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熟悉FM100·7的人都知道他,每天在路上跑的司机朋友都认识他,他就是FM100·7《司机之友》主持人李哲。熟悉李哲的人都喜欢封他一个绰号——“快嘴李哲”,因为他的语速之快令人咋舌,他对问题的反应也是快得惊人。快人快语、风风火火,是每一个认识李哲的人的共同感受。 相似文献
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为研究“微信”在应急响应中的作用,本文以“阜宁龙卷风”事件为研究对象,通过田野调查收集第一手资料进行分析,研究结果显示:应急响应中“微信群”是信息传递的主要方式;“微信”的主要功能是信息扩散、社会动员和协调指挥;应用中“微信”暴露出的信息零碎、信息流动过于频繁、信息质量参差不齐的缺陷可以通过综合运用多种信息通道、多种信息驱动的交叉校验、加强“微信群”自我管理的方式进行弥补。通过与西方制度情境中的研究发现进行对比,为我国的应急响应中“微信”的应用提供启示,同时提出后续研究的方向。 相似文献
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为改善中学生交通安全现状,提高中学生交通安全教育水平,进行中学生交通安全知识、态度、行为(简称知信行,KAP)调查研究。对临沂市、滨州市中学生进行问卷调查,了解受调查中学生交通事故历史及交通安全教育接受情况。分析各年级中学生交通安全知信行差异,分析知信行的相关性以及教育对知信行的影响。研究发现:不同地区、年级的中学生在交通安全知信行上存在显著差异;中学生自行车交通出行是交通安全的共同问题;中学生交通行为与交通安全知识相关性强,行为与安全态度相关性弱,为改善中学生交通行为应加强交通安全知识教育;学生交通安全知信行与当前交通安全教育相关性低,教育形式和特点仍较为传统,教育对知信行改善作用有限。因此,在进行交通安全教育时,应考虑中学生中存在的差异,通过初步调查确定重点人群和显著问题进行针对性教育;内容应以安全知识为主,应强调自行车安全知识,形式和特点应适应当代中学生需要。 相似文献
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合:万木霜天红烂漫, 天兵怒气冲霄汉。 批林批孔掀高潮, 狠狠打击帝、修、反甲:批林批孔,乙:是伟大领袖毛主席的号召;甲:批林批孔,乙:是巩固无产阶级专政的需要;甲:批林批孔,乙:是对封、资、修的宣战;甲:批林批孔,乙:意义深远,影响广泛。甲:林彪这个政治骗子,乙:和孔老二是一个样的坏蛋。甲:他狂热鼓吹孔孟之道,乙:妄图改变党的基本路线。甲:他宣扬“克已复礼”,乙:为复辟资本主义大叫大喊。甲:孔老二鼓吹“生而知之”,乙:林彪就以“天才”自命不凡。甲:孔老二狂吠“上智下愚”,乙:林彪污蔑劳动人民只知“柴、米、油、盐和吃饭”。甲:孔老二… 相似文献
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在长汀县城区,老洪这个名字响当当,无人不知,无人不晓。我们来到街上,随便问几个沿街的群众“认识不认识老洪”?众口一致的回答令我们惊愕不已:“认识,他是交警中队的,经常都可看到他。他以前是管三轮车 相似文献
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我识字不多,没有学过“之乎者也”,但对于孔老二的“唯上智与下愚不移”这一套,在旧社会就听说过,不外是说他们那些贵族老爷天生的“高贵”、“聪明”,我们劳动人民是生就的“卑贱”、“愚蠢”。林彪这个大坏蛋也学着孔老二的腔调,诬蔑劳动人民“群氓”,是天生的“愚蠢”,而把他自己标榜为“一智能灭千年愚”的“救世主”。这就不难看出他是剥削阶级的孝子贤孙,孔老二的忠实信徒。 伟大领袖毛主席指出;“卑贱者最聪明!高贵者最愚蠢”,“在某种意义上来说,最聪明、最有才能的,是最有实践经验的战士。”劳动人民直接参加三大革命实践,能够在斗… 相似文献
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“知而不行只是未知,行而不果亦是未行”,抓落实,是科学决策实施的具体过程,是对领导干部事业心、责任感和能力水平的实际检验。以笔者之见,要特别强调从理念、措施、效果三个纬 相似文献
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在金山区安全监管局局长孙引良看来,安全生产就工作方法而言必须要施行”两手抓”——一手抓当前,一手抓长远;要回答“如何彻底改变被动监管局面和运动检查形式”这个问题,关键还在于事前和平时。他因此强调“我们的一切工作都是围绕事前来做,要未雨绸缪”。秉持着这样一种“未雨绸缪”的工作宗旨,金山区来年将着力强化五种“意识“,通过依法执行监管、高危行业重点管控、充分发挥综合监管作用等手段突破瓶颈,推动监管工作再上新台阶。 相似文献
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陈卫东 《中国个体防护装备》2004,(2):33-34
2003年12月8日,中航一集团航宇救生装备有限公司(以下简称“航宇公司”)在襄樊成立。他是从事航空人-机-环境系统集成装备研究、试制和生产.集科工贸为一体的国家级大型企业,不仅要为飞行员打造一艘艘“蓝天生命之舟”.而且要把人们在陆地上生存的环境“移植”到天空,他一成立就倍受各界瞩目。 相似文献
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从宋代的“睡仙”谈起睡觉能成“仙”吗?据古籍记载,陈抟就是一位“睡仙”。当然,所谓“仙”,是指养生有道之人。陈抟年轻时苦读经书,也曾想跻身仕途,但当时后唐王朝四面楚歌,他夺取功名的希望屡次破灭,于是,他便开始“访道求仙”。他隐居于武当山和华山,专政内丹养生法。偶然的一个机会,他发现睡觉也能养生治病,于是就专门研究起睡功来了。后来,他又跟随四川邛州天师观高道何昌一学“锁鼻息飞精之术”,终于练成了睡功,其“所修益高,蜕老而婴,动如神人”。据《宋史·陈抟传》记载:“陈抟 相似文献
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一、“风”的意义《说文解字》:“风,方戎切。八风也。”“风”的本义为“空气流动而形成的自然现象”。随着词义的引申,“风”逐渐有了教化、风气、作风等意义。如《书·说命下》中“王曰‘呜呼!说,四海之内,咸仰朕德,时乃风’”中的“风”是“教化”义;《荀子·乐论》中“移风易俗,天下皆宁”中的“风”是“风俗、风气”义;《世说新语·雅量》中“庾太尉风仪伟长,不轻举止”是“作风、风度”的意思。“风”常伴我们身边,伴随着我们的生活,而工作中,我们亦离不开“风”,与我们工作关系最密切的当属“作风”“风气”。应急管理、安全生产工作更离不开“风”的相随。 相似文献