企业环境管理制度优化及其信息系统框架设计研究

污染源大数据是环保大数据的重要组成部分,然而在以环境管理制度为基础的污染源数据管理过程中,一直存在制度衔接不流畅、数据不共享等诸多问题。本文调研考察了现有各项环境管理制度的衔接情况,提出以排污许可制度为核心,通过与其他环境管理制度有效衔接,实现环境管理的各个环节的有效覆盖。通过SWOT分析法对基于"一证式"改革的环境管理制度优化方案的可行性和必要性进行了深入分析,并以排污许可证为核心,设计企业环境管理信息系统框架。试生产与竣工环保验收实效不足,可转为企业自行备案;将环评审批结论纳入排污许可证,可大幅度减轻企业相关环境管理业务人员的负担。环境管理制度的优化必须建立在部门职能转变与整合之上;同时,还必须获得国家层面的立法与行政的支持;社会舆论的关注与支持也将推动环境管理制度优化的进程。以排污许可证管理为核心的信息系统框架可以有效实现污染源排放信息整合共享。     

英国控制环境污染的主要成就和经验

为了解英国环境科学技术发展动向和环境管理,治理江河及大气污染的经验,应英国政府有关方面的邀请,我们赴英国进行了为期三周的考察。考察期间,我们先后到了英格兰的伦敦、剑桥、牛津、曼彻斯特四个城市;考察了十个研究所、六个公司、五个污水处理厂、两所大学;访问了英国环境保护部、英国水利局,英国卫生与安全执行局、国家煤炭局等政府部门。这次考察,广泛接触了英国的环境科     

中学环境教育课外考察活动的探究

我们学校在成都市的中学中率先开设了“环境教育”选修课,从课堂教学、课外考察、课外小组活动教学等多方面开展了有效的研究,且收效显著。现就课外考察活动教育模式的有关问题,谈点粗浅看法和体会。 一．考察型环境教育活动的教学模式 课外考察是环境教育的一种重要手段和途径,这种教育活动与其他课程一样,需要理想的教育模式来实现。针对考察型环境教育具有以考察活动为主、以学生活动为中心、且开放性强的特点,我们在教学研究中设计了一种框架结构的教学模式,如下图所示： 其教学程序是：教学动机─教学设计─实地（考察）教学─…     

总公司环保处参加赴日环境考查

<正> 1992年12月4日到12月15日,国务院环委会组织中央14个部委的环保干部参加赴日环境考查团。对日本的东京、大阪、京都、神户进行了为期10天的考察,访问了日本国环境厅、东京都和大阪市环境局、东京、大阪环境科学研究所,考查了钢铁厂、发电厂、生活污水、圾垃处理厂、环境自动监测站等单位,所到之处受到日本环保同行和人民的热情接待,体现了植根于两国人民心中的友好感情。通过访问、交流和现场考察,我们感受较深的是:日本国和各级地方政府环保法规、标     

“我最大的梦想就是找到工作”——环境专业大学生就业情况调查

作为世界性的朝阳产业,中国环保越来越受到国家的重视,随之,报考环境专业的大学生也越来越多。眼下正是2006年应届毕业大学生求职应聘的高峰期,面对410万大学生难以就业的局面,环境专业毕业生就业状况如何?近日,记者对清华大学、中国矿业大学、中国地质大学、北京林业大学等高校环境专业应届毕业生进行了采访。     

生活垃圾焚烧发电厂设计新思路探讨

以兴义市生活垃圾焚烧发电厂工程为例,介绍了该项目设计的主要内容;总结了项目设计中节省投资和改善环境的新思路,以助于推进生活垃圾焚烧处理技术的应用。     

河北省高校设置评委会专家组对中国环境管理干部学院组本工作考察评估

<正>2015年6月16日,河北省高校设置评议委员会专家组对学院组本工作进行为期一天的实地考察评估指导。专家组参观了学院校史展、曲格平文献特色藏书室及图书馆整体情况;考察了生态智慧校园、环境信息技术实践教学基地……环境文化长廊;重     

别具一格的自行车毕业之旅

我是台北溪山国小的教导主任。多年来,我摒弃走马观花的旅游式毕业旅行模式,先后尝试规划了许多跨学科领域的学习课程,其中包括"从溪山到西山""兰屿海洋文化""澎湖海洋教育""铁骑300里送书到苗栗"等毕业旅行活动。在这里,我愿和大家分享的就是"铁骑300里送书到苗栗"的毕业之旅。缜密周详的计划"铁骑300里"的毕业旅途活动不同于一般的毕业旅途,必须以安全为活动的首要前提。无论是学生体能、交通状况、食宿、行程、穿着、医疗与补给等,     

我国环境教育概况及展望

在我国是在全而开展环境保护工作以后,才逐渐认识到开展环境教育是保护环境的最根本性措施之一,并且由于广大群众的迫切需要和环境教育工作者的努力,在国家教育部门和环境保护部门的领导下,环境教育工作出现了新的局面。 (一)高等院校环境教育简况我国现有近三十所综合大学、专业院校以及中等专业学校建立了环境保护专业、系科和增设了专业课程。1978年所招第一届环境科学研究生已于1981年毕业,并且以多种     

突发环境事件应急演练场景设计探索

以安全生产事故次生引发突发环境事件为设计背景,结合国家相关法律、法规、技术规范以及环境应急资源现状,从应急响应流程、信息报送、应急监测、现场处置、信息公开及舆情应对等方面,提出了突发环境事件应急演练应以分场景-多任务的思路构建及开展,并成功应用于广东省第二届突发环境事件应急演练大比武,为各级生态环境管理部门和企业环境管理人员开展科学合理的突发环境事件应急演练提供参考。     

中加合作“环境技术评估（ETV）”二期项目赴加考察

介绍了赴加拿大考察环境技术评估管理体系、评估程序和规章制度等情况，及中加ETV合作项目。     

藏族学子——一个大学梦

几年来,中国环境管理干部学院环境科学系十分重视面向西藏培养和输送高职和成人环境管理人才,目前毕业的学生已达到380余人,他们分布在西藏的各个地区,有的工作在偏远且比较艰苦的那曲、阿里等地区,有的成为部门的业务骨干,有的已走上领导岗位。     

乔旭 不断创新环境宣教手段

她在开展工作过程中,注重贴近实际,不断创新宣教手段、丰富宣教形式、加强宣教合作、宣传先进典型。扩大了环境保护社会影响力,也使沈阳的环境宣传教育走在全国先列。乔旭,沈阳市环保局宣教中心主任。1973年出生,1995年毕业于东北大学理学院应用化学专业,研究生学历,工学及MPA双硕士学位,主抓环境宣传教育工作四年,期间先后获得过:"沈阳市三八红旗手""沈阳市环保系统先进共产党员"等称号。一、坚定立场,勤学善思,时刻保持共产党员先进性乔旭政治立场坚定,积极拥护党的领导,坚持以     

瑞士、德国环境教育印象

由国家环保总局宣教中心,上海市、福建省、河北省、深圳市、厦门市等环保宣教中心组成的中国环境教育考察团一行１０人,于１９９８年１１月２６日—１２月８日在瑞士、德国进行了旨在了解两国环境教育情况的考察。先后访问了１８个单位,遍及政府环保部门、学校、环境教...     

陈军红 弘扬碑林环境文化

在她的亲历倡导下,碑林区环境教育普及工作,立足绿色创建工作,以中小学环境教育为重点,不断探索新的途径,并取得了积极进展。陈军红,女,1968年12月生,陕西省西安市人,现任西安市环境保护局碑林分局综合科科长。1991年7月陕西工商学院毕业后分配到西安市碑林区环境监测站工作,2007年在西安市环境保护局碑林分局综合科从事环境宣教工作,2009年3月任综合科副科长(主持工作),主要负责环境宣传教育、     

北京市中小学生环境教育系列活动圆满结束

北京市中小学生环境教育系列活动自１９９９年４月份启动 ,先后组织了教师培训、学生学习环境知识、环境调查考察、环境知识百题竞赛、“奇思妙想话环保”征文等活动。《环境教育》杂志配合系列活动于５月底出版了一期增刊。１９９９年１２月１２日 ,系列活动的最后一项知识竞赛决赛在北京市青少年科技馆结束 ,通过激烈的竞争 ,密云县巨各庄中心校、北京市第１５中学、北师大良乡附中２队获团体一等奖 ;宣武区青少年科技馆、朝阳区青少年活动中心、大兴县少年宫、密云县青少年活动中心在活动中组织工作出色 ,获得优秀组织工作奖。□（本刊记…     

考察香港环境教育设施及实践有感

2007年8月9日～15日,国家环保总局宣教中心教育室曾红鹰、祝真旭、焦志强等3人对我国香港地区的部分环境教育场所进行了考察,并同当地相关机构就今后内地、香港之间有关环境教育方面的合作情况进行交流。期间,重点考     

取经学习再上台阶

５月中旬,广东省罗定市组织环境教育讲师团成员、部分中学。镇教办主任、中心校长等人员到广州市参观考察。这次重点参观考察了广州市的环境教育、创建“绿色学校（幼儿园）”的成功经验和具体做法Ｄ通过考察和听取有关单位的情况介绍,大家认为,罗定市的环境教育、创建“绿色学校（幼儿园）”’工作虽取得了一定的成绩,有５所学校（幼儿园）获省“绿色学校（幼儿园）”称号,但与广州市相比还有一定的差距。大家感到,广州市的环境教育和创建“绿色学校（幼儿园）”活动的做法和经验很值得学习和推广。一是教育部门环境意识强,环境教育…     

欧州环境教育的特点和发展趋势

通过大众媒体和教育系统的作用提高公众的环境意识是欧盟-中国辽宁综合环境项目的公众环境意识子项目.作者随其项目组环境教育学习考察团到欧洲进行了20多天的考察,走访了德国、奥地利等六国19个市镇,参观了34个有关的机构和单位.所见所闻都给大家留下了深刻的印象.     

刘天齐教授在城市环境规划领域的研究与贡献

正1刘天齐教授简介刘天齐教授1927年生于山东省宁津县,1950年毕业于北洋大学(现天津大学)化工系,毕业后到海洋化工学校工作,1958年到新创建的北京工业大学化工系任教。20世纪70年代初,刘天齐教授参与创建了北京工业大学环境工程系,并任系主任,1985年调入中国环境管理干部学院任副院长。刘天齐教授是我国环境科学开创者之一,参与创建了环境管理学科,其学科特色为城市环境规划管理。刘天齐教授曾任中国环境科学学会