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相似文献
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1.
光影     
《安防科技》2013,(6):47-48
因为成像技术问题,很多老照片在视觉上都有一种另类的美感,特别是黑白片,强烈的对比和较少的色彩构成显得简洁又凝重。这张记录消防官兵一线灭火的照片弥足珍贵,白色水龙和腾起的白色烟雾给人一种梦幻之感,仿佛这不是真的火灾,而是视觉上的表演。上世纪后期是我国消防事业奠定基础的重要时段,消防法律法规、制度条款以及训练教育、硬件装备都有了很大发  相似文献   

2.
刘旸 《劳动保护》2012,(12):30-31
中国消防博物馆位于北京市宣武区,隶属公安部消防局,展陈面积9500m2,共分4层,由序厅、古代展厅、近现代展厅、多媒体体验展厅4部分组成。中国消防博物馆陈列展出了从远古到现代我国各个历史时期消防观念、消防组织、消防法制、消防科技世代延续发展的久远历程,以  相似文献   

3.
肖肖 《安防科技》2013,(12):46-46
清末"洋务运动"中,当时湖北的主政者效仿西方在武汉开矿办厂,使武汉领风气之先,并自此成为中国工业重镇。伴随着工业化,武汉的现代城市消防体系也渐渐发展起来。1902年,湖广总督张之洞首先在武昌创办现代警政,设立武昌警察总局,市政建设、环境卫生、消防等事宜亦属警察总局管理。当时,三镇常发火灾,有"火窑"之称,因此很早就出现了诸如水龙局、笆斗会等灭火组织。1908年,湖  相似文献   

4.
青岛消防博物馆是全国首家消防主题博物馆,于2000年11月对外开放。公安部部长贾春旺题写馆名。博物馆由序厅、百年消防厅、英烈厅、服装器材厅、消防设施厅、模拟灭火体验厅、模拟火灾逃生体验厅、模拟火灾报警体验厅、家庭火灾复原厅、黄岛灭火抢险演示厅、陆海空立体消防厅、消防多媒体教育厅、  相似文献   

5.
2010年4月1日下午3点左右,中石化广州分公司苯乙烯装置突然"砰"的一声巨响,火光冲天,浓烟四起,大量苯蒸气泄漏,情况十分危险。只听警笛长鸣,东莞消防队以最快的速度赶赴现场,消防水龙飞舞着扑向火头。无奈火势太大,炙热的火苗烧烤着周围的危化品罐区,随后罐区发生了2次连环爆炸,大量有毒物  相似文献   

6.
2011年3月28日,以"强化安全意识,提高避险能力"为主题的第十六个全国中小学生安全教育日活动在中国消防博物馆正式启动。活动通过讲解消防历史沿革、消防安全常识、灭火逃生技能,重点提高了学生的消防安全意识和灭火逃生技能。  相似文献   

7.
漫画之页     
《现代职业安全》2003,(5):46-47
每个单位领导总有荣誉感,这也是推动事业发展的动力之一。但有的单位获得消防先进荣誉后却放松警惕,以致发生火灾。本期有一幅《无题》之画,恰恰讽刺了这类单位,虽然荣誉奖牌抢了出来,而真正的荣誉已付之一炬。  相似文献   

8.
肖风 《安防科技》2013,(11):45-45
报警钟这是收于中国消防博物馆的一只消防报警钟。人呼、敲锣、鸣钟、举旗等传统的火灾报警方式在清代一直沿用。同治十二年(1873年),上海工部局火政处架设独立电报线路与消防队、重要单位相通。光绪十年(1884年),火政处架设火警电话线路,各消防队和交通要道处巡捕亭架设磁石式手摇电话机。我国历史上首次出现火灾报警电话,逐渐淘汰了传统的报警钟等报警工具。但是,直至建国后,我国很多地区仍然沿用鸣响报警钟的方式来警示火灾的发生。  相似文献   

9.
校园消防文化教育任重道远   总被引:1,自引:0,他引:1  
消防进校是一种文化运动,它是我国消防实践的结晶。消防进校,绝不仅仅是一种形式,它的深刻内涵在于先进文化的继承、传播、创新与发展。消防进校不是权宜之计,它是有目标、有组织的群众文化活动。在2001年出版的《中国消防通史》“中华人民共和国”一章中,就对北京的消防进校做过记载和评述: 1996年,由国家教委和公安部  相似文献   

10.
为全力推动社会消防安全管理创新,提升社会火灾防灾水平,漳浦县台商联谊会积极参与并深化由中央文明办等13个部委共同组织的"中国志愿消防行动"。他们以"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,以自愿、有组织服务为主要形式,结合漳浦县实际情况,先行先试,组建了我国大陆地区首支参照台湾义勇消防队模式成立的漳台义勇消防大队。成立一年来,这支由台企出资建立的义务消防队伍,已成为福建消防志愿服务事业的一面旗帜。  相似文献   

11.
科技博览     
<正>"互联网+微信短信"拓展消防安全宣传服务河南省洛阳市消防部门应用"互联网+微信短信"双平台新传媒,积极拓展消防服务和宣传新平台,并使之形成开展社会消防工作的一种常态化模式,成为当地市民获取消防政策咨询和消防安全知识的重要途径。洛阳市消防部门辖区范围内的消防大队全部开通了公共微信平台,西工区消防部门在区政府门户网站专门开设了"消防之窗",及时向公众报道消防工作动态,发布消防政策法规,受理市民火灾隐患举报,并及时在24 h内进行回复处理。  相似文献   

12.
<正>《美国在燃烧》是美国全国火灾防控委员会于1973年撰写的专题报告,该报告由本文作者翻译并于2014年8月由北京大学出版社出版,这为中国读者全面了解美国现代消防治理的艰辛探索之路打开了一扇窗户。诞生《美国在燃烧》的出现绝非无源之水,既是20世纪六七十年代美国严峻火灾形势催生的历史产物,也是现代社会消防治理范式发展变迁的必然结果。其最直接的推动力,则是1966年的一次非正式会议。当时,来自美国部分地区消  相似文献   

13.
博物馆的报警系统设计   总被引:1,自引:1,他引:1  
朱国平 《安防科技》2003,(10):65-67
2002年7月20日凌晨,一具在澳大利亚新南威尔士州纽卡斯尔博物馆展出的中国恐龙化石被盗,这一事件使人们再一次对博物馆的安全保卫状况提出了质疑,本文针对博物馆的安全设计架构,提出了自己的看法。  相似文献   

14.
为全力推动社会消防安全管理创新,提升社会火灾防灾水平,漳浦县台商联谊会积极参与并深化由中央文明办等13个部委共同组织的"中国志愿消防行动".他们以"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,以自愿、有组织服务为主要形式,结合漳浦县实际情况,先行先试,组建了我国大陆地区首支参照台湾义勇消防队模式成立的漳台义勇消防大队.成立一年来,这支由台企出资建立的义务消防队伍,已成为福建消防志愿服务事业的一面旗帜.  相似文献   

15.
"感动中国2020年度人物颁奖盛典"于2021年2月17日20:00在中央电视台综合频道播出,安徽省合肥市庐江县消防救援大队政治教导员陈陆烈士入选"感动中国2020年度人物"。这是继四川森林消防西昌大队入选"感动中国2019年度人物"后,应急管理系统人物两次入选。陈陆,男,1984年2月出生,2004年7月参加工作,2006年6月加入中国共产党,一级指挥员消防救援衔,生前系安徽省合肥市庐江县消防救援大队党委书记、政治教导员。  相似文献   

16.
英国:煤矿严格管理换来安全英国国家煤炭博物馆大厅的墙上写着这样一句话:矿工曾是这个国家最危险的职业之一,火灾、水灾、爆炸和塌方随时都在威胁着他们的安全。博物馆的资料室给出了这样一组数字:19世纪60年代,英国每年每200名煤矿矿工中就有1人死亡;20世纪初,每600人中有1人死亡;20世纪50年代,每1000人中有1人死亡。问及英国煤矿现在的安全情况,恰好前来博物馆参观的一位老矿工说:“现在,英国煤矿每年死亡的矿工人数为零。2005年为零,2004年为零,2003年为零,2002年为零……”  相似文献   

17.
德国消防教育计划由消防部门和学校共同制定,其内容是参观消防博物馆,参观消防队,让孩子们了解消防队的战斗和生活。消防队员给孩子们讲解各种材料的燃烧性能,告诉他们一旦发生火灾应如何报警,如何扑灭初起火灾,如何使用灭火器。同时还要举行消防演习活动。演习中一般都要安排这样一个场面:一些老师和孩子被人围住,消防队员戴着防毒面具冲进去把人救出来,并给予医疗帮助,在对儿童的消防教育中还有一项是让他们以消防为主题进行绘画比赛,举办画展,政府还出资支持这些绘画比赛活动。 日本从小学开始,就有消防课程。课程的中心内…  相似文献   

18.
近日笔者到工矿企业调查,发现部分企业的消防安全状况令人担忧.   消防栓无水.调查中笔者发现,部分企业的生产车间、医院、学校、俱乐部和社区,虽然已敷设了消防管道,安装了消防栓,但是有的消防管路不畅通,不是管路被随意掐断,就是管道无压力,用时不出水;有的置&lt;消防法&gt;于不顾,生产车间、医院、学校、俱乐部和社区,竟然不敷设消防水管,不安装消防拴.在某企业的5个生活小区内,只有1个小区安装了消防栓,还是个有名无实的“水龙王“,“肚“里根本就没有水,成为一种摆设.……  相似文献   

19.
正有人说,消防救援队的宣传员是"彩绘师",他能用影像的橙、红、黄、蓝、绿等色彩,记录下红门中消防员的真挚情谊、训练时的刻苦艰辛、出勤时的惊心动魄……点点滴滴构成了一幅幅五彩斑斓的画,反映了消防员真实的日常生活;也有人说,消防救援队的宣传员是记录仪,他总是默默地在记录,记录着新队员成长为一名干部  相似文献   

20.
五月初的青岛,气候宜人,一如仲春。笔者慕名而来,并有幸参观了国内首个拥有消防教育基地的学校——青岛敦化路小学。2012年初,全国首个校园消防科普教育基地在青岛市北区的敦化小学落成并向社会开放。这标志着青岛市小学消防教育工作开始在面普及的基础上向点纵深发展,由单一课堂教学方式向课堂教学与生动实践相结合的方式转变。青岛敦化路小学消防教育工作的创新再次点亮了全市消防安全教育的希望之光。课堂教育+家庭参与在一堂生动的消防安全知识课上,青岛敦化路五一班的邢佳隽第一次试穿消防服。她怎么努力也不如消防员叔叔们动作快,尽管辅导员示范了许多穿衣技巧,她仍然耽误了很长时间才把衣服穿完整理好。在这节课上,她看到消防员叔叔在穿衣的时候每  相似文献   

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