ,如何自己开发环境教育资源 ,使资源的利用有持续性 ,已经摆在了环境教育工作者的面前。一．环境教育网络资源环境教…     

环境毒理学和生态毒理学在环境风险评价中的应用

对环境毒理学与生态毒理学的概念以及相互之间的关系进行了论述,并分析了它们与环境风险评价的相互关联,以及在环境风险评价中的应用.在此基础上指出,目前环境毒理学与生态毒理学在环境风险评价应用中存在的主要问题,并对今后的研究方向提出展望和建议.     

中国中小学生环境知识、态度和预期行为关系研究

中小学生的环境知识、环境态度和环境预期行为之间的关系是环境教育中的一个基础，因而受到各国环境教育研究的普遍重视。开展环境教育较早的国家对此都有深入的研究，并将此作为环境教育的基础。一、一些国家和地区学生环境知识、态度和预期行为关系的研究将不同国家和地区调查环境知识、态度、行为三者之间的关系列表对比（见下表），国外环境知调查结果与低分组比较，环境知识高分组对环境态度叙述的反应较为积极，其针对正向叙述的回答多偏于“极赞同”或“赞同”，而对于反向叙述则多答以“极不赞同”或“不赞同”。低分组的态度反应则…     

环境解说的目的和目标之研究

目的性是人类活动的一个根本特性。环境解说的实践活动也有其最终要达到的归宿,亦即环境解说的目的。环境解说是在旅游景点实施的一种教育方式和交流服务,对听众来讲是一种自愿参与的形式,组织性相对较差,教育效果难以确定,因此,必须制定具体、细化的目的和目标,来保证环境解说     

军用环境试验的发展和趋势

本文回顾了国内外自然环境试验和人工模拟环境试验现状，展望了两种试验技术的发展趋势。指出：自然环境试验与人工模拟加速试验相辅相成，环境试验与可靠性试验互为补充，建成有中国特色的环境试验标准化体系、网站体系、技术体系和服务体系是我国环境试验技术的发展方向。     

深圳市环境信息公开和公众参与管理实践与对策

环境信息公开和公众参与已经成为一种重要的环境管理辅助手段,深圳市立足城市之先,在立法和执法方面开展了一系列实践工作,并积累了一定的经验和教训。在研究深圳市环境信息公开和公众参与管理现状的基础上,结合实践中存在的焦点和难点问题,以提高公民环境知情权和参与权的落实水平为目标,从观念、立法、技术指引和参与形式等方面提出政策建议,为深圳市环境信息公开与公众参与管理实践提供了较好的理论和实践探索。     

钻井液的使用和钻屑的管理

澳大利亚矿产和能源部(DME)根据所处地区的环境敏感性、钻屑处置方式和钻井液的环境性能评估钻井液的使用及其废物排放。环境性能的标准包括基液和整个钻井液的生物毒性、可生物降解性和生物累积性。申请人有责任明确活动的环境领域和可能的环境影响。油基钻井液(OBF)的芳烃含量不超过1%,附在钻屑上的基液干重限值为10%。大钻屑堆可能是海洋低水平烃类渗漏到海洋环境的来源之一,对钻屑堆的移除和处置问题,需要慎重考虑。     

WTO环境服务贸易谈判和中国的利益

环境服务的定义和范围是环境服务贸易谈判的关键。环境服务贸易谈判中必须区分并协调好全球环境服务需求与中国环境服务需求的关系。从中国和全球的共同利益出发，谈判中需要尽快重新定义环境服务；提出符合可持续发展战略的环境服务清单；建议WTO应该明确将环境改善，至少是全球环境改善，作为WTO环境服务谈判的目标，而非仅仅靠成员自己的贸易利益驱动谈判。     

全力以赴做好环境监管和评估

6月11日,环境保护部副部长吴晓青召开了国家环境咨询委、环境保护部科技委抗震救灾座谈会。会上吴晓青强调,当前灾区的环境形势仍然十分严峻,环保部门要团结一心、全力以赴,积极做好下一阶段的抗震救灾工作,科学开展灾后环境安全评估。