散打运动员比赛的心理分析及训练

本文对散打比赛中散打运动员合理的运用技战术稳定的心理状态及散打运动员不良的心理状态的分析,提出有效的心理调节的训练方法。     

论短、跨项目的赛前训练

频繁的竞赛日程使得赛前训练在整个训练过程中的地位越加突出。在这一形势下,如何使优秀运动员的机能状态在多季的比赛中始终保持最佳水平成为了广大教练员急需解决的问题之一。本文从赛前训练的安排入手,探讨了短跑、跨栏运动员的赛前训练安排。     

论短、跨项目的赛前训练

频繁的竞赛日程使得赛前训练在整个训练过程中的地位越加突出。在这一形势下,如何使优秀运动员的机能状态在多季的比赛中始终保持最佳水平成为了广大教练员急需解决的问题之一。本文从赛前训练的安排入手,探讨了短跑、跨栏运动员的赛前训练安排。     

信息技术让语文课堂精彩绽放

在小学语文课堂教学中,教师要充分地关注学生,以生为本,预测学生在学习过程中心理上可能发生的变化,不失时机地利用信息技术,调动学生学习的积极性,帮助学生保持良好的学习心理状态,或将不良的学习状态转化为良好的学习心理状态,从而保证学习有效地进行,并最终实现教学目标。     

炼厂职工安全心理状态研究

探讨了炼厂职工心理因素与安全生产的联系,阐述了可能诱发事故的几种心理状态,从心理学的角度剖析了不安全心理状态的产生原因,提出了安全对策。     

石化行业重大事故后救援人员心理援助的探索

根据救援人员的心理反应及危害,分析了救援人员心理援助存在的问题,并探讨了救援人员的心理援助干预的对策,以期通过完善心理援助干预的相关政策法规体系、加强心理援助干预队伍建设和开发提升有效的心理干预技术来改善救援人员的心理状态.     

石油石化海外项目员工心理健康管理初探

分析了海外项目员工的心理状态,提出了相应的心理健康管理方法。     

提高安全生产心理素质培养良好安全生产习惯

从事故致因理论和实践表明，造成事故的原因主要是人的不安全行为和物的不安全状态。从我局近10年来重伤以上伤亡事故的统计分析看，90％的伤亡事故属于人的不安全行为造成。因而，紧紧抓住“入”这个活的因素，了解和掌握从事生产操作人员的心理状态和心理活动，培养他们良好的安全生产习惯是确保安全生产的关键。1存在不良的安全心理状态笔者认为形成不安全生产习惯个体行为的因素是受以下五种不良安全心理状态所支配。1．1盲目自信，自以为然有些人能力不大，却盲目自信，总认为是自己经常做的工作，明知不安全却继续操作，过分自信，有…     

管制员心理平衡状态和职业适应性调查与分析

为考察管制员心理平衡状态和职业适应性水平,采用一般健康问卷、适应特质问卷和心理平衡问卷对106名管制员进行调查与分析。调查发现管制员比较看重生存需要和安全需要,在薪资收入、休息休假、生活条件方面满意度低、平衡状态差;不同心理需要的管制员的工作价值观、工作行动力、工作满意感、心理平衡状态在岗位、年龄、性别、本单位工作年限上均有不同显著性的差异。根据适应特质和适应状态的二维分布对管制员的职业适应性进行区域划分,管理部门可根据职业适应性分布特点,确定管制员心理状态风险等级,并制定相应的干预措施,如采取工作价值观塑造、工作行动力提升、工作满意度与心理平衡状态调节等措施来提升管制员职业适应性。     

大气污染对运动员室外高强度训练时段体能影响研究

大气污染对运动员室外高强度训练时段体能的影响显著,长期污染环境下进行室外高强度训练会导致运动员体能下降,为了缓解大气污染对运动员体能的影响,进行相关性统计分析评估;对室外训练环境中大气污染的来源进行分析,探讨大气污染对运动员高强度训练时段体能的影响。不同大气污染程度对运动员体能有梯度影响效能,导致运动员的体育训练水平下降,影响运动员的体能指标。通过大气污染防治,制定科学的训练计划,缓解大气污染对运动员室外高强度训练时段体能的影响。     

员工帮助计划与员工心理健康管理

在HSE管理中,人的健康是基础,人的行为是安全生产的关键。人的行为,是受"心理"支配和影响的,合适的、良好的心理状态,可以确保操作合乎规范。员工帮助计划(EAP)是一种成熟的心理培训和疏导管理模式,可用于员工心理健康管理。     

企业工会组织实施员工心理援助的几点思考

国企员工面对激烈的竞争和工作的压力,容易出现心理紧张、挫折感、痛苦、自责、丧失信心等不良心理状态,影响心理健康和组织文化氛围,对企业长远发展也带来了不利影响。工会作为企业的群众组织,应充分发挥组织职能,探索适合自身的人文关怀和心理疏导的办法与措施,实施员工心理援助,为员工快乐工作、幸福生活创造良好的     

化工企业“三违”者心理状态

化工企业“三违”者心理状态沈阳市辽中化工总厂薛允连化工企业事故多，这些事故受到自然的、技术的、管理的和经济的诸多因素的影响。笔者结合３０多年化工生产的事故教训，进行了综合分析，发现事故前后职工心理大致有以下几种：１．麻痹心理：安全生产教育中经常讲中毒...     

试论初中体育教师应该具有的情感品质

<正>情感品质是每一个人都拥有的心理反应,表现在对外界事物的形式和发展变化等作出的一种心理反应。这种反应分为积极的和消极的两方面。在教学中,教师要引导学生对各种学科的学习产生一种积极的心理反应,从而支配自己的行为,促进自己更加积极主动地投入到学习中来。特别是在初中学习阶段,学生的情绪波动很大,缺少强大的理性,一切行为似乎都靠着情感来支配,处于感性化的状态,这就说明中学生的行为在很大程度上是以情感状态来决定的,因此     

让笑容浮在你的脸上——对学生厌学问题的思考

学生是天真无邪的,好动爱玩是他们的天性,但学生厌学是当今教学中普遍存在的,令教师和家长感到非常棘手的问题,也是班级管理中的一个难点。只要教师能对症下药,耐心细致地做好厌学心理的辅导,并得到家长的积极配合,就可以调节他们的心理状态,排除他们的心理障碍,有效矫治其厌学心理。     

员工心理培训不可缺少

现在，一些员工相遇，脱口一句话就是：“今天真郁闷!”“别理我，烦着呢!”随着人才和市场竞争日益激烈，生活和工作节奏加快，企业员工容易出现心理紧张、挫折感、痛苦、自责、丧失信心等不良心理状态，心理教育疏导十分必要。良好的心理教育、疏导和训练，能够增强员工的意志力、自信心、抗挫折能力和自控能力，还能提高员工的创新意识、贡献意识、集体意识和团队精神。     

高校运动队管理方法的探讨

本文阐述了校运动队科学管理运动员的方法,用于充分调动运动员的积极性、创造性,争取好的运动成绩,培养运动员的优良品质,为训练和比赛提供有益的帮助。     

高校运动队管理方法的探讨

：本阐述了校运动队科学管理运动员的方法，用于充分调动运动员的积极性、创造性，争取好的运动成绩，培养运动员的优良品质，为训练和比赛提供有益的帮助。     

有意违章行为心理分析

违章是一种行为 ,必然受其心理因素的影响,人们长期以来一直利用事故的心理威慑作用来打消各种有意违章心理 ,但这种利用却是处于自发的状态 ,缺乏对这个问题深入的研究 ,也缺乏科学性和系统性。本文着重讨论有意违章心理产生的原因及对策。1有意违章心理分析有意违章就是明知故犯 ,违章者事先具有违反有关规程或行为规范的动机 ,从而产生了违章的行为。侥幸心理是最普遍的违章行为的心理基础 ,但不是唯一的 ;对自身防护能力的过分依赖是有意违章行为的另一个重要心理因素 ,两者共同构成违章行为的心理基础。其它心理表象只是这两种因素的外…     

如何在中学体育教学中开展心理健康教育

心理健康对人的生活、学习和工作都有重要意义,现今学生的心理卫生问题已严重影响他们的成长,体育锻炼不仅能增强人的体质,还能培养优良的个性品质、坚强的意志、心理耐挫力和良好的情感,调节心理状态,维持心理平衡。学校教育不仅仅是为学生"传道、授业、解惑",更重要的是要让他们学会学习,学会生活,把他们培养成具有良好社会适应能力和健全发展的人。